2024年四川省资阳市初中学业水平考试暨高中阶段学校招生考试历史试题

适用年级:不限年级 试卷类型:中考真题 适用省份:四川省 试卷年份:2025年 题数:17 浏览数:495

一、选择题

1.

文化遗产承载着中华民族的基因和血脉,保护和传承好文化遗产意义重大。下列文化遗产位于四川省境内的是(  )

A.半坡遗址B.都江堰C.龙门石窟D.大足石刻

2.

据文献记载,早在北周时(公元557—580年)吐鲁番等地就有外国货币流通。新中国成立后,在中国北部和西北部出土了拜占庭金币。这反映了(  )

A.文献记载的内容均具备真实性B.北周开始与拜占庭有经贸往来C.填补新疆出土文物研究的空白D.中外经济与文化交流历史悠久

3.

唐诗是中华文化的瑰宝,题材丰富,风格多样。以下两首诗可用于研究(  )

A.开凿大运河的影响B.龙舟竞渡的节日习俗C.造船技术世界领先D.隋朝统一的根本原因

4.

2024年5月,国家典籍博物馆面向公众举办一场展览。该展览共分为 沙场战神少秦王 不世雄才唐太宗 万民之王天可汗 凡夫一面李世民 四个部分。与之相关的是(  )

A.文景之治B.光武中兴C.贞观之治D.开元盛世

5.

1013年,宋真宗下令在全国推广常平仓制度。常平仓制度在储粮备荒、平抑物价、恢复生产、稳定社会等方面作用显著,成为此后统治者颇为倚重的灾害治理的常规举措。宋真宗此举意在(  )

A.顺应商品经济的发展B.提高中央政府的威望C.开创灾害治理的先河D.维护封建秩序的稳定

6.

从京师同文馆的创办到甲午中日战争爆发,洋务派创办了近40所新式学堂。这些新式学堂大多开设了天文、算学、地理、格物等课程,实施了科学教育。这说明(  )

A.时代发展需要培养近代科技人才B.科学教育已成为当时的教育主流C.以科举制为核心的教育制度彻底废除D.民主和科学是新文化运动的目标

7.

为弘扬革命精神,传承红色基因,某校准备以音乐剧的形式再现第一次国共合作的光辉历史。他们应选择的剧名是(  )

A.《激荡年代·誓师北伐》B.《信仰·长征》C.《12·12西安事变》D.《8·13浴血上海》

8.

下图是某年国庆节时,游行群众抬着《中华人民共和国宪法》模型通过天安门的场景。该场景最早发生在(  )

A.1949年B.1954年C.1978年D.1984年

9.

20多年来,在爱国爱澳旗帜下,澳门经济持续发展,民生不断改善,实现了最广泛的社会团结,这得益于(  )

A.民族区域自治制B.一国两制 C.九二共识 D.西部大开发战略

10.

是早期文明的主要标志之一,某城有引水道工程,有庆祝胜利的凯旋门和宏大的宗教场所万神庙,还有可容纳近8万名观众的大竞技场。该城属于(  )

A.古埃及文明B.古希腊文明C.古印度文明D.古罗马文明

11.

1150年巴黎大学初建时,除了宗教以外,如果要从事文艺、哲学、神学和教会法的教学,必须持有教会颁发的许可证。1231年教皇颁布法令,规定巴黎大学可以制定教师行会章程,大学有权开办学术讲座、发放学位证书等。这说明(  )

A.教皇的权力凌驾于王权之上B.巴黎大学成为欧洲文化中心C.基督教影响中世纪文化教育D.大学获得绝对的教育自主权

12.

19世纪中期,日本面临着严重的民族危机和社会危机。日本政府开始以西方为榜样,实行一系列改革,全面改造日本,史称(  )

A.大化改新B.启蒙运动C.倒幕运动D.明治维新

13.

1921年春,为了缓解战争带来的经济异常困难,苏维埃政府从国情出发,以征收粮食税代替余粮收集制,允许农民可以自由买卖纳税后的剩余产品,实行自由贸易。这反映苏俄开始实施(  )

A.战时共产主义政策B.新经济政策C.第一个五年计划D.农业集体化

14.

某班拟开展历史探究活动,其中一个组以周恩来、纳赛尔、卡斯特罗三位历史人物作为探究的主要对象,其探究的主题应是(  )

A.冷战中的对峙B.亚非拉国家的发展C.社会主义探索D.多极化格局的形成

二、综合题

15.

