阅读材料,完成下列要求。(15分)
材料—
19世纪中叶至20世纪初,超过5000万欧洲移民涌入美国。第一代移民在纽约、芝加哥等地建立
“小意大利
”
“波兰城
”等族裔社区,保留母国语言与宗教习俗。其第二代移民通过公立学校学习英语和美国宪法,逐步接受
“美利坚人
”身份认同。至1920年,美国本土出生的移民后代中,75%已不再使用父母母语交流。
——摘编自美国移民委员会《移民与社会转型(1820—1920)》
材料二
2010年以来,中国企业在非洲投资建设铁路、港口等项目,累计外派员工超150万人。在肯尼亚蒙巴萨的
“中非社区
”,华人保留春节贴春联、端午包粽子习俗,同时中国政府通过多层次合作推动中非双语学校建设。2022年统计显示:华人子女中85%会写汉字,75%能简单使用斯瓦希里语;社区每年举办的
“中非文化节
”吸引超10万当地民众参与。
——摘编自《中国—非洲国家共建“一带一路”发展报告》2024版蓝皮书 (1)据材料一,概括19世纪中叶以来欧洲移民在美国文化认同演变的表现。(4分)
(2)据材料二,概括2010年以来中非文化交流呈现的特点,并结合所学知识,分析其形成的时代背景。(7分)
(3)据上述材料并结合所学知识,简析人口跨地域流动对人类文化变迁的作用。(4分) |