2024—2025学年度安徽省鼎尖教育高一第二学期期中大联考历史试题(16+4)【纲要下】

适用年级:高一级 试卷类型:期中考试 适用省份:安徽省 试卷年份:2025年 题数:19 浏览数:232

一、单选题

1.

新石器时代晚期,社会分工的发展和劳动生产率的提高,使人类在满足自己的基本需求之外有了剩余产品。贫富差距的出现,使人类社会出现了向更高阶段发展的迹象。这一切产生的前提是(  )

A.早期国家的形成B.农业和畜牧业产生C.定居生活的出现D.城市生活普遍发展

2.

在印度教中,普鲁沙是一位原始巨人,他的牺牲创造出了世界和众生, 其口为婆罗门,由其双臂造成罗惹尼耶(刹帝利),其双腿变成吠舍,从其双脚生出首陀罗。 这一神话记载体现了古印度(  )

A.贵贱分明的等级制度B.君权神授的权力观念C.崇尚神秘的治国理念D.频繁流动的社会结构

3.

大津巴布韦是古津巴布韦国家都城的遗址,由石块垒砌而成,津巴布韦的字面意思是 石头城 。该遗址始建于4世纪左右,延续了1000余年,直到16世纪才停建。1986年,该遗址被确定为世界文化遗产。以下说法错误的是(  )

A.它是南部非洲文明的典型代表B.它是非洲自主文明的璀璨见证C.它是世界文明多源特点的证明D.它曾是阿兹特克人建立的国家

4.

1547年,伊凡四世即位后,在全国推行 特辖区 制,即把包括莫斯科在内的全国土地划分为两大部分:沙皇直接管理的 特辖区 和由贵族组成的 杜马 管理的普通区。沙皇 特辖区 的土地占有全国面积的一半,其中包括许多工商业发达的城市。伊凡四世此举(  )

A.深受拜占庭帝国的影响B.巩固和强化了中央集权C.不利于帝国的继续扩张D.摆脱了对旧贵族的依赖

5.

15世纪末16世纪初,印加国家发展到鼎盛时期,形成帝国。帝国修建了完善的道路系统,主干道包括两条平行路线,一条沿安第斯山脉脊线延伸,海拔最高达5000米。另一条沿太平洋海岸铺设,穿越沙漠与河谷。这些道路用于传递政府的命令和情报,以及调动军队。这反映出印加帝国(  )

A.国家组织能力较强B.地方行政体系完善C.对外经济联系频繁D.国家经济高度发达

6.

据统计,至19世纪末,大洋洲人口结构发生了根本变化,澳大利亚和新西兰的白人占比超过90%,原住民仅存少数。其它岛屿(如斐济、巴布亚新几内亚)则以原住民和混血人口为主,但欧洲文化占据主导。造成这一变化的根本原因是(  )

A.大洋洲原住民遭到大量屠杀B.外来疾病导致原住民大量死亡C.欧洲人对大洋洲的殖民扩张D.欧洲文化相比大洋洲更加先进

7.

表1为16世纪德意志的社会状况,它反映了这一时期的德意志(  )

表1

阵营

核心势力

政治目标

新教诸侯

萨克森选侯、黑森伯爵等

维护新教信仰,扩大诸侯自治权

天主教诸侯

巴伐利亚公爵、美因茨大主教等

捍卫天主教正统,支持皇帝权威

皇帝阵营

哈布斯堡家族

压制新教势力

A.德意志获得宗教信仰自由B.教派分裂与政治阵营分化C.宗教改革在德国走向失败D.德意志民族国家完成统一

8.

关于启蒙运动的起源,数学家达朗贝尔将这一运动的鼻祖确定为提出 归纳法 的培根,还有学者将运动的起点定在笛卡尔发表《方法论》的1637年,或牛顿发表《自然哲学的数学原理》的1687年等,对此解释合理的是(  )

A.启蒙运动推动科学思维方式形成B.启蒙运动以自然科学为研究重心C.自然科学与社会科学的内涵一致D.科学革命为启蒙运动奠定了基础

9.

