2024—2025学年度山西省临汾市部分学校高二第二学期第一次月考历史试题（16+4）【选择性必修三】

1．

“天命 ”是商周时期的重要观念。商人认为 “天命 ”不可转移，而周人则以为 “皇天无亲，唯德是辅 ”，故统治者为了获得 “天命 ”，必须 “敬天保民 ”。这表明周代（　　）

A．对天命观持排斥态度

B．天子权力有所下降

C．德治思想逐步形成

D．对天的认识理性化

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2．

先秦时期流行的一项体育运动 “乡射礼 ”对于射手的评价包括三个方面：能否射中靶心、形体能否合于音乐节奏、能否礼让对手。只有符合全部条件的射手，才能成为获胜者。据此可知， “乡射礼 ”（　　）

A．契合了战乱频繁的时代

B．保证了人才的全面发展

C．体现了儒法思想的结合

D．蕴含了中华文化的精神

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3．

有学者认为，汉代儒学试图努力去把儒家从讲起来很好听的比较迂阔的理论变为可以运作的东西。这说明汉代儒学（　　）

A．继承了先秦儒学的神学思想

B．吸收佛道思想而阐释儒学

C．充满了主观唯心主义的色彩

D．契合时代要求而重新整合

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4．

宋明理学家 “批判佛教的形式，却把其精髓纳入到儒学内部 ”， “捍卫的是正统儒学的尊严，却利用了佛教的哲学思辨的智慧 ”。这表明，在宋明理学的理论建构过程中（　　）

A．佛教曾成为社会主流思想

B．儒佛思想在互补中出现融合

C．佛教能主动适应社会现实

D．儒学正统地位一度出现动摇

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5．

在王守仁看来，伦理纲常是人们心中所固有的、先验的 “良知 ”，要把心中固有的 “良知 ”施诸行事，规范自身行为，自觉地为善去恶。该思想意在（　　）

A．重建儒学价值体系

B．维护封建伦理秩序

C．巩固儒学主导地位

D．致良知以达圣贤之道

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6．

从鸦片战争到 “五四 ”前后几十年间，汉语吸收的外来词远远超过了延续千年的汉唐时期，其借词的规模、范围、数量，都是空前的。诸如：民主（democracy）、科学（science）、来复枪（rifle）、麦克风（microphone）、巴士（bus）、咖啡（coffee）等等。这种变化说明（　　）

A．近代汉语因战争被逐渐欧化

B．近代社会变迁影响文化生态

C．西学东渐有利于白话文改革

D．外来词与文化侵略同步形成

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7．

《世界文明史》一书中指出，古埃及人主要向南与努比亚、向东北通过西奈半岛与叙利亚、巴勒斯坦和两河流域发生联系。促成这一现象的主要原因是（　　）

A．专制王朝的封闭性

B．地理位置的独立性

C．西亚大国的侵略性

D．王权观念的宗教性

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8．

“开始于沙漠中的一个宗教，在短短一个世纪内，已发展成为横跨欧亚大陆的强大帝国。到750年，它统治了从比利牛斯山到信德，从摩洛哥到中国边境的广大地区。 ”这一帝国和宗教是（　　）

A．罗马帝国基督教

B．拜占庭帝国东正教

C．阿拉伯帝国伊斯兰教

D．基辅罗斯帝国东正教

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9．

《十二铜表法》规定： “现行窃盗被捕，处笞刑后交被窃者处理；如为奴隶，处笞刑后投塔尔佩欧岩下摔死。 ”由此说明，《十二铜表法》（　　）

A．重视维护平民利益

B．注重维护私有财产

C．力图改善奴隶处境

D．重视法律诉讼程序

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10．

“人们深以自己能传承古希腊为荣，作家们以典型的古希腊语写作，当西欧正沉沦于黑暗时代时，他们却继续维持一个有教养、博学的社会。 ”该文叙述的是（　　）

A．英吉利

B．阿拉伯

C．拜占庭

D．俄罗斯

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11．

“原本显然是刹帝利阶级登极之作，英雄主义与战争的作品，在婆罗门的手中则变成了教诲民众关于伦理法典、道德观念以及涅槃之类的工具。 ”上述材料评论的古典文献应当是（　　）

A．《荷马史诗》

B．《汉谟拉比法典》

C．《吉尔伽美什》

D．《摩诃婆罗多》

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12．

“15世纪末以前，印第安人的历史是独立发展的。人口有1 500多万到4 000多万，语言和方言达数千种之多，在美洲建立了许多古文化中心，创造了灿烂的印第安文明。然而这一切从1492年开始改变了。 ”其言外之意是（　　）

