2025届辽宁省鞍山市普通高中高三第二次质量监测历史试题

适用年级:高三级 试卷类型:高考模拟 适用省份:辽宁省 试卷年份:2025年 题数:20 浏览数:306

一、单选题

1.

距今约4万到2万年的辽宁省海城市小孤山 仙人洞 下层遗址位于天然洞穴内,该遗址地层年代清楚、保存完好,出土了岫玉石器、贝壳装饰物和骨制鱼叉等。据此可知此时(  )

A.已出现贫富分化B.从事采集和渔猎C.手工业技艺高超D.聚落和饲养家畜

2.

春秋时期,齐国管仲下令齐人只用鲁编,鲁编大卖。很多鲁国百姓放弃种粮,加入纺织业。一年后,管仲又下令齐人不得购买鲁编,还大幅抬高本国粮价。鲁国粮食储备耗尽,导致饥荒。此外,管仲还如法炮制了 买狐降代 买械制衡 。材料表明(  )

A.齐国手工业落后于列国B.管仲改革主张重农抑商C.齐国重视商业和手工业D.齐国借助经济手段争霸

3.

如图是中国古代士子 举业 支持结构变化示意图。这一变化说明(  )

A.宗法关系的作用尚存B.士族把持选官权力C.小农经济占主导地位D.选官制度呈多元化

4.

唐朝规定西域的行商 凡行人车马出入,据过所为往来之节 。根据出土文书《唐垂拱元年(685)康义罗施等请过所案卷》记载:康义罗施等20多人和26头驴、两峰骆驼所组成的庞大商队,从粟特至西州(即高昌府)沿途并未遇到疏勒、龟兹等四镇关防机构的管理,径直到了西州才被发现。对此解读合理的是(  )

A.唐朝严格限制对外交往B.唐朝未对西域进行管辖C.丝绸之路存在支线贸易D.地方藩镇割据势力阻挠

5.

哪吒 形象源自印度神话《罗摩衍那》,作为佛教护法神,原本以凶恶、忿怒的夜叉形象示人。北宋苏辙诗作《那吒》中写道 北方天王有狂子,只知拜佛不拜父 。而在明清小说《西游记》、《封神演义》中,哪吒作为 托塔天王 李靖的儿子,则成了保护 陈塘关百姓、闹海屠龙、剔骨还父 的少年英雄。这一变化说明(  )

A.思想控制的加强B.佛教儒家斗争激烈C.佛教日趋本土化D.资产阶级追求自由

6.

明朝初期造册登记的赋田约有857万顷,至弘治十五年居然只剩下422万顷。其中相当一部分土地,是被小农户投献给了享有免税特权的士绅们,将赋税负担转嫁到其他贫民头上,出现了 一邑之中,有田者十一,无田者十九 的现象。据此可知(  )

A.摊丁入亩 加重小农负担B.投献土地 激化社会矛盾C.商品经济繁荣促使小农户弃地从商D.投献强化了农民对国家的人身依附

7.

鸦片战争后,大量外国工商业品涌入中国,导致中国传统手工业破产,脆弱的乡村经济遭到侵蚀。城市吸附了大量乡村知识精英和金银财富,刺激了城市商业繁荣的同时,也加速了农村贫困化。社会学家费孝通指出,传统中国的城乡关系是 交流平衡 有机调整的 相成 关系;近代以来转变为分裂、对立的 相克 关系。该学者强调(  )

A.外国侵略加剧城乡不平衡B.城市发展促进中国近代化C.自然经济解体促进社会转型D.农村经济秩序出现结构失衡

8.

下列是国共两党领导人针对 义和团运动 不同时期的评价,变化的共同原因(  )

人物

时间

主张

时间

主张

孙中山

辛亥革命前

严厉批评义和团狂妄之举愚蒙之质

1924

其勇锐之气,殊不可当,真是令人惊奇佩服

陈独秀

1918

野蛮、保守、排外

1924

反对帝国主义的爱国者

A.马克思主义传播B.国民革命运动兴起C.第二次国共合作D.工农武装割据需要

9.

