2024—2025学年度广东省深圳市高二第二学期期中考试历史试题(16+4)【选择性必修三】

适用年级:高二级 试卷类型:期中考试 适用省份:广东省 试卷年份:2025年 题数:20 浏览数:283

一、单选题

1.

《史记·秦本纪》记载,秦武公去世(前678年)时 初以人从死,从死者穴十六人 。秦穆公死后殉葬者多达177人,《左传·文公六年》借君子之口批评道: 秦穆之不为盟主也宜哉!死而弃民……若之何夺之? 中原封国如宋国、鲁国虽偶有人牲现象,但均遭到士大夫反对(如宋国司马子鱼、鲁国臧武仲)。据此可推知,这一时期(  )

A.秦国等级秩序的严密B.周朝的礼制难以为继C.礼乐制注重以人为本D.深受儒家文化的影响

2.

宋代花鸟画家注重写生,强调 师造化(自然)”。 师造化 既是对自然的观察和审视,又表现出画家对物象的思考和研究。徽宗年间《宣和画谱》言: 画家虽游艺,至于穷理处当须知此。 出现这一现象主要缘于(  )

A.商品经济繁荣和绘画技艺高超B.理学对艺术和审美的影响C.士大夫阶层忧国忧民的家国观D.封建礼教束缚人们的精神

3.

伏尔泰认为, 孔子使世人获得对神的最纯真的认识 ,这就是唯有以德教人,要求人们修身、治国都必须遵循自然的规律即理性, 而无须求助于神的启示 。他主张吸收中国的智慧;学习中国庄重简朴的礼仪、限制僧侣权力、实行宽容而富有理性的宗教政策。据此可知,伏尔泰意在(  )

A.打破民众对罗马教廷的迷信B.寻找启蒙思想的渊源C.借助中国文化促进社会启蒙D.推动中西文化的交流

4.

公元前4000年,苏美尔人出于社会管理的需要发明了滚印(印章),其重要使用场合是神庙的仓储,即通过滚印的纹饰来标识诸如仓储货物的种类、来源等信息。苏美尔早王朝时期(公元前2900~前2370年),滚印上镌刻了印主的名字,逐渐成为私人所有物。这些现象表明(  )

A.区域文明交流的频繁B.楔形文字产生和发展C.等级分化现象的产生D.世俗王权的不断强化

5.

据记载,拜占庭帝国的学生们既要学习《圣经》,又要背诵《荷马史诗》,哲学、算术、天文、法律、物理和神学课程均是高级教育的组成部分。政府官员和教会高级僧侣均被要求具有教、俗两方面的文化修养。直到帝国末期,只知神学的教士或对宗教问题无知的作家都难登大雅之堂。这一现象可用来说明拜占庭帝国(  )

A.教俗文化并存发展B.世俗王权借助希腊传统对抗神权统治C.神权来自王权授予D.基督教的发展促进了希腊文化的传承

6.

下图是印加贵族后裔瓜曼·波马在1600~1616年间完成的《新编年史与好政府》中的一幅插图。这一画作(  )

殖民者处死了印加皇帝

A.控诉了葡萄牙殖民者的罪恶行为B.可用于研究印加帝国灭亡的原因C.属于真实可信的第一手图像史料D.映射出阶级社会等级观念的森严

7.

1652年,北美百慕大殖民地的一名混血奴隶声称自己生而皈依基督,上帝早已将她与异教的黑人奴隶做了本质区分,因此她应拥有基督徒的自由,不应该终身为奴,经裁定,这名奴隶获得自由。但1680年,巴巴多斯殖民地的奴隶主向英国政府申诉,认为受洗黑奴皈依基督教会损害他们的财产,改信基督教的黑人奴隶会变得难以 驯服 。这些可用于研究当时(  )

A.出现了不同民族间的文化认同B.资产阶级和新贵族的矛盾突出C.宗教成为殖民统治的唯一手段D.殖民地不同文化的冲突与碰撞

8.

下表为1821~1941年新加坡的人口变化情况。据此可推知(  )

时间

1821

1823

1830

1850

1860

1931

1941

华人数量

1159

3317

6555

27988

50043

421821

599659

全部人口

4724

10683

16834

52886

81734

567453

769216

华人占比(%)

24

31

38

52

61

74

78

A.儒家文化助力了新加坡的经济发展B.世界殖民体系崩溃使人口大量迁移C.政府奉行开放包容的民族文化政策D.新加坡成为国际政治经济文化中心

9.

1951年《关于难民地位的公约》规定,任何国家不得以任何形式,将难民推回到其生命或自由因为种族、宗教、国籍、参加某一社会团体或具备某一政治见解而遭受威胁的领土边界。庇护国不得因难民的种族、肤色、宗教或政见等原因而对其有歧视待遇。这些规定反映出(  )

A.难民治理亟须加强国际合作B.国际社会对难民问题较为重视C.联合国未履行难民安置责任D.难民问题弱化了国家民族意识

10.