A．哥伦布远航发现了美洲新大陆

B．地理大发现密切了各文明间的关系

C．印第安文明曾经引领世界发展

D．西方殖民导致了印第安文明的毁灭

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13．

奴隶贸易前后进行了400多年。从1802年到1819年，丹麦、英国、瑞典、法国政府先后宣布奴隶贸易为非法。关于黑人奴隶贸易，下列说法错误的是（　　）

A．葡萄牙是贩奴先锋，英国曾是史上最大的黑人奴隶贩子	B．机器的应用加速了废奴进程
C．黑人奴隶贸易的停止体现了历史的进步	D．美国独立战争后减少了对黑人奴隶的需求

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14．

一位非洲学者对近代以来欧、亚、非三洲的人口变化进行了统计，制作了如下这张表格（单位：百万人），最有可能是为了说明（　　）

1650年

1750年

1850年

1950年

非洲

100

100

100

120

欧洲

103

144

274

423

亚洲

253

437

656

857

A．黑人奴隶贸易给非洲人口带来惨重损失

B．欧洲殖民者推行种族灭绝的政策

C．非洲人口长期停滞在一亿人左右

D．非洲人口在世界总人口中的比重下降

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15．

从二战后到50年代初，大约有1500万到2000万移民获准进入英国、法国、德国和北欧国家。他们大多来自西班牙、葡萄牙、希腊、南斯拉夫和土耳其等国家，也有来自印度、巴基斯坦、北非等其它地区。这股移民潮（　　）

A．有助于欧洲推进经济复兴计划

B．使冷战局势更加严峻

C．实质是宗教冲突下的难民问题

D．促使欧洲走向一体化

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16．

当今的新加坡人口由华人、马来人、印度人、苏格兰人等东西方各民族组成。在教育上，政府规定每个学校把英语作为第一语言，把中文、泰米尔文、马来文作为可以任选的一种第二语言，从而给予4种语言平等的地位，兼顾到了各族的感情。这种方式（　　）

A．说明对英国文化的推崇

B．不利于国家的稳定团结

C．强调了文化的多元一体

D．说明语言文化的不平等

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17．

阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料一
在战国时期 “王道既微，诸侯力政，时君世主，好恶殊方 ”的历史背景下，各家学派 “蜂出并作，各引一端，崇其所善 ”，这种学术繁荣的局面不仅是空前的，在后世历史中也属罕见。
——张帆《中国古代简史》
材料二
秦皇汉武统一中国，建立南北统一的文化，以《诗经》为代表的黄河文化和以楚辞为代表的长江文化互相融合为一，构成我们中华民族古代文化的主体。汉武帝时 “罢黜百家，独尊儒术 ”，儒家文化进一步系统化，成为统治阶级的意识形态，并经过长期的积累叠加，发展成为汉民族的文化传统，决定着我们民族精神状况的内容和活动方向。到了西汉末年，佛教传入，与中原文化和长江文化的交融是依赖于政治的统一不同，佛教的传入是纯粹的文化运动。它与汉文化的区别如此之大，以至从佛教与儒家的冲突直到合一，其间经历了近百年。
——摘编自张国光《在历史的地平线上》
（1）根据材料一和所学知识，指出战国时期 “学术繁荣 ”局面出现的背景。（6分）
（2）根据材料二，概括中华文化发展的特点。（6分）

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18．

阅读材料，完成下列要求。（16分）
材料一
明清之际中西文化交流并不只是单向的西学东渐，与之相伴相随的还有一个中学西渐。葡萄牙在租借澳门后，中国产品如丝绸、陶瓷、茶叶等，更多地输往欧洲。一些传教士推介孔子思想的同时，将儒家经典如 “四书 ”及《周易》《书经》《孝经》《诗经》《礼记》等翻译为西文出版。葡萄牙传教士曾德昭的《大中华帝国志》，全面介绍了中国历史、地理和思想史等方面的情况。1793年，马戛尔尼使团游览了承德避暑山庄，随员巴罗在《中国游记》中盛赞了山庄的园林建筑： “错落有致，间隔合宜，恰到好处，互相衬托 ”。另一学者又专门指出中国园林有更高级的美——不规则的自然美，这推动了英国 “不规则园林 ”运动的兴起。随后，整个欧洲掀起了仿建中国园林的热潮，并修建了许多包含中国元素的建筑，其中不乏代表性作品。
——改编自袁行霈、严文明《中华文明史（第四卷）》等
材料二
1840年以来，中国文化迈入从传统走向近现代的转型。这一时段的困境，有诸多方面的原因，其中之一就是当时原有中华文化体系无法提供现成的救国治国方案，以致使我们不得不从外来文化中去寻找。19世纪末，从康有为到孙中山，仁人志士从西方文化体系中寻找救国良方，多方努力，但均未成功；20世纪初，中国共产党人运用同样是来自西方的马克思主义后，才使中国最终摆脱百年困境，走向独立富强……
——摘编自曾加荣《中国传统文化概要》
（1）根据材料一并结合所学，指出明清之际西学东渐的著名 “传教士 ”是谁？概述16~18世纪 “中学西渐 ”的史实。（6分）
（2）根据材料二并结合所学知识，指出中国文化在近代发生的新变化，并分析其原因。（10分）

