2024—2025学年度河南省濮阳市七年级下学期3月份月考

1．

宋朝李纲曾高度评价隋文帝 “混南北为一区 ”的历史功绩，认为 “有雄才大略，过人之聪明。其所建立，又有卓然出于后世者 ”。据此可知，隋文帝最的大作为是（　　）

A．加强中央集权

B．社会经济迅速发展

C．结束分裂实现统一

D．开通了大运河

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2．

唐诗是中华文化的瑰宝，题材丰富，风格多样。以下两首诗可用于研究（　　）

A．开凿大运河的影响

B．龙舟竞渡的节日习俗

C．造船技术世界领先

D．隋朝统一的根本原因

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3．

隋唐时期， “庶族希望靠科举制而发家，士族希望靠科举制而保持地位。如果庶族没能科举中第，家族就会继续贫困；如果士族没能科举中第，家族就会没落。 ”由此可见，科举制（　　）

A．加强了君主专制

B．阻止了世家子弟的入仕

C．促进了教育发展

D．促进了社会阶层的流动

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4．

陈寅恪先生认为科举制度是为王朝提供官僚精英的一种手段，这些人依靠王朝而不是依靠高贵的世系和世袭的特权取得地位和权力，陈寅恪先生意在说明科举制（　　）

A．推动了教育的发展

B．扩大了统治的基础

C．提升了文官的地位

D．强化了贵族的统治

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5．

2024年5月，国家典籍博物馆面向公众举办一场展览。该展览共分为 “沙场战神少秦王 ” “不世雄才唐太宗 ” “万民之王天可汗 ” “凡夫一面李世民 ”四个部分。与之相关的是（　　）

A．文景之治

B．光武中兴

C．贞观之治

D．开元盛世

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6．

它被称为 “中世纪最伟大的都城 ”，是一座国际性的大都会，其建筑布局被诗人描述为 “百千家似围棋局，十二街如种菜畦。 ”这座城市是（　　）

A．隋东都洛阳

B．唐长安城

C．北宋开封

D．元大都

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7．

贞观二十年，唐太宗下达《修晋书诏》认为： “大矣哉，盖史籍之为用也！ ”诏书肯定了新撰 “五代史 ”的成就。其中提到 “不预于中兴 ” “莫通于创业 ”。这体现他在位时注重（　　）

A．虚怀纳谏

B．劝课农桑

C．知人善任

D．戒奢从简

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8．

“开元初，四方丰稔（丰收），城镇商铺林立，客商如云。 ”材料直接反映了唐玄宗统治前期（　　）

A．文化发展

B．经济繁荣

C．社会安定

D．风气开放

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9．

唐代诗人陆龟蒙在《秘色乐器》中写到： “九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来 ”，他在诗中赞美的是哪种瓷器？（　　）

A．唐三彩

B．青瓷

C．白瓷

D．青花瓷

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10．

绘画和雕塑作品不仅能展示艺术之美，也能真实而细致地反映当时的社会状况。右侧两幅作品共同反映了（　　）

《弈棋仕女图》（局部）唐戴帷帽女子骑马雕塑

A．多样的杂剧艺术

B．丰富的医药宝库

C．开放的社会风气

D．成熟的舞蹈技艺

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11．

下面内容反映的主题是（　　）

隋朝的统一与灭亡

从“贞观之治”到“开元盛世”

盛唐气象

唐朝的中外文化交流

安史之乱与唐朝的衰亡

A．统一多民族国家的建立与巩固

B．政权分立与民族交融

C．繁荣与开放的时代

D．民族关系发展与社会变化

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12．

历史史实是指客观发生的历史事实，历史解释是对历史史实的分析或评判。下列选项属于历史解释的是（　　）

A．唐朝时书法家众多，其中有柳公权、欧阳询等	B．“安史之乱 ”是唐朝由强盛走向衰落的转折点
C．唐朝后期，黄巢领起义军攻入长安并建立政权	D．907年，朱温建立了后梁政权，唐朝至此灭亡

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13．

民族关系是社会安定团结的基础，民族融合是中国历史发展的主流。以下史实符合这一主流的是（　　）
①唐太宗封渤海国首领为渤海郡王②修建万里长城③唐朝时期设置西域都护府④文成公主入藏⑤设置宣政院⑥孝文帝实行汉化政策

