2025届天津市部分区高三下学期第二次模拟考试历史试题

适用年级:高三级 试卷类型:高考模拟 适用省份:天津市 试卷年份:2025年 题数:18 浏览数:283

一、单选题

1.

春秋初期,苍葛说 德以柔中国,刑以威四夷 ,主张用德行来安抚中原国家,用刑罚来威慑四夷;春秋晚期,孔子说, 故远人不服,则修文德以来之,既来之,则安之 ,主张对以和平方式进入华夏文化疆域的部落应宽容接受,平等对待。这一变化(  )

A.引发中国史上第一次民族大交融B.有利于华夏族不断发展壮大C.推动了不同民族交融高潮的出现D.使戎狄蛮夷快速融入华夏族

2.

秦朝的小篆大小均一、用笔粗细一致,严谨有余,而恣肆不足;魏晋时期的书法追求脱略世俗的羁绊,与自然融为一体,倡导自然情怀,毫不掩饰地把人性从礼教的束缚中解脱出来,追求个性解放。这体现出(  )

A.道德观念影响书法艺术发展B.国家大一统丰富书法艺术C.三教合一促进书法完全成熟D.社会变迁影响了书法发展

3.

唐前期实行 钱帛兼行 政策,绢帛是重要的商品,也是法定货币之一。唐后期,绢帛的货币地位衰落,无论达官贵人还是贩夫走卒, 无钱皆寸步难行 。这一变化(  )

A.源于赋税制度改变B.刺激了土地兼并C.加速了纸币的流通D.增加了政府收入

4.

元朝建立后,赛典赤任云南行省平章政事,他任命当地少数民族首领为朝廷官吏的制度收效显著,于是在南部边疆地区普遍推行;雍正时起,清政府在西南推行 改土归流 政策,逐步取消土司世袭制。此举(  )

A.加强了中央对西南地区的管理B.提高了中央机构的行政效率C.推动当地社会快速发展与进步D.彻底解决西南地区民族矛盾

5.

光绪年间,曾出使英、法、意、比四国的薛福成感慨, 强盛之国,事事欲轶(超越)乎公法,而人或勉以公法绳之 衰弱之国,事事求合乎公法,而人未必以公法待之 。出现这种现象的主要原因是(  )

A.公法在外交实践中形同虚设B.国际法完全由大国决定C.综合国力强弱影响国际地位D.公法对强国没有约束力

6.

陈独秀在《敬告青年》中提到: 青年如初春,如朝日。青年之于社会,犹新鲜活泼细胞之在人身。新陈代谢,陈腐朽败者无时不在天然淘汰之途,与新鲜活泼者以空间之位置及时间之生命。人身遵新陈代谢之道则健康,陈腐朽败之细胞充塞人身则人身死;社会遵新陈代谢之道则隆盛,陈腐朽败之分子充塞社会则社会亡。 陈独秀旨在说明(  )

A.需要民众参加新文化运动B.需要大力提高民众的政治觉悟C.时代需要加快思想的革新D.时代需要人的解放和社会改造

7.

下图反映了1954—1963年国内工农业总产值(亿元)变化情况,其中第①阶段出现的直接原因是(  )

A.国民经济的恢复发展B.第一个五年计划的实施C.八字方针政策的提出D.国家财政经济实现统一

8.

如表呈现了新中国成立以来(1949~2010年)的城市化率。下列对表中信息解读正确的是(  )

年份

1949

1961

1978

1980

1990

2000

2010

城市化率(%)

10.6

19.3

17.9

19.4

26.4

36.2

49.9

A.1949—1961年中国城市化进程发展主要得益于大跃进运动的推动B.1961—1978年主要因为 倾错误泛滥导致我国出现逆城市化
C.1980—2000年中国城市化进程的加快得益于市场经济体制的建立D.2000年以来中国城市化的迅猛发展与改革开放的深化密不可分

9.

《汉谟拉比法典》体现的基本原则是 自我约束 ,即一个人自身的行为应当符合社会的习俗和道德原则,如对神明的敬畏、对国王的忠诚、对长辈的尊重、对子女的慈爱、对邻里的友善等;孔子主张修身,强调君臣、父子恪守各自本分,循规蹈矩、彼此不得逾越。两者的共同之处是(  )

A.维护现有统治秩序稳定B.旨在维护封建主的利益C.要求人们遵循纲常伦理D.引导了人们的价值取向

10.

13世纪,西欧许多城市取得了一定程度的自由与特权,成为自由城市。在这样的城市里,市民是自由人,享有财产权,领主不得非法剥夺市民的财产,不得向市民任意征税。中世纪西欧城市取得一定自由和特权有利于(  )

A.城市经济的发展B.使国家教育体系得以重构C.摆脱国王的控制D.推动了封建君主制的发展

11.

据估算,1492—1820年,西班牙从殖民地榨取的白银超过40亿比索,约2亿比索通过马尼拉流向了中国,36亿比索则流向了西欧诸国,部分在伦敦和安特卫普(在今比利时)花光,部分又流向了中国。出现这种局面主要是由于西班牙(  )

A.贸易垄断地位丧失B.以资本输出为主要扩张手段C.经济产业比较落后D.殖民扩张造成沉重经济负担

12.

1937年,罗斯福提出 填塞法院计划 ,试图通过增加支持新政的自由派大法官人数的方式来 填塞 联邦最高法院以便施政,该 计划 在宣布之初便遭到美国社会各界的猛烈抨击,最终在五个月后被参议院否决而宣告失败。这体现了美国(  )

A.民主共和体制遭到破坏B.经济危机引发政治危机C.政治运行机制重要特征D.新政未得到参议院支持

13.