自古以来,中华大地上各族人民的交往交流交融,促进了统一多民族国家的巩固和各民族的共同发展。阅读材料,回答问题。(25分)
材料一

朝代

重大史实

意义

开凿灵渠

南征越族地区

设置南海郡

迁徙中原人到南方

统一了岭南及东南沿海地区

张骞通西域

设置西域都护

班超出使西域

促进了汉与西域各国之间的相互了解与往来

加强中央对西域的管理

文成公主入藏

唐蕃和亲

唐蕃订立友好盟约

促进吐蕃经济和社会发展

加强与吐蕃的经济文化交流

册封达赖和班禅

设置驻藏大臣

颁布《钦定藏内善后章程》

有效加强对西藏的管辖

——改编自部编版义务教育教科书《中国历史》

(1)根据材料一并结合所学知识,概括古代中国民族交融的特点。(8分)
材料二 大统 不仅指疆域的统一,还包括国家政治的整齐划,经济、思想文化的高度集中。尽管中国历史上有魏晋南北朝、五代十国等分裂时期,但大一统的因素元处不在、无时不在,统一始终是主流。

——改编自方素梅《中国各民族交往交流交融的历史经验与现代启示》

(2)根据材料二并结合所学知识,指出汉武帝巩固大一统王朝的措施。(6分)
材料三 1771年, 西迁的蒙古族土尔扈特部因不堪忍受沙皇俄国的控制和压迫,发动武装起义首领渥巴锡率领17万部众东归,行程万余里,战胜重重困难,历时半年,终于回到祖国,得到清政府的妥善安安置。乾隆皇帝封渥巴锡为卓哩克图汗(即英勇之王),并亲自撰写了《 土尔扈特部全部归顺记》,以示嘉勉。 土尔扈特部回归祖国,为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章。

——改编自部编版义务教育教科书《中国历史》

(3)根据材料三和所学知识,概括 土尔扈特部回归祖国的原因。(4分)分析 土尔扈特部回归祖国的意义。(2分)
(4)选取中国古代史整体、部分或某个朝代,以 统一多民族国家 为主题,自拟论题,加以论述。(要求:观点明确,史实正确,史论结合,表达清晰)(5分)

16.

马克思主义是人类思想发展的重大成果,马克思主义中国化对中国的发展产生深远影响。阅读材料,回答问题。(16分)
材料一 1848年,A的发表,标志着马克思主义的诞生。它是国际共产主义运动的第一个纲领性文献,是一部具有划时代意义的伟大著作。它指出共产主义运动已成为不可抗拒的历史潮流。从此,无产阶级斗争有了科学理论的指导。
——改编自部编版义务教育教科书《世界历史》
(1)根据材料一,指出“A”是什么。(2分)分析马克思主义诞生的世界影响。(4分)
材料二 1919年巴黎和会中国外交失败,使正在黑暗中摸索的先进知识分子把目光从欧美转向了苏俄。除最早接受马克思主义的李大钊、陈独秀等人外,甚至一些资产阶级的代表人物和知识分子如梁启超、孙中山都在谈论马克思主义。马克思主义的传播成为中国思想界的一个时代潮流。

——改编自人民出版社《社会主义发展简史》

(2)根据材料二并结合所学知识,概述马克思主义在中国传播的背景。(6分)
材料三 马克思主义中国化经历三次历史性飞跃,每一次飞跃都成功地进行理论与实践的融合创新,创立了毛泽东思想、中国特色社会主义理论体革和习近平新时代中国特色社会主义思想。
——改编自孙培华《马克思主义中国化:从历史走向未来》
(3)根据材料三并结合所学知识,谈谈你对马克思主义中国化历程的认识。(4分)

17.

阅读材料,回答问题。(17分)
材料一 【开放的世界】

时期

史实

近代早期的世界

16世纪以来的地理大发现让地区性的交往成为世界交

往,并且将新大陆、非洲和亚洲都卷入欧洲殖民扩张

(15世纪18世纪中期

的范围。地理大发现堪称探险时代全球化历史进程的

核心环节。

  近代中晚期的世界

(18世纪中期20世纪初

主要资本主义国家的工业化发展极大地促进了生产力的进一步发展,为全球化的发展奠定了强大的物质基础,资本主义世界经济体革最终形成。

二十世纪以来

和平与发展成为时代主题,各国把发展经济作为首要

任务,国家之间的经济联系日益紧密。大量国际组织

(1945年以后

的建立在全球治理方面发挥着积极作用,推动着全球

贸易和世界经济的发展。

——改编自何顺果《全球化的历史考察》

(1)结合所学知识,为表格中的各个发展时期分别列举一个代表性的历史事件。(6分)分析影响全球化的主要因素。(4分)
材料二 【开放的中国】
202502280917161132
(2)根据材料二,分析改革开放以来中国经济发展的特点。(4分)
(3)结合所学知识,说明20世纪90年代以来,中国适应经济全球化发展的重大举措。(3分)