阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一
自哥伦布发现美洲新大陆后，移民拉美国家逐渐成为西班牙人的移民传统。1936年，西班牙内战爆发，国内战乱不断，经济遭到严重破坏，人民生命安全受到严重威胁。内战结束后，佛朗哥法西斯政权建立，对国内的共和党、社会党和共产党及其他进步人士实行野蛮的镇压和迫害。此时，一些来自拉美国家回国参战的西班牙人，重返拉美国家，而一些拥护共和党的进步人士，为了避免政治上的迫害也纷纷移民海外。
——摘编自宋全成《20世纪上半叶欧洲移民的海外迁移——以德国和西班牙为例》
材料二
1933年，希特勒纳粹党上台，发动了
“文化清洗运动
”，大批知识精英被驱离出德国而选择流亡美国。美国远离战争的危险，正处于高等教育快速扩张的重要阶段，美国看到了德国犹太学者的重要价值，并竭力向他们伸出援手。美国大学尤其是研究型大学的学术传统和学术氛围对德国流亡学者有较大的吸引力。德国流亡学者的卓越工作使得美国大学的学科发展水平在很短的时间内出现了惊人的飞跃，为美国大学学术的全面繁荣及其世界学术中心地位的确立作出了杰出贡献。
——摘编自杨桂梅、杨搏《二战时期德国流亡学者向美国大学的转移及其学术贡献》 （1）根据材料一，概括20世纪30年代西班牙人迁移海外的原因。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，说明20世纪30年代德国学者流亡美国的影响。（8分） |