A．①②③

B．④⑤⑥

C．①④⑥

D．③④⑥

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14．

在西南地区的南诏遗址内出土了建筑材料方形花砖和莲花纹瓦当，其纹样与唐长安城大明宫出土的砖瓦几乎一样。这材料体现了（　　）

A．城市商业的繁荣

B．民族之间的交融

C．社会风气的开放

D．中外交流的频繁

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15．

“文皇南面坐，夷狄千群趋。咸称天子神，往古不得俱。献号天可汗，以覆我国都。兵戎不交害，各保性与躯。 ”西北各部首领，献号 “天可汗 ”给唐太宗的原因是（　　）

A．他主张对外开放

B．他认识到人民群众力量的伟大

C．他拥有强大的军事力量

D．他采取开明的民族政策

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16．

7—9世纪，日本朝廷多次向唐朝派遣使团，并指派专门的官员担任团长。在唐期间，遣唐使们学习了律令制度、文化艺术、科学技术以及风俗习惯等，并将它们带回日本。日本此举（　　）

A．体现对中华文明的认同

B．消除了中日交流的障碍

C．提高了幕府统治的权威

D．打破了闭关锁国的政策

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17．

新罗仿唐制设国学，教授《尚书》《礼记》等，儒家经典成为新罗学生必读书，后又仿唐朝置算学博士和医学博士，分别讲授《九章算术》《本草经》等。这说明（　　）

A．唐朝政治制度先进

B．中华文明历史悠久

C．中国文化影响深远

D．中朝民间交往密切

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18．

下列文物出土于唐朝墓葬，它们共同反映了当时（　　）

A．民族关系和睦

B．唐朝经济繁荣

C．科技成就突出

D．中外友好往来

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19．

有学者认为，如果说安史之乱前，唐诗以豪放、浪漫色彩引人注目；那么安史之乱后，则代之以沉郁、悲怆的情调了。对该评论理解正确的是（　　）

A．社会变迁影响唐诗创作

B．科举制度促进唐诗繁荣

C．唐诗完全再现唐朝历史

D．安史之乱导致唐诗衰微

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20．

2008年春节晚会上舞蹈《飞天》中的演员们轻盈的舞姿和精美绝伦的造型所渲染的非凡美感，令人过目难忘。七年级一班的唐杰一家在观看此节目时，发出了以下议论，其中存在错误的是（　　）

A．妈妈：她们把敦煌壁画中的飞天形象演活了，真是美轮美奂	B．爸爸：敦煌莫高窟堪称世界最大的艺术宝库之一，内有大量精美的壁画和雕塑
C．唐杰：莫高窟的大部分洞窟是隋唐时期开凿的	D．叔叔：我到陕西西部旅游时参观过敦煌莫高窟

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21．

大唐盛世，华章闪烁。某历史兴趣小组设计了以 “盛世大唐 ”为主题的学习任务请你参与，完成相关任务。（10分）
任务一【解读史料揭秘盛世之因】
唐太宗继位后，已完成统一，然民间残破已极……唐太宗命房玄龄省并冗员，中央政府文武官员的名额，仅留六百四十三员；命五品以上的京官，轮流值宿于中书省，以便随时延见，垂询民间疾苦和政事得失；对于都督、刺史一类的地方官，都亲自简选……史书记载，到贞观四年（630年）时，米价每斗不过三四钱，社会秩序安定到 “外户不闭 ”。
——摘编自傅乐成著《中国通史》
（1）解读史料，分析唐太宗继位后 “民间 ”发生变化的原因。
任务二【赏析文物感受盛世之美】

唐人善于融合西北少数民族和天竺、波斯等外来文化，这在妇女服装上有明显的反映。女装富有时装性，往往由争奇的宫廷妇女服装发展到民间，被纷纷效仿……从宫廷传开的 “半臂 ”，领口宽大，袖长及肘，身长及腰……
——摘编自沈从文王孖著《中国服饰史》
（2）赏析文物，并结合材料概括唐朝女子服饰的特点。
任务三【走近遗址探寻盛世之迹】

唐朝处于我国陶瓷发展史上的繁荣阶段。陶瓷器不仅流行国内，而且在海外广受欢迎。例如，埃及的福斯塔特出土了一万两千多块中国瓷器残片（以唐居多），有越窑的青瓷、唐三彩、邢窑白瓷、长沙窑瓷器等……出土的唐越窑青瓷，器形有碗、罐、盆、盒等。碗的造型十分丰富，有玉璧底碗，圈足碗及折腰碗等……残片上刻划的纹饰题材非常丰富，有莲花纹、鹦鹉纹，甚至还有水波龙纹等。
——摘编自叶喆民著《中国陶瓷史》
（3）走近福斯塔特遗址，概括唐代陶瓷业繁荣的表现。
任务四【立足当下感悟盛世之鉴】
（4）请你谈一谈 “盛世大唐 ”对今天实现中华民族伟大复兴有哪些启示？

