阅读材料，完成下列要求。（18分）
材料一
自17、18世纪以来，自由主义经历了古典自由主义和现代自由主义两个大的阶段。古典自由主义由洛克提出，卢梭加以发展。到18世纪中后期，亚当·斯密为适应资本主义经济发展的要求，从伦理和经济两个角度阐释了自律性的市场经济理论，从而确立了以自由放任为核心的自由主义经济理论，把自由主义扩展到经济领域。边沁提出了以
“避苦趋乐
”为人性的功利主义理论，认为功利原则是个人权利的确切标准，依据功利原则，国家权力对个人追求幸福的活动不应作过多干涉，国家权力仅限于保护自由和财产安全；约翰·密尔从个人和社会关系的角度论述个人自由，提出个人自由与社会控制的界限、政府的权力与被管理者的政治自由之间的关系，主张维护个人在社会中的自由，主张有限度的放任主义，把自由主义扩展到社会领域。
——摘编自梅荣政、杨军《西方自由主义的流变、实质与危害》
材料二
自由是启蒙留下来的珍贵遗产，但是对自由这一现代文明价值的追求在启蒙时期并未完成。启蒙的自由事业的尚未完成性体现在自由的价值在现实的经济生活中遭遇了其内部的背离上。自由女神的身影仅成了一个字面符号，人的世界早已不是人的世界，而是金钱的世界，在这个世界里自由价值无法真正实现。间歇性的经济危机、贫富悬殊以及托拉斯和大企业垄断等问题，都是古典自由主义者未曾预见或难以有效回应的。一般认为，大概在1870年前后，古典自由主义就趋向衰落。马克思提出社会主义的生产将以所有人的富裕为目的，所有人的可供自由支配的时间也会增加。这是因为，真正的财富就是所有个人的发达的生产力，财富的尺度绝不是劳动时间，而应是可以自由支配的时间。
——摘编自刘礼《马克思对启蒙传统自由观的超越及其当代价值》等 （1）根据材料一，结合所学知识，概括17—18世纪西欧自由主义思想的发展。（6分）
（2）根据材料二，结合所学知识，指出19世纪中后期西欧古典自由主义遇到的问题，并分析其走向衰落的原因。（6分）
（3）根据材料二，结合所学知识，说明马克思自由观对世界历史进程产生的影响。（6分） |