2024—2025学年江西省九江市九江五校七年级下学期3月月考

适用年级:七年级 试卷类型:月考试卷 适用省份:江西省 试卷年份:2025年 题数:24 浏览数:364

一、选择题

1.

在中国历史上,分立和统一的局面曾交替出现。其中,东汉末年到隋统一前的近400年,是大一统国家形成以来时间最长的分裂时期。隋朝统一全国是在(  )

A.581年B.589年C.609年D.626年

2.

在主题为 经典故事学历史 的活动中,同学们介绍了与隋文帝相关的三则故事(见下框)由此可见,隋文帝 (  )
故事一:虽贵为天子,隋文帝却不用金玉饰品,他的衣服和用物,坏了随时送去修补,补好后再用。
故事二:有一年,关中闹饥荒,隋文帝到灾区视察,看到百姓吃糠拌豆粉,他痛苦地责备自己无德,并下令在饥荒期间不吃酒肉。
故事三:有一天,隋文帝见到太子的铠甲曾精心修饰过,便把太子叫到跟前,很严厉地告诫他说: 自古帝王没有好奢侈而能长久的。

A.思想开明B.勤于政事C.厉行节俭D.生活奢侈

3.

下表中的信息可以说明隋朝(  )

项目

589

609

人口数

3000多万人

4600多万人

垦田数

1900多万顷

5500多万顷

重要粮仓

长安太仓

洛阳含嘉仓、洛口仓

A.国力渐强B.政治清明C.疆域辽阔D.风调雨顺

4.

千里长河一旦开,亡隋波浪九天来,锦帆未落干戈起,惆怅龙舟更不回。 这是唐代诗人胡曾创作的一首七言绝句。诗中 千里长河 的中心是(  )

A.余杭B.长安C.涿郡D.洛阳

5.

《科举制度与近代文化》指出,隋唐科举制 不论贵族和平民皆可参加公开考试……一切以程文(文章)定去留,为草野寒酸之士开辟了登仕之途。 这表明科举制度(  )

A.导致文官地位超过武官B.消除了人们的门第观念C.促进了社会阶层的流动D.营造了浓厚的读书风气

6.

小张同学在参观完隋唐洛阳城遗址后,对隋王朝二世而亡产生了疑惑,为此搜索到了如下描述隋末社会景象的资料,据此可知隋朝末年(  )

父母不保其赤子,夫妻相弃于匡床,万户则城郭空虚,千里则烟火断灭。

——《旧唐书·李密传》

A.朝廷腐败B.民不聊生C.起义频发D.经济衰败

7.

“(炀帝)登极之初,即建洛邑,每月役丁二百万人……又逆征数年之赋……身丧国灭,实自取之。 材料反映了隋炀帝 身丧国灭 的直接原因是(  )

A.自然灾害严重B.徭役赋税沉重C.统治手段残暴D.国力消耗严重

8.

针对魏征的建议(见下图连环画),唐太宗采取的态度是(  )
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A.制定法律,减省刑罚B.广纳贤才,知人善任C.虚心纳谏,从善如流D.整顿吏治,注重文教

9.

三省六部制在一般情况下,皇帝不能越过三省直接下诏书,也不能直接指挥全国。三省在制度上对皇权加以制约,避免了君主独裁造成的失误。这表明,三省六部制(  )

A.有效地牵制了相权B.提高了政府办事效率C.有效地保证了皇权D.提高了决策的正确性

10.

唐太宗常强调: 舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。 为此,唐太宗(  )

A.打击敌对官僚贵族B.严格考察官吏政绩C.增加科举考试科目D.减轻人民劳役负担

11.

现今,国家公务员的考试称为国考,一般采用笔试和面试相结合的方式进行。在我国古代,朝廷采用科举考试来选拔官员。下列人物中,最早采用殿试的皇帝是(  )

A.隋文帝B.唐玄宗C.武则天D.唐高宗

12.