1938年初,日军飞机多次袭扰武汉,年仅22岁的陈怀民驾机迎敌,在油箱着火的情况下,放弃跳伞撞向日军王牌飞行员高桥宪一而壮烈牺牲。此后,陈怀民妹妹陈难给高桥遗孀美惠子致信: 怀民哥与高桥君同归于尽,并非发泄他对高桥君的私仇。他们只是代表着两种不同力量而粉碎了自己。我们中国是为了抵抗侵略,维护正义和人道而战……我盼望有一天让我们的手互相友爱地握着,心和心相连,沉浸在新鲜的年轻人的热情里。 陈难意在强调(  )

A.中国军人的英勇和牺牲精神B.侵略战争是全人类公敌C.战争对个人悲剧命运的影响D.中日两国人民友谊长存

10.

1975年10月11日《人民日报》头版,以《伟大的光明灿烂的希望》为题,指出 公社必须办工业,公社能够办工业 。中央政府鼓励并扶持地方因地制宜发展 五小 工业(小煤矿、小钢铁厂、小化肥厂、小水泥厂和小机械厂),形成为农业服务的小而全的工业体系。中央政府此举(  )

A.顺应了农业发展需要B.符合农产品市场化的趋势C.打破了工业失衡局面D.彻底纠正了经济 左倾 错误

11.

2024年, 人工智能(AI)”一词当选为 汉语年度国际词汇 。从2022年开始, Chat-GPT、Sora等国外大模型相继问世。2023年起,国内人工智能领域也掀起了 百模大战 。2025年横空出世的国产大模型 DeepSeek更是一石激起千层浪。在 人工智能 时代下(  )
①人工智能赋能和重塑传统行业 ②虚拟经济是大国博弈主战场
③人工智能造成失业和生存危机 ④倡导终生学习提升创新能力

A.①②B.②③C.②④D.①④

12.

以下关于世界古代史的史实与结论对应正确的是(  )

选项

史实

结论

A

《汉谟拉比法典》规定,地方长官和城市官员应当抓获 盗贼。如果他们没能做到,有犯罪现象出现地区的官员必须赔偿丢失的财产。如果凶手没有找到,官员则不得不向被谋杀人的亲属支付罚金。

这反映了古巴比伦

立法蕴含契约精神

B

阿富汗出土的犍陀罗佛像,创作于公元23世纪,五官和头发造型都与希腊神话中的太阳神阿波罗极为相似。

印证了亚历山大帝

国开始在该地推行希腊化

C

公元3世纪末,罗马爆发了普遍的社会危机,奴隶来源减少、价格陡增以及奴隶的反抗使奴隶制大庄园急剧衰落。于是,庄园主把庄园土地分成若干小块租给佃农耕种,然后向他们收取地租,租佃制经济逐渐盛行。

奴隶社会内部封建

因素的出现

D

在阿拉伯语中,商人有聪明人之意;《古兰经》认为经商是受真主喜爱的职业;《一千零一夜》记载了大量经商和航海冒险故事;不少哈里发对商人们委以重任,给予高官厚禄。

古代阿拉伯已形成

自由贸易政策

13.

下图为中世纪欧洲庄园庄官的组织运行图,据此可以得出的正确结论是(  )

A.维护村庄共同体自治权利B.有利于庄园基层治理C.欧洲中世纪阶级矛盾弱化D.庄园内教会势力衰落

14.

新航路开辟后,17—19世纪欧洲出现了区域国别研究热潮。据表可知,这些研究旨在(  )

研究主体

支持国家

研究成果

传教士罗德

法国

创造越南国语字,取代汉字和喃字成为越南主要文字系统;绘制详尽越南地图。

传教士利文斯顿

英国

出版《南非传教士旅行考察记》,详细描绘非洲人文地貌,填补非洲地图多处空白,被誉为横越非洲第一人

地理学家李希霍芬

德国

出版《中国》一书,论及中亚及中国区域地理概貌。首次提出丝绸之路的概念,正式指出罗布泊的位置及楼兰遗址,被德国政府称为指向远东的手杖

A.推动欧洲宗教改革B.倡导科学的实用性C.服务欧洲殖民扩张D.传播理性思维方式

15.

1936年德国奥运会期间,柏林被精心布置,纳粹标志随处可见。德国首创了全球电视转播赛事,以展现强大、有序、包容的国际形象。但当美国黑人选手欧文斯斩获4枚金牌,击碎 种族优劣论 时,希特勒却拒绝为其颁奖。由此可知柏林奥运会(  )

A.德国利用奥运会进行纳粹政治宣传B.通过运动竞技体现公平竞争C.体现了民族文化与奥运精神相结合D.借助奥运会提升战前威慑力

16.