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22．

丝绸之路绵亘千里，成为中国和世界各国人民共同的文化记忆。中国和世界各国人民互通有无、互学互鉴，书写了人类文明交流史上的华章。阅读下列材料，回答问题。
材料一

图3丝绸之路示意图
材料二唐朝时期是中国文化对外交流的重要时期……中国对外文化交流的开放和包容，使得中国文化不断吸收外来文化的精华，创造出了新的文化形式和艺术风格，为中国文化的发展注入了新的活力。
——摘编自袁行霈《中华文明史》
材料三 “一带一路 ”（ “丝绸之路经济带 ”和 “21世纪海上丝绸之路 ”）是中国与参与国分享其发展经验和资源，以实现经济现代化和改善人民生活的一个途径，中国的 “一带一路 ”建设将为全部相关方带来共赢的结果。……随着逆全球化之凤席卷西方世界， “一带一路 ”建设凭其巨大的规模与资源，有潜力成为世界经济增长的新动力。
——摘编自【美】卡里·托克《“一带一路”为什么能成功》
（1）根据材料一，下列同学重走丝绸之路：长安——A——西域——中亚、西亚——欧洲。请在图3中的一个“□”标注出A的位置，并简述丝绸之路的作用。
（2）根据材料二，结合所学知识，列举唐朝时期中外文化交流的史实，并分析唐朝时期对外交流频繁的原因。
（3）根据材料三，概括 “一带一路 ”建设对世界发展的影响。

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23．

“洛邑从来天地中 ”，某中学历史社团制作了宣传洛阳的网页，共有四大栏目。浏览栏目内容，回答问题。

栏目一佛教圣地

栏目二富盛古都

东汉明帝时，佛经被运载到洛阳，佛教得到上层统治阶级扶持，洛阳成为佛教文化圣地，相关历史遗迹有①。

自晋宋以来，号洛阳为荒土，尽是夷狄。昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原，礼仪富盛，人物殷阜。

——【东魏】杨衒之《洛阳伽蓝记》

栏目三运河中心

栏目四丝路洛阳

洛阳“控以三河，固以四塞”，成为大运河的交通中心，经济日益繁荣。

洛阳是丝绸之路的东方起点之一，洛阳“丝路电商”对接会成为2024郑州跨境电商大会的亮点。

（1）浏览栏目一并结合所学知识，填写①处内容。
（2）浏览栏目二并结合所学知识，分析洛阳成为 “衣冠士族 ”之地的原因。
（3）浏览栏目三，概括大运河对洛阳产生的影响。
（4）浏览栏目四并结合所学知识，请为丝路洛阳的经济发展提出合理建议。

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24．

历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。通过初中三年的学习，我们初步学会了有理有据地表达自己对历史的看法。回答以下问题。（16分）
（1）下列属于历史解释的有哪些？请将序号填入相应的位置。
①隋的统一，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势
②隋朝开凿大运河
③唐朝设置安西都护府和北庭都护府
④《大唐西域记》是研究中外交流史的珍贵文献
（2）唐太宗开创的盛世局面，历史上被称作什么？在他统治时期，政治比较清明。请结合所学，从选官和用人方面归纳该政治清明局面出现的原因。

一些人认为唐玄宗是一位明君，另一些人则认为他是一位昏君。历史往往是复杂多变的，对于唐玄宗的评价很难用简单的标签来定义。
（3）结合唐玄宗时期的相关史实，分析其前期和后期的统治分别对社会产生了怎样的影响？据此，你从中得出什么认识？

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25．

盛极一时的唐朝同样逃不过 “治乱兴衰的历史周期律 ”。阅读下列材料，回答问题。
材料一天宝（唐玄宗后期的年号）初年，中央禁军仅12万人，而边境十个军镇拥兵49万……胡人出身的边将安禄山身兼三镇节度使，拥兵15万……唐玄宗自杨贵妃入宫之后沉湎于饮酒声色之中，出现 “春宵苦短日高起，从此君王不早朝 ”的现象。
材料二安史之乱造成北方地区 “人烟断绝，千里萧条 ”。
材料三黄巢起义后，宣布 “洗涤朝廷 ”，为民除害，对贪污犯赃的地方官吏处斩。
（1）根据材料一并结合所学知识，分析安史之乱爆发的原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出安史之乱对唐朝社会产生的影响。
（3）根据材料三并结合所学知识，指出历朝历代农民起义爆发的根本原因。

