2024—2025学年度海南省部分学校(含海口黄冈金盘学校)高一第二学期教学检测(三)历史试题(15+4)【纲要上下】

适用年级:高一级 试卷类型:期中考试 适用省份:海南省 试卷年份:2025年 题数:19 浏览数:220

一、单选题

1.

抗美援朝战争期间,中苏两国政府举行了中长铁路(中国长春铁路)移交仪式,东北中长铁路的一切管理权回归中国。抗美援朝战争胜利后,美国首次将新中国视为 平等对手 。这主要说明抗美援朝(  )

A.提升了中国的国际影响力B.实现了中国的独立自主C.冲击了美苏两极对峙格局D.完成了新民主主义革命

2.

1950年下半年,中共中央首次开展全国性整风运动,其核心是推动党员干部从 工农革命 思维转向 为人民服务 的执政理念。该运动(  )

A.推动了党的工作重心转移B.促进社会主义建设全面开展C.加快了党的基层组织建设D.有利于增强民众的政治认同

3.

表1为广东省清远县洲心公社田间管理责任制的演进。这(  )

年份

制度

内容

1960

推行包产奖励制度

包括三包一奖包工、包产、包成本,超产奖励四包包土地、劳力、产量、成本,将责任落实到生产队

19611962

深化为管理到人制度

实行四定定土地、劳力、产量、工分二包包产量、包工分,并建立超产奖励和减产罚扣机制

A.体现了社会主义改造的稳步推进B.落实了国民经济调整的方针C.说明农村经济体制改革开始启动D.使农民获得生产经营自主权

4.

新时代以来,习近平总书记提出 四个全面 战略布局,聚焦解决新时代主要矛盾;针对经济新常态提出 供给侧结构性改革 ,并创新性地提出 新发展理念 ,为高质量发展提供理论指引。据此可知,习近平新时代中国特色社会主义思想(  )

A.为全球治理贡献中国方案B.贯彻群众路线C.回应了管党治党的新挑战D.坚持问题导向

5.

中国与湄公河五国(缅甸、老挝、泰国、埔寨、越南)共同建立澜湄合作机制,聚焦水资源管、农业减贫、跨境经济等领域。截至2023年,中方投超20亿元支持300余个项目,直接惠及数百万民众。这体现出新时代中国(  )

A.积极构建国际政治经济新秩序B.谋求与周边国家合作共赢C.在东南亚事务中发挥主导作用D.以大国关系为外交着力点

6.

图1为古埃及神话中的部分神。这说明古埃及(  )

猫神:象征保护与繁衍

圣甲虫:象征重生与显化

猎鹰:创造万物

胡狼阿努比斯:掌管死亡

图1

A.神权高于王权B.艺术成就突出C.崇拜自然力量D.追求现世幸福

7.

公元前4世纪末至前3世纪早期,古希腊人对于动植物学的实证研究取得重要进展,印度象、印度犀牛等动物记录丰富了希腊人对生物多样性的认知;古希腊人还首次系统测量了从地中海到印度河的陆路距离,误差极小。上述成就的取得得益于(  )

A.丝绸之路的开辟B.亚历山大的远征C.罗马帝国的扩张D.希腊的殖民活动

8.

拜占庭帝国绝大部分居民都说希腊语,很少有人能理解《查士丁尼法典》中的拉丁语。在查士丁尼统治时期,其法典也仅在君士坦丁堡被广泛使用,而在一些边远省份,地方法律在法典公布之后仍然被广泛使用。《查士丁尼法典》的命运折射出(  )

A.拜占庭帝国开放包容的特点B.拜占庭人法治精神的欠缺C.希腊化国家统治策略多样化D.拜占庭帝国族群矛盾尖锐

9.

670年,日本制定完成了《庚午年籍》,其依据各氏姓的地位,在全国范围内为所有人口确定了等级身份。按规定,户籍每6年要重新制作一次,但是《庚午年籍》除外,它被作为后世校验每个人等级身份的原始凭证而永久保存。《庚午年籍》的制定(  )

A.推动了九品中正制的实施B.加强了以天皇为首的集权统治C.促进了社会各阶层的流动D.为推行大化改新奠定社会基础

10.

公元3—7世纪,阿克苏姆王国发行的金币按罗马重量标准铸造,并饰以希腊文和基督教符号。考古发现显示,阿克苏姆货币在红海沿岸、印度甚至地中海地区均有流通。据此可推知,当时阿克苏姆王国(  )

A.受罗马帝国统治B.对外贸易繁荣C.控制了欧亚商路D.成为西非强国

11.

