2024—2025学年度河南省南阳市六校高一第二学期期中考试历史试题(16+4)【纲要下】

适用年级:高一级 试卷类型:期中考试 适用省份:河南省 试卷年份:2025年 题数:20 浏览数:274

一、单选题

1.

公元前18世纪,西亚地区的一部法典,在序言部分列举和颂扬了国王的丰功伟绩,且国王自称是 众王之神 ,宣扬了 君权神授 君权至上 的思想,并阐明制定法典的目的是使 公道与正义流传国境,并为人民造福 。据此可知,该法典(  )

A.强调波斯君主专制的权力来源B.宣示了古巴比伦国王的至上权威C.标志着西亚地区进入封建社会D.旨在维护基层社会的公平与正义

2.

古印度列国时代,刹帝利中有人从事农业,有人做商人,有人做手工业者,甚至有一个刹帝利王子曾先后做过被认为低等的职业;吠舍中有很多人经商致富,且放债取利成了富有吠舍的合法职业,他们拥有大量的财产和奴隶。这反映出当时印度(  )

A.种姓制度隔阂打破B.等级结构复杂C.社会矛盾有所缓和D.血缘观念弱化

3.

表1是罗马共和国时期文学中的希腊元素。据此可知,这一时期(  )

表1

代表人物

和希腊文学的联系

尼维阿斯第一位拉丁文学家

翻译希腊戏剧

阿克齐乌斯最著名的悲剧家

悲剧取材于希腊神话

泰伦提乌斯著名的喜剧家之一

提倡希腊式喜剧

阿普列尤斯最著名的小说家

接受希腊教育,取材于希腊传说

A.希腊武力征服了罗马共和国B.亚历山大东征传播了希腊的文化C.文化交流推动罗马文学发展D.希腊文化为文艺复兴提供了素材

4.

图1是中世纪西欧封建等级制度演变示意图。导致这一变化的主要因素是(  )

图1

A.工商业的发展B.君主专制的强化C.资本主义萌芽D.民族国家的形成

5.

830年,哈里发麦蒙耗费巨资,在巴格达兴建了一座 智慧宫 ,集科学院、图书馆、天文台于一体,成为当时学术活动的中心。9世纪下半叶, 智慧宫 成为当时世界上最大的图书馆。这反映出阿拉伯帝国(  )

A.经济发展达到鼎盛B.学术成就领先世界C.融合了东西方文化D.重视文化教育事业

6.

玛雅人、阿兹特克人和印加人都建造了规模宏大的金字塔,但与埃及人把金字塔作为陵墓不同,他们在塔顶建起祭祀神灵的神庙,祭司在塔上观察天象。这反映出古代美洲(  )

A.宗教活动与天文观测紧密结合B.神权凌驾于王权之上C.建筑技术水平落后于古代埃及D.社会以祭司阶层为核心

7.

西欧的比斯开湾和北海,风暴十分频繁;法国、英国的西海岸雾海茫茫,能见度低;意大利只习惯于内海航行;伊比利亚半岛则阳光普照,有四季温暖的亚热带地中海式气候,还有优良的远航起锚地——圣文森特海角和加那利群岛的戈梅拉。这可用于说明(  )

A.意大利最早兴起文艺复兴的原因B.英法成为世界强国的有利条件C.西葡两国成为开辟新航路的先驱D.荷兰成为海上强国的外部因素

8.

16世纪以后,中国茶广泛传播到欧洲、美洲、非洲和大洋洲等地区。英国茶会上用中国的茶和茶具来招待客人成为主人炫耀的方式。荷兰许多富裕家庭都设有专门的 茶室 。出现这一现象的主要因素是(  )

A.茶叶价格的下降B.人民生活水平提高C.价格革命的影响D.全球联系初步建立

9.

17世纪,欧洲人普遍认为 促进上帝之爱最好方法就是自然、神恩和天国的荣耀向人们显示上帝的形象,所以首先要加强理解上帝在自然界中的体现,从其杰作中看到造物主,并通过对这些杰作的爱升华为对上帝的认识和爱 。这一认识(  )

A.改变人们对上帝的虔诚信仰B.促进了近代科学的发展C.深受法国启蒙思想家的影响D.否定了天主教会的权威

10.

表2是1700年和1750年英国经济产出统计表。出现这一现象的主要原因是(  )

表2

时间

1700

1750

工商业产出指数

100

148

农业产出指数

100

111

A.工业革命的推动B.近代政治制度建立C.价格革命的促进D.世界市场最终形成

11.

1776年,大陆会议通过的《独立宣言》规定 人人生而平等 天赋人权 ,人民有权变更而成立新政府,而1787年宪法对人民的基本权利和自由只字未提。这一变化反映出(  )

A.人民对自由与平等的追求有所减弱B.联邦政府的权力得到全面强化C.宪法制定者忽视了人民的基本权利D.宪法制定者对过度民主的担忧

12.

1883年,日本耗巨资建造了 鹿鸣馆 ,专门用作接待外国贵宾,并安排上流社会成员在此与西洋人进行社交。达官显贵们携妻带女、洋装革履,来此参加招待西洋人的舞会,以改变欧美人对日本的印象,并达到改约的目的,史称 鹿鸣馆外交 。这表明日本(  )

A.践行了 文明开化 政策B.外交政策开始走向近代化C.达到了外交平等的目标D.实行全盘西化的生活方式

13.