2025年2月14日召开的第61届慕尼黑安全会议,以 通过对话实现和平 为主题,以 应对全球安全挑战 为重点。以下是 慕安会 演讲摘要,据此可知(  )

人物

发言内容

美国副总统万斯

欧洲的最大威胁不是俄罗斯、中国等外部力量,而是欧洲在移民、言论自由等方面自身价值观的倒退。美国正在考虑是否继续捍卫欧洲,并重申特朗普要求北约成员国国防开支提高到占GDP5%”的呼吁。

德国总统施泰因迈尔

特朗普政府的世界观根本不考虑既定的规则、伙伴关系和信任,无法无天绝不能成为世界新秩序的指导原则。

中国外长王毅

保护主义不是出路,滥加关税没有赢家。脱钩断链断的是机遇,小院高墙封的是自己。应当坚持开放合作,以普惠包容的经济全球化来

支撑平等有序的世界多极化。

A.欧美间关系急剧恶化B.国际新秩序已建成C.世界多极化趋势加强D.逆全球化成为潮流

二、材料阅读

17.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一
闯关东 是中国经济史与社会史领域具有重要意义的事件。在 闯关东 的历程中, 秃尾巴老李 是流传于山东和东北两地的民间传说。相传 山东文登县毕氏妇,见树上有李,采而食焉,遂有孕。十四月产一小龙,父恶而持刀逐亡,断其尾。龙走东北,化身黑小伙,自称姓李,为保同乡,在白龙江上与江神斗法获胜,成为黑龙江神主,护佑山东老乡,人称 秃尾巴老李

——《民间文学作品选》

材料二
乾隆年间,清政府为加强西北边防,针对伊犁地区人烟稀少、防务空虚、沙俄侵略势力不断东扩的情况,设置伊犁将军统理诸务。1764年,清朝从盛京(今沈阳)调遣锡伯族官兵及眷属3275人,历时近1年半,跋涉5200千米,西迁至新疆伊犁地区。锡伯族在戍边屯垦的同时,也将先进的农耕技术和水利工程技术(察布查尔大渠又称 锡伯大渠 )传到了新疆。锡伯营 大杂居、小聚居 的居住特点,便于其对本民族文化的传承。每逢农历四月十八日 西迁节 ,锡伯村屯都会在寺庙内拱灶,杀猪,吃高粱米饭,来纪念祖先西迁壮举。由于西北特殊的地理环境、民族环境和肩负的历史使命,西迁的锡伯族文化呈现出鲜明的西北特色和地域性。

——李华《锡伯族西迁与新疆民族关系》

(1)依据材料一并结合所学知识,分析 秃尾巴老李 传说的史料价值。(6分)
(2)依据材料二并结合所学知识,概括锡伯族西迁的历史意义。(6分)

18.

阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一
中华武术起源于远古祖先的生产活动和战争需求,与农耕文明、道家哲学及儒家伦理密切相关,强调 天人合一 止戈为武 的辩证思想。它在 侠义 思想感召和伦理道德约束下,崇尚君子的风度和气质;在 不征服 意念指导下,形成了以套路为核心的演练形式,以 血缘 的固定模式传承。中国武术强调武德修养, 习武先习德 ,核心是 和谐 体现在 敬、忠、信、义 的道德传统上。主张 上武得道,平天下;中武入喆,安身心;下武精技,防侵害 。中国武术套路有徒手和器械练习,以防身为主,着重突出健身性和演绎性。招式设计常模拟自然意象(如 白鹤亮翅 ),强调美学价值。

——刘帅兵《中国武术与日本武道的差异性比较》

材料二
日本作为岛国,经常遭受自然灾害的袭击,造就了日本民族进取、尚武、好斗的性格。平安时代,随着庄园制兴起和地方武装力量壮大,武士阶层崛起,需要一套准则来规范自身行为。武士道的理论来源包括中国儒家思想、佛教禅宗思想和日本神道教思想。它强调对君主的无条件效忠,甚至牺牲生命(如 切腹 ),具有极端性和宗教化特征。武士道通过 (套路)和对抗练习培养专注力与意志力,形成攻防技击,实战格斗的格局。它吸收了中国传统儒家的 忠、勇、义 等元素,却抛弃了儒家的根本 的思想。明治时代后,武士道被纳入国民教育体系,作为人格培养和纪律训练的手段,异化为军国主义工具。

——钱展《浅谈日本武士道的演变及其理论来源》

(1)根据材料并结合所学知识,分别指出造成中国武术和日本武士道特点差异的原因。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,说明中国武术和日本武士道的影响。(8分)

19.