有学者指出,来自美洲的大量贵金属在西班牙导致了通货膨胀,这妨碍了出口,因为昂贵的商品无法在国际市场上竞争。此外,由于白银的大量流入,许多民众选择进口商品而不再自己生产。这一观点意在强调(  )

A.西班牙制造业发展受阻B.商业革命 影响深远C.全球贸易联系初步建立D.世界市场的规模扩大

12.

15—16世纪,不少欧洲教育工作者反对经院教育的恶劣环境,要求按照自然原则设计学校的环境,力求教育环境自然化。意大利教育家维多里诺要求学校周围有美丽的自然环境,能使学生时常感受到自然美的熏陶,身心获得和谐发展。这反映出当时(  )

A.天主教会垄断学校教育B.教育内容已摆脱宗教束缚C.人文主义影响人才培养D.经济发展促进了思想转变

13.

表2是1787年美国宪法中的两个条款。这两个条款(  )

表2

条款

内容

五分之三条款

规定在计算各州人口时,黑人奴隶按35个自由人折算,以此增加蓄奴州在国会中代表权

二十年过渡期条款

允许各州在1808年前继续从海外进口奴隶

A.导致种族歧视现象形成B.消除了南北方的矛盾C.为国家统一埋下了隐患D.加强了州政府的权力

14.

20世纪80年代初,深圳市通过 三来一补 (来料加工、来样生产、来件装配和补偿贸易)模式,快速吸纳外资。为了解决外商投资的土地、劳动力问题,深圳市又探索了土地有偿使用、劳动合同制等制度创新。这深刻反映出(  )

A.经济特区政府施政的灵活性B.对外开放推进了改革的进程C.深圳市大力发展外向型经济D.市场经济体制具有显著优势

15.

自1834年普鲁士主导成立关税同盟以来,德意志各邦逐步废除内部关税壁垒,统一贸易法、票据法和度量衡制度。到1863年,加入关税同盟的德意志邦国间的经济网络已基本形成,通过铁路建设和工业合作紧密相连。这一现象的深刻影响是(  )

A.促使普鲁士加快了殖民步伐B.促进了德意志经济一体化C.为德意志政治统一奠定基础D.推动民族主义思潮的发展

二、材料阅读

16.

阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一
要改善人民生活,就要发展轻工业,但当时许多轻工业生产设备利用率很低,原因就是既缺少来自农业的原材料,又缺少先进的机器设备与现代技术装备。同时,我国还处在帝国主义的包围和威胁之中,需要建设一支强大的现代化军队,迅速发展现代国防工业。这一切,决定了中国必须首先加强工业化建设,尤其是将重工业放在优先发展地位。

——摘编自常明明《新中国成立以来中国共产党对中国式现代化的探索历程及其基本特征》等

材料二
20世纪50年代,苏联的大力援助推动了中国现代化建设。1954年,周恩来指出 如果我们不建设起强大的现代化的工业、现代化的农业、现代化的交通运输业和现代化的国防,我们就不能摆脱落后和贫困,我们的革命就不能达到目的。 这是 四个现代化 的最初表述。毛泽东在1959年至1960年首次完整提出 四个现代化 ,包括 工业现代化、农业现代化、科学文化现代化和国防现代化

——摘编自叶路扬等《中国式现代化的变迁历程、演进逻辑及价值指向》

材料三
1960年2月,周恩来将 科学文化现代化 改为 科学技术现代化 ,使目标更具体、更具操作性。20世纪60年代,因中苏关系破裂和国际孤立,中国提出 自力更生 方针。1964年召开的三届全国人大一次会议提出的 四个现代化 其顺序为现代农业、现代工业、现代国防和现代科学技术的现代化。为了实现 四个现代化 ,这次会议上,我们党确定了分两步走的战略构想。邓小平在1979年提出 中国式的现代化 ,将 四个现代化 量化为小康目标,并调整为 三步走 战略。

——据杨凤城、肖政军《中国共产党现代化观的百年演进》等整理

(1)根据材料一,说明新中国成立初期 首先加强工业化建设,尤其是将重工业放在优先发展地位 的合理性。(4分)
(2)根据材料二、三,指出20世纪50—60年代 四个现代化 思想的变化。(4分)
(3)根据上述材料并结合所学知识,分析20世纪50—60年代 四个现代化 思想提出与完善的历史意义。(6分)

17.