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19．

阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料一
公元前18世纪至公元前15世纪，是印欧游牧民族的第一次大迁徙。这次大迁徙使得除中国以外的三大古文明受到了冲击并开始走向衰落，也使得古代文明之间进行了融合。……印欧人的第二次大迁徙因公元3世纪起匈奴人的西进而引发，难民们冲破罗马帝国边境，并最终导致了西罗马帝国全线崩溃……占领西罗马帝国崩溃后的广袤领土，各自据地为王。
——蓝琪《印欧人种的第二次迁徙对世界历史的影响》
材料二
……帝国建立后的经济繁荣又使阿拉伯商人的足迹踏遍了亚、非、欧三洲。商业贸易频繁交往的同时，科学文化的交流也大大加强了。阿拉伯的统治者对异族文化的宽容态度促成了中世纪阿拉伯科学的进步。在地理上，阿拉伯联系了东方和西方；在文化上，阿拉伯在东西方之间承当了科学文化交流的桥梁——中国、印度的科学文化有很大一部分是通过阿拉伯传入欧洲的；在历史上，阿拉伯文化对欧洲科学的发展也起了承上启下的作用。……阿拉伯的文化是在同时吸收了古希腊和古东方文化的基础上产生的，阿拉伯科学形成的过程本身就是东西方文化的一次大融合。
——张帅《阿拉伯文明的起落》
（1）根据材料一并结合所学知识，简述印欧人两次大迁徙分别对亚欧主要区域文化的影响。（6分）
（2）根据材料二并结合所学知识，概括阿拉伯人在促进东西方文化交流中作出的贡献。（6分）

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20．	阅读材料，完成下列要求。（12分）材料 15—18世纪大西洋沿岸洲际人口移动主要路线示意图请结合世界近代史的相关知识，概括以上材料所反映的历史现象，并对其进行合理解读。（要求：概括准确，解读全面、客观，条理清晰）

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2024—2025学年度山西省临汾市部分学校高二第二学期第一次月考历史试题（16+4）【选择性必修三】

1．

“天命 ”是商周时期的重要观念。商人认为 “天命 ”不可转移，而周人则以为 “皇天无亲，唯德是辅 ”，故统治者为了获得 “天命 ”，必须 “敬天保民 ”。这表明周代（ ）

2．

先秦时期流行的一项体育运动 “乡射礼 ”对于射手的评价包括三个方面：能否射中靶心、形体能否合于音乐节奏、能否礼让对手。只有符合全部条件的射手，才能成为获胜者。据此可知， “乡射礼 ”（ ）

3．

有学者认为，汉代儒学试图努力去把儒家从讲起来很好听的比较迂阔的理论变为可以运作的东西。这说明汉代儒学（ ）

4．

宋明理学家 “批判佛教的形式，却把其精髓纳入到儒学内部 ”， “捍卫的是正统儒学的尊严，却利用了佛教的哲学思辨的智慧 ”。这表明，在宋明理学的理论建构过程中（ ）

5．

在王守仁看来，伦理纲常是人们心中所固有的、先验的 “良知 ”，要把心中固有的 “良知 ”施诸行事，规范自身行为，自觉地为善去恶。该思想意在（ ）

6．

7．

《世界文明史》一书中指出，古埃及人主要向南与努比亚、向东北通过西奈半岛与叙利亚、巴勒斯坦和两河流域发生联系。促成这一现象的主要原因是（ ）

8．

“开始于沙漠中的一个宗教，在短短一个世纪内，已发展成为横跨欧亚大陆的强大帝国。到750年，它统治了从比利牛斯山到信德，从摩洛哥到中国边境的广大地区。 ”这一帝国和宗教是（ ）

