2024—2025学年度湖北省十堰市高一第一学期期末调研考试历史试题(15+4)【纲要上】

适用年级:高一级 试卷类型:期末考试 适用省份:湖北省 试卷年份:2025年 题数:19 浏览数:274

一、单选题

1.

位于湖北省武汉市的盘龙城遗址距今3500—3200年,出土了数百件青铜器、陶器、玉器、石器和骨器等,其中青铜器的形制和纹饰与中原青铜器基本相同。这可用于印证当时(  )

A.手工生产呈现标准化模式B.国家初始形态的出现C.青铜铸造技术领先于世界D.不同区域文化的交流

2.

表1所示为孔子、墨子以及韩非的观点。这说明三者都(  )

表1

人物

观点

孔子

人有五仪:有庸人,有士人,有君子,有贤人,有圣人。审此五者,则治道毕矣

墨子

是故国有贤良之士众,则国家之治厚;贤良之士寡,则国家之治薄

韩非

明君使事不相干,故莫讼;使士不兼官,故技长;使人不同功,故莫争

A.代表新兴地主阶层利益B.强调人才与国家治理的关系C.主张改革官员选拔制度D.认为现实社会问题异常严重

3.

秦朝的乌氏倮(人名)因经营畜牧业而成为巨富,秦始皇封其为贵族;巴蜀女工商业家清因开采丹砂矿而致富,秦始皇敬之,特筑女怀清台彰显其德与功。由此可见,秦朝(  )

A.商人政治地位较高B.男女地位实现平等C.重视社会经济发展D.实行农商并重政策

4.

汉初,高祖刘邦下令 兵皆罢归家 ,并规定 以有功劳行田宅 。同时,在地方行政上推行郡县与分封并行制。这些政策旨在(  )

A.稳固新生政权B.解决财政困难C.完善基层治理D.缓和阶级矛盾

5.

北朝时期,鲜卑族出身的西魏丞相宇文泰选用诸多儒家知识分子进入决策集团,他采纳汉人苏绰等的建议,实行周朝礼制,使西魏从体制上归依华夏正统。这反映出当时(  )

A.民族交融推动政治认同B.汉族文化开始成为正统C.北方完全摒弃鲜卑旧俗D.政权更迭导致制度混乱

6.

《元和郡县图志》记载: 炀帝……名通济渠……自扬、益、湘,南至交、广、闽中等州,公家运漕,私行商旅,舳舻相断。 由此可见,隋朝(  )

A.长途贸易开始逐渐兴起B.政府大力鼓励民间贸易发展C.经济重心呈现南移趋势D.交通发展促进区域经济交流

7.

元朝在全国共设立10个行省,分别是岭北行省、辽阳行省、河南行省、陕西行省、四川行省、甘肃行省、云南行省、江浙行省、江西行省、湖广行省。行省负责地方行政事务,还兼有军事和财政权力,地方财税可自留三成于本行省内。这可用于说明行省制度(  )

A.是地方行政制度的重大变革B.实现了全疆域的覆盖C.主要为了促进地方经济发展D.严重削弱了中央集权

8.

1421——1423年,郑和护送十六国使臣回国,为结交沿途的小国政要,郑和在宝船上设宴招待他们,并赐以丝、瓷、铁器等物品。当地原住民赠送给郑和大量的香料、药材、象牙、染料等珍品奇兽。这反映出(  )

A.郑和下西洋促进了交流B.明朝海外贸易十分繁荣C.明朝国力强盛威慑诸国D.郑和致力于开拓殖民地

9.

顺治十三年(1656年),《辽东授官例》引入内地, 有殷室人户能开(垦)至二千亩以上者,照辽阳招民事例量为录用 ;康熙十三年(1674年)又规定 凡贡监生员、民人垦地三十顷以上至百顷以上者……授予知县、县丞、守备、把总等官 。据此可推知,清代初年(  )

A.官员人数剧增B.政府进行垦荒C.人地矛盾尖锐D.辽东开始开发

10.

十三行,最初名为 洋行 洋货行 ,是清代在广州设置的由政府专门指定特许经营对外贸易的专业商行。十三行与亚洲、欧美主要国家建立了直接的贸易关系。乾隆二十二年(1757年),清朝限定仅广州一口通商后,十三行的发展达到了顶峰。这说明清朝(  )

A.重农抑商政策松动B.积极开拓海外市场C.严格管控对外贸易D.鼓励民间对外贸易

11.

图1所示为18世纪末与19世纪30年代国内银钱比(1两白银可兑换的铜钱数量)的变动状况。这一变动(  )

图1

A.巩固了外贸的出超地位B.反映了鸦片走私的恶果C.是清政府滥铸铜钱的结果D.加速了海外白银的流入

12.

1872年,曾国藩去世后,湘淮系官僚集团便试图影响两江总督的继任人选,而清廷高层则倾向于选用进士出身而非军功起家的官员。经过几年波折,两江总督一职长期在沈葆桢、刘坤一、左宗棠、曾国荃等湘淮系高层之间转移。这反映了(  )

A.中央权力的下移趋势B.八股取士制度的衰落C.洋务新政的曲折发展D.崇文抑武政策的复苏

13.

梁启超曾说: 印度人结婚最早,十五而生子者以为常,而其衰落亦特速焉;欧洲人结婚最迟,三十未娶者以为常,而其民族强健,老而益壮 。所以 欲观民族文野之程度,亦于其婚媾而已 。这表明,梁启超的人口观(  )

A.反映出其明显西化倾向B.旨在反思东方的农耕文化C.着眼于国家的救亡图存D.改变了国人传统生育观念

14.