《隋唐制度渊源略论稿》载: 隋唐之制度虽极广博纷复,然究析其因素,不出三源:一曰(北)魏、(北)齐,二曰梁、陈,三曰(西)魏、周。 这反映,隋唐制度具有(  )

A.继承性B.曲折性C.严酷性D.反复性

13.

唐玄宗认为郡县的官员是国家治理的最前沿,和百姓直接打交道,因此经常亲自考核县令,有一年他主持对县令的考试,结果有45个县令因不合格而被撤职。这表明唐玄宗时期(  )

A.缩小了官吏的选拔范围B.整顿吏治注重政绩C.对官员升迁作明确规定D.设置多层监察机构

14.

下图是唐代前期人口变化示意图,造成这种变化的主要原因是唐代前期 (  )
唐代前期人口变化示意图(单位:万)

A.商业十分繁荣B.社会风气开放C.农业生产进步D.手工业水平高

15.

唐长安城中有东、西两市,是主要的商业区,这里商铺林立;城内所建100多个坊是居民区。据此结合下面平面图分析唐长安城的美学内涵是(  )

A.商业繁荣,突破坊市限制B.布局严整对称,井然有序C.规模宏大,水陆交通发达D.街道宽敞整齐,人口众多

16.

《唐六典》记载:苏州有六十坊市,扬州城有常乐坊、临湾坊、东市等,敦煌出土的文字也证明唐代敦煌也有坊市。这说明唐朝(  )

A.坊市设置普遍存在B.商品经济空前繁荣C.市民阶层逐渐壮大D.商业突破时空限制

17.

唐末农民起义军领袖黄巢(下图)作诗云: 冲天香阵透长安;满城尽带黄金甲。 黄巢领导的唐末农民起义(  )

黄巢像

A.直接推翻了唐朝的统治B.给唐朝统治者施以致命打击C.形成了五代十国的局面D.促使唐朝国势从此由盛转衰

18.

下表内容表明,五代十国实质上是(  )

朝代

开国君主

后梁

朱温前宣武军节度使

后唐

李存勖前河东节度使

后晋

石敬瑭前河东节度使

后汉

刘知远前河东节度使

后周

郭威前天雄节度使

A.皇族内部的争权夺利B.宦官专权的结果C.外戚专权的打击D.唐末藩镇割据的延续

19.

五代十国后期,北方继续保持了后唐时就形成的基本完整局面,而南方的九个政权在经过兼并后也变为五个。这种状况(  )

A.反映了统一的必然趋势B.造成了南方的战乱更多C.使北方经济能稳定发展D.断绝了各地的经济联系

20.

唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王,封回纥首领为怀仁可汗,封南诏首领为云南王。这说明唐玄宗加强对少数民族管理的方式是(  )

A.设置机构B.和亲政策C.册封首领D.武力征服

二、综合题

21.

古代皇帝是专制统治的象征与代表。阅读材料,回答问题。

皇帝一唐高祖

年,李渊建立唐朝,定都长安,随后陆续消灭了各支起义军和割据势力,基本统一全国。

皇帝二唐太宗

自贞现以后,太宗励精为理。至贞观八年、九年,频至丰稔,米斗四五钱,马牛布野,外户动则数月不闭。至贞观十五年,米每斗值两钱。

——摘编自杜佑《通典·食货七》

皇帝三武则天
武周时期社会经济持续发展。表现在户数增长上,从永昌(689时的380万户,到她去世时增至615万余户。

——摘译自韩国《隋唐五代史纲》

皇帝四唐玄宗
忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室,稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。九州道路无豺狼,远行不劳吉日出。

——摘编自杜甫《忆昔》

(1)浏览皇帝一并结合所学知识,将①处内容补充完整。
(2)浏览皇帝二并结合所学知识,概括唐太宗统治期间的社会状况。历史上把唐太宗统治时期出现的繁荣局面称作什么?
(3)浏览皇帝三并结合所学知识,概括武则天是如何使 社会经济持续发展 的。
(4)浏览皇帝四,杜甫的诗描写了唐朝繁荣富庶、天下太平的盛世景象,这一盛世景象在历史上被称为什么?