拜占庭帝国作为地跨亚、欧、非三洲的庞大帝国,曾辉煌了千余年,犹如地中海上的一颗璀璨明珠,照亮了东欧和西欧地区。阅读材料,回答问题。(14分)
材料一
亚历山大东征使东地中海沿岸和西亚广大区域内的各民族经历了 希腊化 历史。拜占庭帝国所在的地区曾是历史上希腊文化昌盛的中心地区。拜占庭取代了罗马帝国的地位后,在相当长的时间里,拉丁语仍是拜占庭帝国的官方语言。拜占庭皇帝们始终缅怀罗马帝国的光荣,无不以恢复和重振罗马帝国昔日辉煌为己任。拜占庭帝国所在的特殊地理位置,使它不仅在经济上独享东西南北商业汇集的便利,而且使它能够比较容易地进行多种文化间的交流活动。活跃的商业和频繁的军事活动成为拜占庭文化与其他文化交流的媒介。

——摘编自陈志强《论拜占庭文化的独特性》

材料二
拜占庭文明对中世纪西方有非凡的贡献:罗马法、希腊典籍、基督教同盟;海上贸易也刺激了西方经济中心的苏醒,如威尼斯、热那亚和比萨。对中世纪的西欧而言,拜占庭不仅是个军事堡垒、文化宝库,也是个挺可靠的盟友。不过,拜占庭文化留下最深印迹的还是各斯拉夫民族。在斯拉夫国家,东正教至今非常昌盛,拜占庭的记忆,不论好坏,仍然留在人们脑海里。

——朱迪斯·M.本内特、C·沃伦·霍利斯特《欧洲中世纪史》

(1)根据材料一并结合所学知识,概括拜占庭文明形成发展的原因。(8分)
(2)根据材料二并结合所学知识,概括拜占庭文明对中世纪欧洲的贡献。(6分)

三、开放性试题

20.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
李鸿章访问美国接受美国记者采访录(1896年9月3日)
记者: 阁下,在这个国家的所见所闻中什么最使您感兴趣呢?
李鸿章: 20层或更高的大楼令我惊讶!连欧洲都没有,中国更不能建这种楼房,台风会把它吹倒,并且没有电梯配套也很不方便。
记者: 尊敬的阁下,什么是您认为我们做得不好的事呢?
李鸿章: 我不想批评美国……只有一件事让我吃惊或失望,那就是在你们国家有形形色色的政党存在。其他政党会不会使国家出现混乱呢?你们的报纸能不能为了国家利益将各个政党联合起来呢?
记者: 阁下,您赞成贵国的普通老百姓都接受教育吗?……阁下,您赞成妇女受教育吗?
李鸿章: 我们的习惯是送所有男孩上学,我们现在还没有你们这么多的学校和学堂,我们计划将来在国内建立更多的学校……在我们大清国,女孩在家中请女教师提供教育……也许我们应该学习你们的教育制度并将最适合我们国情的那种引入国内。
记者: 您期待对现存的排华法案进行任何修改吗?
李鸿章: 排华法案是世界上最不公平的法案……希望整个报界都能帮助清国侨民,呼吁废除排华法案,或至少对《格力法》进行较大的修改。
记者: 美国资本在清国投资有什么出路吗?
李鸿章: 只有将货币、劳动力和土地都有机地结合起来,才会产生财富。大清国政府非常高兴地欢迎任何资本到我国投资……但是,对于铁路、电讯等事物由我们自己控制。我们必须保护国家主权,不允许任何人危及我们的神圣权力。
根据材料并结合所学知识,任意拟定一个论题,并加以论述。(要求:论题明确,逻辑清晰;表述成文,史论结合)