阅读材料,完成下列要求。(15分)
材料一

表3 1979—2010年中国扶贫工作的政府文件与统计数据

文件

内容

数据

《中共中央关于加快农业发展若干问题的决定》(1979

可以在生产队统一核算和分配的前提下,包工到作业组,联系产量计算劳动报酬,实行超产奖励;社队企业要有一个大发展……凡是符合经济合理的原则,宜于农村加工的农副产品,要逐步由社队企业加工。国家对社队企业,分别不同情况,实行低税或免税政策

贫困人口从1978年的2.5亿降至1985年的1.25亿《中国农村贫困监测报告》

《国务院办公厅关于成立国务院贫困地区经济开发领导小组的通知》(1986;《国家八七扶贫攻坚计划》(19944月国务院印发

国务院决定成立国务院贫困地区经济开发领导小组;落实扶贫资金,改变贫困地区面貌;在国家的扶持下,以市场需求为导向,依靠科技进步,开发利用当地资源,发展商品生产,解决温饱问题

2000年,全国农村未解决温饱的贫困人口减少至3000

《中国农村扶贫开发纲要(20012010》;《关于在全国建立农村最低生活保障制度的通知》(2007

扶贫开发要坚持政府主导、社会参与,充分发挥贫困地区干部群众的积极性,以整村推进为重点,以贫困人口为基本对象,着力改善生产生活条件,提高自我发展能力;重点支持产业合作、劳务对接;建立起农村低保制度

贫困人口降至2010年的2688

材料二
从2011到2020年,反贫困斗争进入脱贫攻坚阶段。习近平总书记强调脱贫攻坚不是一个人、一个地区的事,而是全社会的事。中国共产党反贫困斗争是为了实现人民群众的利益,满足人民群众对美好生活需要的迫切要求。人民满意是检验扶贫工作成效的标准,只有人民认可满意,我国脱贫减贫工作才算做到位。经过八年攻坚,2020年11月23日,832个国定贫困县如期脱贫摘帽,贫困人口全部脱贫。

——摘编自陶春莲等《改革开放以来中国共产党反贫困的历程与经验启示》

(1)根据材料一,概括1978—2010年我国扶贫工作的各个阶段特征。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,指出党的十八大以来我国扶贫工作的主要理念,并分析这一理一念提出并全面实施的历史意义。(6分)
(3)根据材料一、二,总结改革开放以来我国反贫困斗争的经验。(3分)

18.

阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料

表4 17、18世纪两位思想家著作内容摘录

书目1

第五章  论财产

谁把橡树下拾得的橡实或树林的树上摘下的苹果果腹时,谁就确已把它们拨归己用……劳动使它们同公共的东西有所区别,劳动在万物之母的自然所已完成的作业上面加上一些东西,这样它们就成为他的私有的权利了……”

第九章  论政治社会和政府的目的

人们联合成为国家和置身于政府之下的重大的和主要的目的,是保护他们的财产…”

第十三章  论国家权力统属

立法权只是为了某种目的而行使的一种受委托的权力,当人民发现立法行为与他们的委托相抵触时,人民仍然享有最高的权力来罢免或更换立法机关……”

书目2

第八章  三种政体的腐败

第十一章  论构建政治自由的法律与政制的关系

一切有权力的人都容易滥用权力……要防止滥用权力,就必须以权力约束权力自由是做法律所许可的一切事情的权利……”

第十二章  确立政治自由之法与公民

第十九章  法是如何影响受其管辖的事务的次序的

——据钱乘旦《英国王权的发展及文化与社会内涵》等整理

(1)结合所学知识,概括表格中内容所体现的政治主张。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,说明上述政治主张在近代西方国家的实践情况。(8分)

三、开放性试题

19.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
历史发展的根本动力,始终植根于社会的物质生产活动中。生产力与生产关系的矛盾运动,构成了社会形态更替的基础。无论是封建制度的瓦解,还是资本主义的兴起,其深层原因均需从经济结构的变革中探寻。

——摘编自《齐世荣史学文集》

根据材料中关于历史发展动力的思想,围绕13—18世纪的世界历史,写一篇历史小论文。(要求:表述成文,叙述完整,立论正确,史论结合,符合逻辑,条理清晰。)