9．

《十二铜表法》规定： “现行窃盗被捕，处笞刑后交被窃者处理；如为奴隶，处笞刑后投塔尔佩欧岩下摔死。 ”由此说明，《十二铜表法》（ ）

10．

“人们深以自己能传承古希腊为荣，作家们以典型的古希腊语写作，当西欧正沉沦于黑暗时代时，他们却继续维持一个有教养、博学的社会。 ”该文叙述的是（ ）

11．

“原本显然是刹帝利阶级登极之作，英雄主义与战争的作品，在婆罗门的手中则变成了教诲民众关于伦理法典、道德观念以及涅槃之类的工具。 ”上述材料评论的古典文献应当是（ ）

12．

“15世纪末以前，印第安人的历史是独立发展的。人口有1 500多万到4 000多万，语言和方言达数千种之多，在美洲建立了许多古文化中心，创造了灿烂的印第安文明。然而这一切从1492年开始改变了。 ”其言外之意是（ ）

13．

奴隶贸易前后进行了400多年。从1802年到1819年，丹麦、英国、瑞典、法国政府先后宣布奴隶贸易为非法。关于黑人奴隶贸易，下列说法错误的是（ ）

14．

一位非洲学者对近代以来欧、亚、非三洲的人口变化进行了统计，制作了如下这张表格（单位：百万人），最有可能是为了说明（ ） 1650年 1750年 1850年 1950年 非洲 100 100 100 120 欧洲 103 144 274 423 亚洲 253 437 656 857

15．

从二战后到50年代初，大约有1500万到2000万移民获准进入英国、法国、德国和北欧国家。他们大多来自西班牙、葡萄牙、希腊、南斯拉夫和土耳其等国家，也有来自印度、巴基斯坦、北非等其它地区。这股移民潮（ ）

16．

17．

18．

19．

20．

“天命 ”是商周时期的重要观念。商人认为 “天命 ”不可转移，而周人则以为 “皇天无亲，唯德是辅 ”，故统治者为了获得 “天命 ”，必须 “敬天保民 ”。这表明周代（　　）

先秦时期流行的一项体育运动 “乡射礼 ”对于射手的评价包括三个方面：能否射中靶心、形体能否合于音乐节奏、能否礼让对手。只有符合全部条件的射手，才能成为获胜者。据此可知， “乡射礼 ”（　　）

有学者认为，汉代儒学试图努力去把儒家从讲起来很好听的比较迂阔的理论变为可以运作的东西。这说明汉代儒学（　　）

宋明理学家 “批判佛教的形式，却把其精髓纳入到儒学内部 ”， “捍卫的是正统儒学的尊严，却利用了佛教的哲学思辨的智慧 ”。这表明，在宋明理学的理论建构过程中（　　）

在王守仁看来，伦理纲常是人们心中所固有的、先验的 “良知 ”，要把心中固有的 “良知 ”施诸行事，规范自身行为，自觉地为善去恶。该思想意在（　　）

《世界文明史》一书中指出，古埃及人主要向南与努比亚、向东北通过西奈半岛与叙利亚、巴勒斯坦和两河流域发生联系。促成这一现象的主要原因是（　　）

“开始于沙漠中的一个宗教，在短短一个世纪内，已发展成为横跨欧亚大陆的强大帝国。到750年，它统治了从比利牛斯山到信德，从摩洛哥到中国边境的广大地区。 ”这一帝国和宗教是（　　）

《十二铜表法》规定： “现行窃盗被捕，处笞刑后交被窃者处理；如为奴隶，处笞刑后投塔尔佩欧岩下摔死。 ”由此说明，《十二铜表法》（　　）

“人们深以自己能传承古希腊为荣，作家们以典型的古希腊语写作，当西欧正沉沦于黑暗时代时，他们却继续维持一个有教养、博学的社会。 ”该文叙述的是（　　）

“原本显然是刹帝利阶级登极之作，英雄主义与战争的作品，在婆罗门的手中则变成了教诲民众关于伦理法典、道德观念以及涅槃之类的工具。 ”上述材料评论的古典文献应当是（　　）

“15世纪末以前，印第安人的历史是独立发展的。人口有1 500多万到4 000多万，语言和方言达数千种之多，在美洲建立了许多古文化中心，创造了灿烂的印第安文明。然而这一切从1492年开始改变了。 ”其言外之意是（　　）

奴隶贸易前后进行了400多年。从1802年到1819年，丹麦、英国、瑞典、法国政府先后宣布奴隶贸易为非法。关于黑人奴隶贸易，下列说法错误的是（　　）

从二战后到50年代初，大约有1500万到2000万移民获准进入英国、法国、德国和北欧国家。他们大多来自西班牙、葡萄牙、希腊、南斯拉夫和土耳其等国家，也有来自印度、巴基斯坦、北非等其它地区。这股移民潮（　　）