20世纪初,主要资本主义国家在世界电气工业生产中的比重为:德国34.9%,美国28.9%,英国16%,法国4%,德国生产的电气工业产品有25%销往世界各地,德国电气工业产品的出口在世界电气产品出口中的比重达到了46.4%。据此可知,这一时期(  )

A.资本主义政治经济发展不平衡B.德国经济垄断程度最高C.美德科技创新的成就最为突出D.英法经济发展速度放慢

14.

1871年9月,恩格斯指出: 第一个巨大的成就应当是破坏各个派别的这种幼稚的合作。这个成就就是巴黎公社,公社无疑是国际的精神产儿,尽管国际没有动一个手指去促使它诞生,要国际在一定程度上对公社负责是完全合理的。 这反映出 巴黎公社(  )

A.受到科学社会主义理论影响B.丰富发展了马克思主义学说C.促进了国际工人协会的成立D.推动了国际工人运动的发展

15.

1876年9月,在比利时国王利奥波德二世倡议下,召开了西方学者和探险家参加的 国际地理学会议 ,成立 国际探险和开化非洲协会 ,各国成立了各自的委员会,纷纷派人到非洲考察。这次会议(  )

A.推动了三角贸易的发展B.旨在促进国际地理学进步C.缓和了列强之间的矛盾D.加剧了列强在非洲的争夺

16.

1906年8月,伊朗国王穆扎法尔丁·沙被迫同意召开第一届议会,通过了伊朗历史上第一部宪法,规定了国家的政治制度、行政组织、司法体系等内容,明确了国家主权和公民权利的关系,体现了民主、自由、平等的理念。这表明伊朗立宪革命(  )

A.结束了君主统治B.有助于国家的近代化C.实现了民族独立D.完成了民主革命任务

二、材料阅读

17.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
公元前550年,居鲁士大帝推翻了米底王国的统治,建立了波斯帝国。在居鲁士及其后继者大流士一世的领导下,波斯帝国迅速崛起为一个强大的国家。波斯帝国东起印度河流域,西至爱琴海沿岸,北达高加索山脉,南抵埃及和埃塞俄比亚。其统治下的民族众多,语言、文化和宗教各异,对各地原有宗教,不加干涉和排斥,采取较为宽容的态度。为有效管理这个庞大的帝国,波斯统治者实行了一系列有效的政治制度,将全帝国划分为若干行省,设总督治理;将全帝国划分为五个大的军区,每个大军区下辖若干省军区。各军区长官由国王任命,总督不管军事,军事长官和行省总督互不相属,可收互相监视之效。

——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·古代史编》(上卷)

(1)根据材料并结合所学知识,概括波斯帝国的特点。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,简析波斯帝国崛起的意义。(6分)

18.

阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料
18世纪,曼彻斯特纺织业迅速发展,需要大量的煤炭供应。布里奇沃特公爵决定开凿一条从自己煤矿通向曼彻斯特的运河。1759年他向议会提交法案并获得通过。1761年布里奇沃特运河开通,全长10.5英里。运河的开凿让曼彻斯特地区的煤炭运输成本下降50%,大大降低了公爵的煤炭价格,从而提高了市场占有率。布里奇沃特运河的成功开凿,不仅标志着英国工业革命前夕交通运输的一次重要革新,也为后续的运河建设发展奠定了基础。随后,英国各地纷纷效仿,掀起了一股开凿运河的热潮。到18世纪末,英国已有4000英里的内陆水道,仅18世纪90年代就开凿了42条新运河,这些运河联通了全国几乎所有的重要河流,如同一条条血脉,将英国各地的城市、乡村和工业区紧密相连。

——摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》等

(1)根据材料并结合所学知识,说明英国开凿布里奇沃特运河的背景。(8分)
(2)根据材料并结合所学知识,分析英国开凿运河热潮产生的社会影响。(6分)

19.

阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一
16世纪初,随着美洲的发现,非洲劳动力的输入, 贩卖人类血肉 的黑奴贸易开始猖獗,推动着葡萄牙人在非洲迅速扩大侵略活动。早在掠奴活动开始的15世纪中叶,教皇尼古拉五世宣称奴隶贸易 符合上帝旨意 ,授谕葡王有权随时占领非洲土地,将当地非洲人变为奴隶。在非洲,葡萄牙人依靠当地酋长和奴隶贩子发动部落战争掠夺奴隶。他们利用已经在非洲沿海建立的城堡为据点,用枪支、弹药等物品向酋长或奴隶贩子交换送来的黑人 俘虏 。成交后的非洲奴隶被关在城堡的地牢或屯舍里,等待商船的到达,再被运往美洲去。

——摘编自陆庭恩《十五——十六世纪葡萄牙殖民者侵略非洲的动因》

材料二

图2、图3分别是18世纪和20世纪初的非洲形势图。


(1)根据材料一并结合所学知识,说明葡萄牙开展奴隶贸易的有利条件。(8分)
(2)根据材料二并结合所学知识,简析从图2到图3变化的主要原因。(6分)

三、开放性试题

20.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
启蒙思想家们有力地批判了封建专制制度及其精神支柱天主教会,描绘了未来 理性王国 的蓝图。启蒙思想家们行动坚决、正视现实、认真思考、联系群众、不畏强暴,把潜藏于每个人自身之中的理性召唤出来,使人类走出不成熟的依附和被奴役状态,成为敢于运用自己理性的独立的和自由的人。正因为有了这些启蒙思想家的哲学理论,启蒙运动才能贯穿百年,席卷整个欧洲,陆续传播到世界其他地区。

——摘编自徐辉《浅析法国启蒙运动时期主要思想》

根据材料并结合所学世界史知识,就材料整体或其中任意一点拟定一个论题,并予以阐述。(要求:论题明确,持论有据,论证充分,表达清晰)