22.

历史图片是历史知识的载体。阅读材料,回答问题。
材料一
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图1《韩熙载夜宴图》(摹本·局部)

材料二
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图2中国唐朝时期的图片

(1)根据材料一并结合所学知识,指出《韩熙载夜宴图》的创作背景。
(2)从图2中选择两幅相互关联的图片,结合所学知识自定一个你想论述的观点,加以阐述或说明。(要求:观点正确,史论结合,条理清楚)

三、材料题

23.

唐朝在民族交往与交融方面有很大的建树,呈现出盛唐的景象。阅读材料,回答问题。
材料一 唐太宗时,吐蕃赞普松赞干布统一了青藏高原的各个部落。松赞干布仰慕中原文化,多次派使者到唐朝请婚。641年,□□公主入藏,带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品,以及佛经、医药、历法、生产技术等方面的书籍。松赞干布也派遣贵族子弟到长安学习。

——摘编自义务教育教科书《中国历史》七年级下册

材料二 自古皆贵中华(指中原),贱夷、狄(周边民族),朕(唐太宗)独爱之如一。(贞观四年三月)四夷君长诣阙请上(唐太宗)为天可汗,上曰: 我为大唐天子,又下行可汗事乎? 群臣及四夷皆称万岁。是后以玺书赐西北君长,皆称天可汗。

——摘编自司马光《资治通鉴》

材料三 唐初统治者对边疆地区的军事行动十分慎重。尽管唐王朝曾发动对东、西突厥汗国的战争……然而在战争之后,根据不同地区的社会实际和民族情况,唐朝在西域地区实行不同的管理制度,逐渐形成了由州县管理……以及 羁縻州府 构成的多重管理体系。

——摘编自唐子庆《中国古代史(下)》

(1)材料一中的“□□公主 指的是哪位公主?根据材料一说说,这次和亲对唐蕃之间有什么影响?
(2)材料二反映了唐初统治者实行怎样的民族政策?根据材料二,分析这一政策产生的影响。
(3)根据材料三并结合所学知识,举出唐朝管辖西域的天山南北地区的史实。
(4)综合上述材料并结合所学知识,你认为我们今天应该如何正确处理民族关系?

四、综合题

24.

和谐是人类永恒的追求。隋唐时期的社会发展与变化,对于我们今天建设和谐社会与和谐世界,依然有着许多可借鉴之处。阅读材料,回答问题。
【人与自然的和谐】
材料一 隋炀帝即位后,为巩固国家统一,有效控制江南地区,特别是掌控调配江南富庶物资,他下令开凿大运河。大运河的开通,把沿线重要通都大邑连缀在一起,密切了各地区间的联系,对加强南北的商贸往来、文化交流,维护全国统一和中央集权起了重要作用。
【社会制度的和谐】
材料二 科举制度自产生之日起就确立了由政府出面招生,考生 皆怀牒(证件)自列于州县 的自由报考原则,不论贵族和贫民皆可参加公开考试。举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事,皆可为考试的内容。一切以程文(文章)定去留,为草野寒畯之士开辟了登仕之途。

——摘编自杨齐福《科举制度与近代文化》

【社会经济的和谐】
材料三
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图1筒车示意图      图2三彩釉陶载乐骆驼

【共建和谐的社会】
材料四 民惟邦本,本固邦宁。 民生是人民幸福之基、社会和谐之本。民生连着民心、民心凝聚民力,做好保障和改善民生工作,事关群众福祉和社会和谐稳定。

——《习近平总书记系列重要讲话读本》

(1)根据材料一,概括大运河开凿的目的和意义。
(2)根据材料二并结合所学知识指出,科举制度创立的标志是什么?指出科举制度的特点。
(3)根据材料三并结合所学知识指出,图1所示农具的主要功能是什么?图2所示的精美工艺品属于唐朝陶瓷器的哪一种类?
(4)综合以上材料并结合所学知识,你认为如何才能构建和谐社会,实现国家的长治久安?