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26．

人类社会在文明交往中发展。阅读材料，完成下列要求。
材料一公元7世纪初至9世纪末，日本派遣多批使团赴唐学习，每次入唐的成员最少有120人，最多时可达650人。他们汲取唐代先进文化，并将中华文明带回日本，不仅使日本社会的政治经济、思想教育、文学艺术、天文历算以至衣食住行、风俗娱乐等发生了诸多变化，而且促进了中华文化的对外传播。
——丁雨琪《论日本遣唐使团在唐代文明传播中的作用》
（1）根据材料一，概括日本遣唐使团的特点。
材料二贞观初年，玄奘为了探研佛学，长途跋涉抵达印度。游学十多年后，返回长安，他遵照太宗意旨，口述旅途所经过各地情况，由辩机笔录。贞观二十年，一部十万多字的著作完成。
——摘编自《中国大百科全书·中国历史》
（2）根据材料二并结合所学知识，指出 “著作 ”的名称，并分析其历史文化价值。
材料三戚继光抗倭历程

嘉靖三十八年

到义乌招募矿夫和农民，组建“戚家军”

嘉靖四十年

打击进犯台州的倭寇，九战九捷

嘉靖四十三年

肃清福建倭寇

——根据司马袁茵主编《明朝历史这样说》整理
（3）综合以上材料，指出文明交往的两种主要方式，并阐述你对它们的认识。

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2024—2025学年度河南省濮阳市七年级下学期3月份月考

1．

宋朝李纲曾高度评价隋文帝 “混南北为一区 ”的历史功绩，认为 “有雄才大略，过人之聪明。其所建立，又有卓然出于后世者 ”。据此可知，隋文帝最的大作为是（ ）

2．

唐诗是中华文化的瑰宝，题材丰富，风格多样。以下两首诗可用于研究（ ）

3．

隋唐时期， “庶族希望靠科举制而发家，士族希望靠科举制而保持地位。如果庶族没能科举中第，家族就会继续贫困；如果士族没能科举中第，家族就会没落。 ”由此可见，科举制（ ）

4．

陈寅恪先生认为科举制度是为王朝提供官僚精英的一种手段，这些人依靠王朝而不是依靠高贵的世系和世袭的特权取得地位和权力，陈寅恪先生意在说明科举制（ ）

5．

2024年5月，国家典籍博物馆面向公众举办一场展览。该展览共分为 “沙场战神少秦王 ” “不世雄才唐太宗 ” “万民之王天可汗 ” “凡夫一面李世民 ”四个部分。与之相关的是（ ）

6．

它被称为 “中世纪最伟大的都城 ”，是一座国际性的大都会，其建筑布局被诗人描述为 “百千家似围棋局，十二街如种菜畦。 ”这座城市是（ ）

7．

贞观二十年，唐太宗下达《修晋书诏》认为： “大矣哉，盖史籍之为用也！ ”诏书肯定了新撰 “五代史 ”的成就。其中提到 “不预于中兴 ” “莫通于创业 ”。这体现他在位时注重（ ）

8．

“开元初，四方丰稔（丰收），城镇商铺林立，客商如云。 ”材料直接反映了唐玄宗统治前期（ ）

9．

唐代诗人陆龟蒙在《秘色乐器》中写到： “九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来 ”，他在诗中赞美的是哪种瓷器？（ ）

10．

绘画和雕塑作品不仅能展示艺术之美，也能真实而细致地反映当时的社会状况。右侧两幅作品共同反映了（ ） 《弈棋仕女图》（局部）唐戴帷帽女子骑马雕塑

11．

下面内容反映的主题是（ ） 隋朝的统一与灭亡 从“贞观之治”到“开元盛世” 盛唐气象 唐朝的中外文化交流 安史之乱与唐朝的衰亡

12．

历史史实是指客观发生的历史事实，历史解释是对历史史实的分析或评判。下列选项属于历史解释的是（ ）

13．

14．

在西南地区的南诏遗址内出土了建筑材料方形花砖和莲花纹瓦当，其纹样与唐长安城大明宫出土的砖瓦几乎一样。这材料体现了（ ）

15．

“文皇南面坐，夷狄千群趋。咸称天子神，往古不得俱。献号天可汗，以覆我国都。兵戎不交害，各保性与躯。 ”西北各部首领，献号 “天可汗 ”给唐太宗的原因是（ ）

16．

7—9世纪，日本朝廷多次向唐朝派遣使团，并指派专门的官员担任团长。在唐期间，遣唐使们学习了律令制度、文化艺术、科学技术以及风俗习惯等，并将它们带回日本。日本此举（ ）