1701年,英国议会通过《王位继承法》,该法案规定英国国王不能是天主教徒,也不能和天主教徒结婚。此外,法案还规定了王位继承的顺序。据此可知,该法案(  )

A.推动《权利法案》颁布B.体现 王在法下 的原则C.完善了英国的议会制D.促成了责任内阁制的产生

10.

1871年《德意志帝国宪法》包含大量的关于德意志皇帝权力的内容,如有权建议并公布帝国法律、委派官吏、宣战与媾和、召集联邦议会和帝国议会等,关于个人权利却只字未提,这反映了德国(  )

A.帝国结构的松散性B.对外政策的扩张性C.民主宪政的保守性D.军国主义的顽固性

11.

美国《1787年宪法》中有关于保留奴隶制的内容,如第一条第二款规定在计算众议院的席位和直接税时,黑人奴隶按3/5的人口计算;第一条第九款规定允许奴隶贸易继续存在至1808年。对此理解合理的是(  )

A.保留奴隶制符合美国南北方共同利益B.美国建国初期南北方的政治妥协C.允许奴隶贸易体现了自由平等的原则D.黑人的公民权利得到了法律承认

12.

17世纪,欧洲部分地区工业生产出现新的趋势。在英国,毛纺织业初步形成分工链条,商人向农村家庭分发原料,收购成品;法国某细布工场雇佣近1700人,分属于不同的生产部门。织布分为多道工序,其中压印、绣花等通常由妇女承担。这可用于说明(  )

A.机器大生产强化了对工人管理B.工业革命促进女性地位的提升C.现代工厂制度提高了生产效率D.生产方式变革的条件渐趋成熟

13.

19世纪后半期,更多的先进企业不再满足于接受技术创新并利用它们,而是通过精心的有计划的试验来追寻这种技术创新。科学营利的程度,以至于企业都开始资助基础研究和应用研究。这说明(  )

A.科技源于生产中的经验总结B.企业成为科技创新的主导者C.科技推动了垄断组织的发展D.科学技术与生产紧密的结合

14.

英国政府于1802年推出第一部《工厂法》,开创了政府监管工厂劳动条件的先例,1833年《工厂法》禁止9岁以下儿童工作,1844年立法进一步缩短工时,1847年《十小时法案》将女工每日工时限制为10小时。推动英国《工厂法》等社会立法的直接原因是(  )

A.经济结构的变化B.工业化潮流的发展C.工人斗争的压力D.城市化进程的推动

15.

历史学家托克维尔曾这样评价某次革命: 这场革命的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些制度,代之以更一致、更简单、以人人地位平等为基础的社会政治秩序 。这场革命(  )

A.沉重打击了欧洲其他国家封建制度B.最终建立了君主立宪制C.建立了世界上第一个无产阶级政权D.以统一战争的方式完成

16.

表2为英国与法国工业化进程的相关信息。从表中信息,我们可知(  )

表2

维度

英国

法国

自然资源

煤炭、铁矿丰富

煤炭储量较少,依赖进口铁矿

技术突破

蒸汽机、纺织机械引领革命

化工、汽车(19世纪末标致公司

工业重心

纺织、钢铁、机械制造

奢侈品、轻工业里昂纺织、化工

标志产业

铁路(1830利物浦—曼彻斯特

奢侈品爱马仕、LV)与高端制造业

A.英国相比法国工业化优势明显B.英法工业化的进程各具特色C.法国已取代英国成为世界工厂D.欧洲工业格局逐渐发生变化

二、材料阅读

17.

