2013—2014学年《创新方案》人教版必修二第六单元 第17课 课下作业

适用年级：高一级 试卷类型：同步练习 适用省份：不限省份 试卷年份：2014年 题数：5 浏览数：131

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一、单选题

1．

仔细观察下表：
1928年4、5、6月美国汽车销售付款方式、汽车档次分类比例（单位%）： 

已成交高中档车

已成交低档车

未成交

小计

信贷

26.3

11.2

23.9

61.4

现金

20.9

6.2

11.5

38.6

累计

47.2

17.4

35.4

100

——转引自《经济衰退的历史答案》

表中所反映的占主导地位（流行）的消费方式给社会带来的最主要的消极影响是（　　）

A．整个社会享乐风气盛行B．刺激资本家盲目扩大生产C．家庭负债增多，影响社会稳定D．美国经济陷入极度萧条之中
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2．

1920～1929年，美国工人的工资增长2%，而工厂中生产率却增长55%。农业工人的工资还不到非农业工人的40%。到1929年，国家财富的3/5由只占人口总数2%的人拥有。对此段材料理解正确的是（　　）
①社会公平问题没有受到足够重视　②贫富差距进一步拉大　
③潜伏着经济危机的巨大风险　      ④经济危机严重影响人们生活水平的提高

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
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3．

在1929年夏季的三个月中，美国通用汽车公司的股票由268美元上升到391美元，美国钢铁公司的股票从165美元上升到258美元。这种 “牛市 ”最终导致的结果是（　　）

A．缓解社会矛盾B．社会财富高度集中，贫富分化严重C．资本主义的 “黄金时代 ”来临D．空前严重的经济危机
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4．

下图中的广告词： “100美元即可买走这辆车，一定要用现金。股市令我一无所有。 ”与这种现象最相对应的体验是（　　）
2013—2014学年《创新方案》人教版必修二第六单元 第17课 课下作业

A．“牛奶面包供不应求 ”B．“找工作如登天一般 ”C．“为共渡难关各国亲密无间 ”D．“整个西方世界像一潭死水般平静 ”
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5．

1930年，美国通过法案提高进口关税。这一行动引起连锁反应，各国纷纷调高关税。这反映了经济危机爆发后，西方国家（　　）

A．一致提高关税，共渡难关B．设置关税壁垒，转嫁危机C．整顿金融体系，扩大内需D．实行国家干预，限制出口
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