17．

新罗仿唐制设国学，教授《尚书》《礼记》等，儒家经典成为新罗学生必读书，后又仿唐朝置算学博士和医学博士，分别讲授《九章算术》《本草经》等。这说明（ ）

18．

下列文物出土于唐朝墓葬，它们共同反映了当时（ ）

19．

有学者认为，如果说安史之乱前，唐诗以豪放、浪漫色彩引人注目；那么安史之乱后，则代之以沉郁、悲怆的情调了。对该评论理解正确的是（ ）

20．

2008年春节晚会上舞蹈《飞天》中的演员们轻盈的舞姿和精美绝伦的造型所渲染的非凡美感，令人过目难忘。七年级一班的唐杰一家在观看此节目时，发出了以下议论，其中存在错误的是（ ）

21．

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26．

宋朝李纲曾高度评价隋文帝 “混南北为一区 ”的历史功绩，认为 “有雄才大略，过人之聪明。其所建立，又有卓然出于后世者 ”。据此可知，隋文帝最的大作为是（　　）

唐诗是中华文化的瑰宝，题材丰富，风格多样。以下两首诗可用于研究（　　）

隋唐时期， “庶族希望靠科举制而发家，士族希望靠科举制而保持地位。如果庶族没能科举中第，家族就会继续贫困；如果士族没能科举中第，家族就会没落。 ”由此可见，科举制（　　）

陈寅恪先生认为科举制度是为王朝提供官僚精英的一种手段，这些人依靠王朝而不是依靠高贵的世系和世袭的特权取得地位和权力，陈寅恪先生意在说明科举制（　　）

2024年5月，国家典籍博物馆面向公众举办一场展览。该展览共分为 “沙场战神少秦王 ” “不世雄才唐太宗 ” “万民之王天可汗 ” “凡夫一面李世民 ”四个部分。与之相关的是（　　）

它被称为 “中世纪最伟大的都城 ”，是一座国际性的大都会，其建筑布局被诗人描述为 “百千家似围棋局，十二街如种菜畦。 ”这座城市是（　　）

贞观二十年，唐太宗下达《修晋书诏》认为： “大矣哉，盖史籍之为用也！ ”诏书肯定了新撰 “五代史 ”的成就。其中提到 “不预于中兴 ” “莫通于创业 ”。这体现他在位时注重（　　）

“开元初，四方丰稔（丰收），城镇商铺林立，客商如云。 ”材料直接反映了唐玄宗统治前期（　　）

唐代诗人陆龟蒙在《秘色乐器》中写到： “九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来 ”，他在诗中赞美的是哪种瓷器？（　　）

绘画和雕塑作品不仅能展示艺术之美，也能真实而细致地反映当时的社会状况。右侧两幅作品共同反映了（　　）

《弈棋仕女图》（局部）唐戴帷帽女子骑马雕塑

下面内容反映的主题是（　　）

隋朝的统一与灭亡

从“贞观之治”到“开元盛世”

盛唐气象

唐朝的中外文化交流

安史之乱与唐朝的衰亡

历史史实是指客观发生的历史事实，历史解释是对历史史实的分析或评判。下列选项属于历史解释的是（　　）

在西南地区的南诏遗址内出土了建筑材料方形花砖和莲花纹瓦当，其纹样与唐长安城大明宫出土的砖瓦几乎一样。这材料体现了（　　）

“文皇南面坐，夷狄千群趋。咸称天子神，往古不得俱。献号天可汗，以覆我国都。兵戎不交害，各保性与躯。 ”西北各部首领，献号 “天可汗 ”给唐太宗的原因是（　　）

7—9世纪，日本朝廷多次向唐朝派遣使团，并指派专门的官员担任团长。在唐期间，遣唐使们学习了律令制度、文化艺术、科学技术以及风俗习惯等，并将它们带回日本。日本此举（　　）

新罗仿唐制设国学，教授《尚书》《礼记》等，儒家经典成为新罗学生必读书，后又仿唐朝置算学博士和医学博士，分别讲授《九章算术》《本草经》等。这说明（　　）

下列文物出土于唐朝墓葬，它们共同反映了当时（　　）

有学者认为，如果说安史之乱前，唐诗以豪放、浪漫色彩引人注目；那么安史之乱后，则代之以沉郁、悲怆的情调了。对该评论理解正确的是（　　）

2008年春节晚会上舞蹈《飞天》中的演员们轻盈的舞姿和精美绝伦的造型所渲染的非凡美感，令人过目难忘。七年级一班的唐杰一家在观看此节目时，发出了以下议论，其中存在错误的是（　　）