如表为1928年和1940年苏联的农业机械产量与保有量的数据。这一变化反映了(  )

拖拉机产量

谷物联合收割机产量

拖拉机保有量

谷物联合收割机保有量

1928

0.127万辆

0

2.7万辆

2

1940

3.16万辆

1.28万台

53.1万辆

18.2万台

A.新经济政策推动农业繁荣B.国民经济比例失调现象缓解C.冷战竞争促进重工业发展D.高度集中计划经济成效显著

二、最佳题

14.

下面为距今约4300—3900年山西陶寺遗址中部分重要的考古发现。这些发现可以用于研究(  )

·大量纹饰多变的彩绘陶器、系列的漆器

·带有典型红山文化、良渚文化特征的玉器

·规模空前的城址、王墓、气势恢宏的宫殿

·世界最早的观象台、独立的仓储区和官方管理下的手工业区等重要遗迹

·随葬品规格、数量差异悬殊的墓葬

·粟、稻的炭化种子及猪、狗等家畜的骸骨

A.国家初始形态已经出现B.南北地区文化交流密切C.华夏文明起源发展状况D.阶级阶层分化现象出现

15.

15、16世纪以来人们通常使用 哥伦布发现美洲 的提法, 发现 的意思是 使所有人和所有民族都并入欧洲文明 。1984年,部分拉美学者倡议改称 美洲发现——两个文明汇合 。1992年,联合国教科文组织主张以 两个大陆相遇500年为主题,举行哥伦布航抵美洲纪念活动 。以上提法的变化反映出(  )

A.历史史实的扭曲B.文明的碰撞交流C.评价者价值判断D.全球一体化加强

三、材料阅读

16.

明初实行朝贡贸易政策,后日渐不能适应时代发展和国际形势,于明朝中后期瓦解。(12分)
阅读下列材料,
材料一 明朝推行朝贡贸易政策,外国使节前来 朝贡 ,中国则给予优厚 回赐 。入贡时还可以 附载方物,与中国贸易 。在这种朝贡贸易体制下,首使来华的贸易活动必须在政府的控制下进行,民间的商船往来则是不合法的。1567年(隆庆元年),明朝准许中国商民出海贸易,私人海外贸易得到发展,此后朝贡贸易名存实亡。

——摘编自张顺洪等《明清时代的中国与世界》

材料二 隆庆元年开放海禁,于是 五方之贾,熙熙水国,……所贸金钱,岁无虑数十万 ,濒海地区致有 买不尽松江布,收不尽魏塘纱 之谣。到了万历年间, 自大江以南,强半用银……则钱之所行无几耳 。手中握有大量白银的商人足迹遍及全国,这在徽商身上表现得最为突出。徽州的士人十之七八 以儒而贾,以贾而儒 ,时人评价: 今为学者,其好则贾而已矣

——摘编自晁中辰《明后期白银的大量内流及其影响)

完成下列要求:
(1)据材料一并结合所学知识,概括朝贡贸易体制的含义,分析朝贡贸易瓦解的原因。(5分)
(2)据材料二,归纳明朝开放海禁对经济发展的积极影响。据上述材料并结合所学知识,简要说明朝贡贸易和海禁的关系。(7分)

17.

阅读材料,完成下列要求。(20分)
材料一
甲午战争时期,中国面临着内忧外患的局面。清政府腐败无能,政治体制僵化,虽开展洋务运动引进西方技术,但未能从根本上改变封建统治的腐朽本质。整个国家缺乏强有力的领导核心,各方利益集团相互掣肘,难以形成有效的抗战合力。军队内部派系林立,指挥混乱,士兵训练不足,武器装备也存在诸多问题,面对日本的侵略,难以组织起有效的抵抗。

——摘编自戚其章《甲午战争史》

材料二
抗日战争时期,中国共产党发挥了中流砥柱的作用。在政治上倡导、推动和促成了抗日民族统一战线的建立,制定全面抗战路线,主张动员全民族力量进行抗战,与国民党片面抗战路线形成鲜明对比。在军事上,深入敌后开展游击战争,创建了众多抗日根据地,如晋察冀、晋冀鲁豫等根据地。这些根据地成为抗击日军的坚固堡垒,通过地道战、地雷战等灵活战术,有力地打击和牵制了大量日军。在思想上,中国共产党通过宣传教育,激发了广大民众的爱国热情和民族意识,使人民群众积极投身到抗战中来。同时,中国共产党注重自身建设,保持党的先进性和纯洁性,成为凝聚全国人民抗战力量的核心。

——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》等

(1)根据材料和所学知识,结合甲午中日战争与抗日战争不同结局,阐述中国共产党在抗日战争中如何发挥出中流砥柱的作用?(12分)
(2)综上,依据中国共产党在抗日战争中的贡献,谈谈对当今中国发展的启示。(8分)

四、开放性试题

18.

阅读材料,完成下列要求。(15分)
材料
欧洲的历史文化有三种性质 ,一是 批判性 ,二是 辐射性 ,三是 传承性 ,这些性质使欧洲文明自古代以来就不断 进步 ,而且在时间和空间上都越滚越大;即使在 黑暗的中世纪 ,现代欧洲的 进步思想,民主、自由、人权等,都可以在基督教神学的变化和发展里找到最初的 种子 ”。

——陈乐民《20世纪的欧洲》

根据材料并结合所学知识,就材料整体或其中任意一点拟定一个论题,并予以解释。(要求:论题明确,持论有据,论证充分,表述清晰)