(2025·贵州西南名校联盟 3+3+3”联考·7)1912年2月,中华民国教育部在《临时政府公报》上刊出一份征集国歌的广告: 国歌所以代表国家之性质,发扬人民之精神,其关系至大。今者民国成立,尚未有完善之国歌以供国民讽咏……”不久,教育部在公报上刊登了一首名为《五旗共和歌》的国歌拟稿,流传甚广。这反映了(  )

A.民主共和观念深入人心B.民国政权建设日益完善C.近代民族国家意识增强D.新文化运动已初见成效

15.

1915年,陈独秀发表《敬告青年》一文,他指出:世称近世欧洲历史为 解放历史 ——破坏君权,求政治之解放也;否认教权,求宗教之解放也;均产说兴,求经济之解放也;女子参政运动,求男权之解放也。由此可推知,陈独秀(  )

A.主张学习西方制度实现社会全面解放B.全盘肯定西方历史进程中的思想解放C.认为中国近代化的关键在于解放女性D.倡导借鉴西方思想解放推动社会变革

二、材料阅读

16.

【秦至唐丞相制度演变】(14分)
材料
秦兼天下,建皇帝之号,立百官之职,汉因循而不革,明简易,随时宜也。 其丞相,掌丞天子助理万机,汉承秦制,然武帝时内朝渐兴,外朝丞相之权渐分。至于唐代,三省六部之制,中书出令,门下审驳,尚书奉行,各有所司,相权一分为三,皇权愈尊。

——摘编自陈寅恪《隋唐制度渊源略论稿》

(1)根据材料,概述秦至唐丞相制度的发展历程。(6分)
(2)根据材料并结合所学,分析秦至唐丞相制度演变的原因及影响。(8分)

17.

【民族关系与民族政策】(14分)
材料一
北宋建立之初,便开始与辽对峙。在著名的 澶渊之役 后,北宋与辽签订协议,辽宋皇帝以兄弟相称,北宋每年送给辽岁币10万两、绢20万匹,此后双方在边境设立榷场,开展贸易,和平往来渐多。北宋与西夏之间亦历经多年战争以后才达成和议,北宋册封西夏皇帝,岁赐西夏银、绢、茶等物资,西夏向北宋称臣。西夏积极学习北宋制度,仿北宋官制,行科举。金崛起后,先灭辽,随后对北宋发动大规模进攻, 靖康之变 致使北宋覆灭。南宋建立后,与金长期交战。后南宋与金订立绍兴和议,南宋向金称臣纳贡,双方划定疆界,南宋以淮河至大散关一线为界与金对峙,此后,双方迎来了一定时期的和平。

——摘编自漆侠《宋代经济史》

材料二
清朝定鼎北京以后,顺治帝宣称: 方今天下一家,满汉官民皆朕臣子 满汉官民,俱为一家 。康熙帝决心把蒙古族纳入 一家 范围内,于是他决定废长城而不用。他说: 秦筑长城以来,汉唐宋亦常修理,其时岂无边患?明末我太祖统大兵长驱直入,诸路瓦解,皆莫敢当。可见守国之道,修德安民,民心悦,则邦本得,而边境自固,所谓众志成诚者是也。 而雍正帝更是将民族 大一统 观念上升到理论高度,他指出 自古中外一家,幅员极广,未有如我朝者 ;又称 今六合成大一统之天下,东西南朔,声教所被,莫不尊亲 。乾隆帝在实践上完全贯彻这一新的民族观,把清朝推向了鼎盛,建成了空前统一的多民族国家。

——摘编自李治亭《清代民族大一统观念的时代变革》

(1)根据材料一,概括两宋时期民族政策的特点。(6分)
(2)根据材料二并结合所学,分析清朝前期 空前统一的多民族国家 形成的政治条件。(4分)
(3)根据上述材料并结合所学,谈谈你对民族政策的认识。(4分)

18.

【晚清经济】(15分)
材料一
自洋纱盛行,而轧花、弹花、纺纱等事,弃焉若忘。幼弱女子,亦无有习之者。多购机器,纺花织布,自轧自弹,自染自织,而纺纱等事,亦有专人管理。

——摘编自彭泽益《中国近代手工业史资料(1840—1949)》

材料二
商埠之开辟,轮船之行驶,铁路之建筑,电线之敷设,皆足以促商业之发展,而开财源之新径。然亦有因之而失败者,如土货之滞销,银钱之外流,皆其著者也。

——摘编自汪敬虞《近代中国资本主义的总体考察和个案辨析》

材料三
中国之织布局(洋务企业)仅在上海一隅,设机四百张,每年约出布二十四万匹。其全副织机约值银五十万两。华商集资创办之厂,资本微薄,规模狭小,且技术落后,难与洋商竞争。

——摘编自严中平等《中国近代经济史统计资料选辑》

材料四
张謇创办的大生纱厂,初期因产品适销对路,获利颇丰。但后期由于遭到西方列强在资金、技术、市场等方面的挤压以及政府的各种苛捐杂税的压迫,大生纱厂因资金周转不灵等问题陷入困境。

——摘编自许涤新、吴承明《中国资本主义发展史》

(1)根据材料一、二,概括晚清经济领域出现的变化。(4分)
(2)根据材料三、四并结合所学,分析晚清企业在发展过程中面临的共同困境。(6分)
(3)根据上述材料并结合所学,总结晚清经济发展的历史启示。(5分)

三、开放性试题

19.

【明清小说与社会变迁】(12分)
材料
明清之际,社会动荡变革,思想文化多元,小说之世界亦随之而变。其主人公不复局限于传统之才子佳人、王侯将相,商人、普通妇女、工匠等各类人物纷纷登场。此乃时代之映照,亦为社会演进之见证。

——摘编自秦川《明清话本小说之人物群像与社会风习》

根据材料并结合所学,自拟一个论题,并予以阐述。(要求:论题明确,持论有据,论证充分,表达清晰)