阅读材料,完成下列要求。(25分)
材料一
15—18世纪,由于各种现实动因与条件,亚洲和欧洲的航海家都发起了大规模的航海活动,近年来学术界称为 大航海时代 。中国的郑和率领庞大的船队7次下西洋,拉开了大航海时代的序幕。欧洲人开辟了多条新的远洋航线,将大航海活动推向高潮。正是在这一时期里,欧洲探险者的地理大发现揭示了新大陆的存在,从而预示了世界历史的全球阶段的到来。也正是在这一时期,欧洲人凭借他们在海外活动中的领先能力,崛起为全球霸主。这些世纪中发展起来的某些全球性的关系自然会随着时间的推移而变得更加紧密起来。1763年的世界比1500年的世界富裕,而且,经济增长一直持续到现在。但是,从一开始,西北欧就作为世界创业者,得到大部分利益而损害了其它地区。

——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯著《全球通史一从史前史到21世纪》

材料二
明朝中国的丝织业发达,生产的丝织品大量出口。另一方面,白银也成为明朝的主要流通货币。但是,中国自己的银矿储量并不丰富,致使白银供不应求,银价昂贵。正当16世纪中国的白银由于供求失衡而价格昂贵之时,在太平洋两岸出现了两个丰富的银矿生产区:一个是西属美洲,一个是日本。前者的白银经马尼拉大帆船运到菲律宾,中国商人将大量丝货运到菲律宾,换回白银。而后者由于白银储量丰富,有 银岛 之称。由于双方供求的需要,中日之间开展了丝银贸易。但是明朝由于遭受倭寇侵扰,政府禁止与日本通商,于是葡萄牙人就以澳门为据点,参与了中日之间的丝银贸易。这种贸易持续了80多年,后被日本停止。

——摘编自人民教育出版社普通高中教科书《教师教学用书》

(1)根据材料一并结合所学知识,分析近代欧洲进行大航海活动的动因和影响。(13分)
(2)根据材料二并结合所学知识,指出丝银贸易开展的条件并简要阐述其意义。(12分)

18.

阅读材料,完成下列要求。(15分)
材料
公元1500年前的欧洲,都为未来那个被我们称作 现代早期 (约1500—1800)的时代提供了原型或模板。在欧洲全境内,商业再度兴旺发展起来,城市繁荣,一些城市赢得一定程度的自治权。有更多的人接受教育,而这些人又为由新兴的印刷术生产的廉价书籍提供了广阔的市场。在欧洲,1200年,第一批大学已经开始在各地发展起来——从英国的牛津到意大利南部的萨勒诺,还包括中间的巴黎、蒙彼利埃等地。在接下来的几个世纪里,大学在很多地方如雨后春笋般被建立起来,到15世纪时,欧洲几乎每个地方都有自己的大学。其他新的发明和进步——火药、水泵、眼镜、机械钟表——也正在改变着人们的生活。一度梦想在整个天主教世界建立统治的教皇,此时的势力范围只剩下罗马附近的一个小小公国而已。英格兰、法国、西班牙、俄国各自建立了稳定的中央集权政府,它们正大步走在通往主权国家的道路上。此时此刻,欧洲的船只已经触到了美洲及印度的岸涯,而葡萄牙的商人,则正在从来自非洲海岸的商船上卸载货物。公元1500年左右,从饥荒和瘟疫中幸存下来的中世纪人们已经完成欧洲的重建工作,一个崭新的欧洲,正走在与世界其他部分相聚会的途中。

——摘编自【美】朱迪斯·M·本内特C·沃伦·霍利斯特著(杨宁李韵译)《欧洲中世纪史》

(1)根据材料并结合所学知识,概括中古晚期欧洲社会发生的变化。(8分)
(2)根据材料并结合所学知识,分析中古晚期欧洲社会变化的影响。(7分)

19.

阅读材料,完成下列要求。

——摘编自许春凤《基于唯物史观的教材分析——以资产阶级革命与资本主义制度的确立为例》

结合材料部分或全部信息,自拟一个论题,并进行阐述。(要求:观点明确,史实正确,史论结合,逻辑清晰)