唐代,开元通宝等货币源源不断地从国内流通至泰国、越南、柬埔寨等东南亚国家。从11世纪起,埃及福斯塔特地区的陶瓷工人开始仿照青瓷和白瓷,来研究陶瓷的生产工艺。在古波斯王国,波斯三彩的定型与着色也深受中国陶瓷的影响。而外国的特产,如香料、象牙、琉璃等也来到了中国。这些可用于印证(  )

A.海上丝绸之路促进了中外交流B.欧亚大陆之间商贸交流频繁C.中国传统手工业占据优势地位D.唐朝政府积极调整商业政策

11.

如图所示为1982~2011年中美日三国历年经常账结余(出口商品和服务净额、净所得和经常转移净值等三项之和)对当年GDP比率的变化情况。这一发展趋势(  )

A.说明经济危机导致国际贸易衰退B.反映出资本主义的固有弊端更加突出C.体现冷战改变了大国的力量对比D.折射出经济全球化趋势影响世界贸易

12.

据统计,1703年,东印度公司命令 肯特号 购茶117吨。1716年,公司派遣 苏珊娜号 购茶1565担, 长桁号 甚至因购茶过多而无力装载。延至1723年,公司购茶已达1055290磅,1744年,突破200万磅,1755年,突破300万磅。这一发展(  )

A.说明大众需求促进了中英贸易B.助推了饮茶在英国的本土化趋势C.凸显出政治变革对经济的推动D.体现出工业革命丰富了社会生活

13.

12、13世纪,古罗斯王公的权力受到市民大会和大土地占有者的限制,国家事务实际上由两者决定。金帐汗国建立后,金帐汗从古罗斯王公中挑选一人,颁发 敕令 (也称 封诰 ),代替金帐汗管理罗斯各公国,收取贡赋。这反映了蒙古西征(  )

A.逐步瓦解了西欧封建制度B.开启了欧亚大陆的民族交流C.弱化了罗斯地方自治能力D.增强了罗斯政治的专制成分

14.

哈代的历史小说《号手长》描述了英国适龄青年、磨坊主、退伍老兵等积极参与志愿军,决心与拿破仑一战到底、保卫家园的故事。小说中, 如今每个人都是士兵 当国家召唤时,人们必须服从,否则他就不是男子汉 ,人们当兵 不是出于必须,而是出于爱国 。该小说(  )

A.体现了英国国民的国家意识B.折射出拿破仑战争的双重性C.渗透了资本主义的价值理念D.反映了英国政治文化的重塑

15.

1936年,有学者指出,中国巡回文库通常采用以箱装书的方式(如下图),将图书输送于偏僻而无图书馆设备之地。与固定图书馆 期待于求教的 理念相比,巡回文库的核心是读者需求, 迁就于求教的 ,将教育的力量 打进农民的生活 。当时的巡回文库(  )

A.成为公民教育的主要渠道B.推动了文化的大众化发展C.强化了基层政府的自治权D.得益于高等教育逐步普及

16.

《国际古迹保护与修复宪章》规定: 修复过程是一项高度专业化的工作,其目的旨在保存和展示古迹的美学与历史价值,并以尊重原始材料和确凿文献为依据……任何不可避免的添加都必须与该建筑的构成有所区别,并且必须要有现代标记。无论在任何情况下,修复之前及之后必须对古迹进行考古及历史研究。 该宪章强调(  )

A.进行文物保护的时效性B.文化遗产保护的真实性C.维护文化传承的多样性D.还原文物古迹的完整性

二、材料阅读

17.

阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一
燕然山之战后,南匈奴深入汉土,在北方边郡游牧生息。由于汉朝怀柔远人的政策,他们不缴税赋,但要接受郡县制的人口管理。同期,内迁的还有西北的氐、羌、东北的鲜卑、漠北的羯人。三国后期,由于中原人口剧减,魏晋不断 招抚五胡 。百年间,内迁的五胡约数百万人,其中,匈奴70万,羌人80万,氐人100万,鲜卑250万。西晋 八王之乱 后,北方总人口约1500万,汉人只占三分之一。

——摘编自潘岳《中国五胡入华与欧洲蛮族入侵》

材料二
在西欧,当日耳曼人进入时,罗马制度已彻底崩塌,新的事物尚未出现,或者仅绽芽蕾而未成气候,这样就给日耳曼人留下了可以想象和创造的空间,而日耳曼人的社会机制易于或利于激发创新,于是便产生了新的思想、制度和新的经济社会因素。

——摘编自刘景华《中古世界兴起的主要文明及特征》

材料三
中国虽屡遭北方游牧民族的冲击,但作为中国古典文化载体的汉民族,其语言、思想学说、宗教信仰及社会秩序基本没变,民族大迁徙没有对根基雄厚的传统文化造成致命的打击,只是融进了一些新的内容。而在西欧,以日耳曼人为主体的民族大迁徙,使 蛮族 那具有野性却充满活力的气质,强大的异质文化将昔日的古典文化体系彻底打碎,其内容与 蛮族 文化、基督教文化相混合,经过熔炼,铸成了一种崭新的西欧文化。

——摘编自刘爱兰《民族大迁徙对中西文化发展的影响》

(1)根据材料一,概括古代中国北方民族迁徙的特点。(4分)
(2)根据材料二并结合所学知识,简述日耳曼民族迁徙的内外部条件。(4分)
(3)综合上述材料,分别概述古代中西方的民族迁徙对其文化发展的影响。(6分)

18.

阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一
中世纪西欧有一句谚语: 我的主人的主人不是我的主人 ,特别是在封建贵族领主割据的情况下,民众对国王没有直接效忠的义务,国王很难得到民众的拥戴。但欧洲人普遍信仰基督教,基督教又分为天主教、东正教、新教等几个教派,当时人们对同一教派的认同,超过对国王的认同。拿破仑战争之后, 欧洲已经不再是一盘散沙,许多民族都已团结起来,从而形成一个个结晶化的民族国家。它们各自分道扬镳,使他的个人神化主义的假定无法实现

——摘编自丁冬汉《现代国家政治能力建构的逻辑》

材料二
在第一次世界大战中,三个古老的帝国:奥匈帝国、德意志帝国和沙皇俄国相继垮台,在欧洲11000公里的空间跨度里,产生了14个新的民族国家。 一些新国家在民族的原则上建立起来或修改了版图:波兰的恢复,奥地利和匈牙利的分离,罗马尼亚的扩大,南斯拉夫和捷克斯洛伐克的成立,巴尔干国家的独立、芬兰的自治 。但这些新民族国家的出现和欧洲版图的这种新划分,也带来了新威胁。

——摘编自宋全成《论一战后的欧洲难民问题》

(1)根据材料一并结合所学知识,从地域文化的角度,概述拿破仑战争对欧洲的影响。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,概括一战后孕育欧洲社会 新威胁 的因素。(4分)
(3)综合上述材料,简析中世纪至20世纪初欧洲社会的发展趋势。(4分)

三、开放性试题

19.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
春节——中国人庆祝传统新年的社会实践 在2024年12月通过评审,被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。2024年央视蛇年春晚,作为首个 非遗 晚会,延续了2021年以来的8K超高清直播、AI+VR裸眼3D演播室技术、 传播、 互动形式、“VR视频十三维声 直播等技术,以其独特的 思想+艺术+技术 融合传播模式,成功地将传统文化与现代科技相结合,让国风国潮在新时代背景下焕发出新的光彩,向全球华人乃至世界观众呈现了一场充满文化自信与时代气息的视听盛宴。

——摘编自王禹明 刘海琨《2024年央视春晚:中华优秀传统文化的时代表达》

根据材料,围绕 文化传承 自拟一个论题,并结合中华文化的内涵与特征予以阐述。(要求:论题明确,史论结合,逻辑清晰)

四、材料阅读

20.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一
1565年菲律宾与西班牙的贸易航线开通之后,一度沟通了中国经过菲律宾与美洲的自由贸易。但由于这种贸易冲击了宗主国西班牙原先在美洲的贸易,且导致了美洲白银流向亚洲,同时又不利于菲律宾当地工农业的发展,从1593年开始,西班牙便颁布了一系列法令,除了对与中国的贸易做出种种规定之外,还从航行的次数、载重量、价值额、关税数额等方面对大帆船贸易进行限制,实行特许经营权制度、许可额制度、整批交易制度、货票制度、关税制度等。这样,便逐渐形成了一整套贸易垄断体制。

——摘编自韩琦 张昀辰《马尼拉大帆船贸易垄断体制的建立及评价》

材料二
西班牙汉学诞生于中拉海上丝绸之路蓬勃发展的大背景下,具有独特的 多源共生 性,16~17世纪也成为西班牙汉学史上的 黄金时期 。这一时期的西班牙汉学著作在西方汉学史传承谱系中发挥了重要作用,对当时中华文化的海外传播作出了重要贡献。同时,随着连接亚洲与拉丁美洲的跨区域性贸易网络的建立,两个地区在经济、文化和人员方面都较早地建立了联系,为16~17世纪中国、菲律宾、墨西哥以及秘鲁等国的共同发展起到了积极的作用。

——摘编自李兴华 【西】罗德里戈·穆尼奥斯·卡布瑞拉《16~17世纪初期中拉海上丝绸之路与跨区域性贸易网络的形成》

(1)根据材料一,概述这一时期中拉贸易的主要特征。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,概述中拉贸易在西班牙汉学形成中的作用。(要求:观点明确,论述要有史实依据,表达清晰)(6分)