2024—2025学年度云南省玉溪市峨山彝族自治县七年级上学期期末考试

适用年级:七年级 试卷类型:期末考试 适用省份:云南省 试卷年份:2025年 题数:29 浏览数:251

一、选择题

1.

9月1日晚,央视2023年《开学第一课》在中央广播电视总台央视综合频道播出,在十堰市郧阳区学堂梁子遗址发现的 郧县人 3号头骨化石亮相该节目, 郧县人 头骨的化石,是中国的直立人化石。请问迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一的是(  )

A.元谋人遗址B.北京人遗址C.山顶洞人遗址D.蓝田人遗址

2.

仰韶文化是我国新石器时代晚期的一种文化类型,其分布省份有陕西、河南、山西、甘肃、河北等地区。仰韶文化制陶业发达,不少出土的彩陶器被视为艺术珍品。据此判断,下列遗址中最有可能成为考古学家研究仰韶文化类型的对象是(  )

A.元谋人遗址B.北京人遗址C.半坡遗址D.河姆渡遗址

3.

良渚古城由宫殿区、内城和外城组成。内城面积约300万平方米,外城面积约630万平方米。此外,制作大量珍贵的玉器、漆器、象牙器、陶器等所需的专业人员数量也很庞大。这主要反映出当时具备(  )

A.完善的公共服务设施B.先进的手工业技术C.强大的社会组织能力D.发达的社会生产力

4.

最新发现的二里头都邑多网格式布局(见下图),宫城位居中心,四周有贵族居住的夯土建筑和墓葬。该布局的发现,可以证明夏朝(  )
202502170929395656

A.国力衰微,民不聊生B.等级有序,阶级分化C.技术先进,部门齐全D.制定刑法,设置监狱

5.

下列内容共同反映的主题是 (  )

A.炎黄子孙,华夏一家B.远古传说,考古佐证C.天地之中,老家河南D.殷墟甲骨,汉字之源

6.

《左传》中有 楚子(楚庄王)问鼎之大小轻重 的记载,《战国策》等书也有齐、秦等国试图从周天子手中夺鼎的记录,上述记载折射出春秋战国时期(  )

A.青铜器具异常珍贵B.分封制度走向瓦解C.诸侯纷争局面形成D.周王室权威的加强

7.

下列陶器出土于不同地方,却有着相似的文化特征。由此可见中华文明的特点(  )
202502170929395656

A.一脉相承B.多元一体C.兼容并蓄D.世界领先

8.

下面是山西省襄汾县陶寺都城遗址考古发掘的实物(复原物),据修证,该遗址距今已在4000多年的历史:这些写古实物(复原物)能够佐证当时这地区(  )
202502170929395656

A.手工业水平已经较为发达B.出现了明显的阶级分化C.代表农耕文明的最高水平D.具备了早期国家的形态

9.

读下图《战国时期黄河、长江中下游地区图》,图中④⑥代表的诸侯国分别是(  )
202502170929395656

A.楚国、赵国B.齐国、楚国C.秦国、韩国D.魏国、赵国

10.

孔子在中国的封建时代被称为圣人。他的弟子把他的言论整理成书,这就是流传至今的(  )

A.《道德经》B.《论语》C.《诗经》D.《楚辞》

11.

如下图是 书同文字 木方,此木方说明秦统一后不仅在全国范围统一了文字的字形与字体,还统一了官职、法律等方面的用语。它的内容反映出秦朝(  )
202411281306528027

A.交通发达B.经济发展C.强化中央集权D.治理四方边疆

12.

象棋是由两人轮流走子,以 将死 困毙 对方将(帅)为胜的一种棋类运动。根据棋盘,请你判断一下这种游戏的产生与下列哪一重大历史事件有关(  )

A.牧野大战B.晋楚争霸C.吴越争霸D.楚汉之争

13.

示意图能够勾勒出史事之间的关系。以下对西汉初年史事梳理的示意图中,①处应为(  )
202412231603302389

A.轻徭薄赋B.文景之治C.尊崇儒术D.光武中兴

14.

据史书记载, 公元前127年,汉皇帝下了一道命令,规定嫡长子只可继承封地的一半,余下的封地分给其他子弟。于是,封地不断缩小,其重要性也不断下降。 这段材料主要体现了汉武帝采取的措施是因的(  )

A.推行禅让制B.实行世袭制C.颁布 推恩令 D.建立刺史制

15.

东汉中期以后,政治腐败不堪,社会混乱,百姓遭殃。根据下图,可以看出东汉中后期政局动荡的主要原因是(  )
202502170929395656

A.贪官污吏横行B.自然灾害频繁发生C.皇帝昏庸无能D.外戚宦官交替专权

16.

绘制时间轴是学习历史的好方法。小明同学在复习《沟通中外文明的 丝绸之路 》一课时,绘制了如下时间轴。对此,解说错误的是(  )
202502170929395656

A.西域指甘肃阳关、玉门关以西的地区B.张骞出使西域的时间是公元前2世纪后期
C.西域都护府的设置最早出现在西汉时期D.班超出使西域与张骞出使西域相距211年

17.

研读下面的史料,关于二者的内在联系叙述最恰当的是(  )
西汉天水放马滩纸地图

汉兴,有纸代筒,至和帝时,蔡伦工为之

——唐代张怀瓘

A.历史史实时间久远无法考证B.蔡伦改进造纸工艺证据充分C.考古发现可以完全还原历史真相D.西汉初年已经有可以书写用的纸

18.

《三字经》是中国传统儿童启蒙读物,自问世以来,屡经增改。以下节录的是 叙史 部分,序号处填入正确的是 (  )
“①,始兼并。传二世,楚汉争。高祖兴,②。……魏蜀吴,争汉鼎。③,迄两晋。宋齐继,梁陈承。……北元魏,分东西……。

A.①嬴秦氏②汉业建③号三国B.①号三国②汉业建③嬴秦氏C.①嬴秦氏②号三国③汉业建D.①汉业建②号三国③嬴秦氏

19.

晋初,宗室诸王以将军、刺史等身份分镇地方,自行选取文武官员,收取封国租税,既有了行政权又有了数量可观的军队。 这种现象(  )

A.埋下了八王之乱的隐患B.加剧了统治阶层的腐败C.掀起了胡汉移民的高潮D.激起了少数民族的反抗

20.

对比以下两则材料,可推出的正确结论是(  )

材料一:楚越之地,地广人稀,饭稻羹鱼,或火耕而水耨……无积聚而多贫。

——司马迁《史记》

材料二:江南之为国盛矣……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。

——沈约南朝《宋书》

A.南方思想文化繁荣发展B.南方是当时的政治中心C.江南地区经济得到发展D.江南地区社会矛盾突出

21.

下列两幅图片反映的共同主题是(  )
202408271753241977

A.古代民族交融B.古代宗教传播C.古代商业繁荣D.经济重心南移

22.

下图所示是纪念邮票《孔子周游列国》。孔子带领弟子周游各诸侯国,宣传他的主张和学说。他宣传的内容可能是(  )
202502170929395656

A.仁者爱人,以德治国B.无为而治 ,与世无争C.以法治国,加强君权D.兼爱 非攻 ,选贤任能

23.

以下是 西汉初期中央和封国力量对比 示意图,针对示意图所反映的社会问题,汉武帝采取的主要措施是(  )
202502170929395656

A.颁布 推恩令 B.尊崇儒术C.统一度量衡D.盐铁专卖

24.

以六躯之一面乘一弧半径,三之。得十二解之幂……割之又割,以至于不可割。 以此为基础,取得领先世界近千年的成果是(  )

A.造纸术B.《大明历》C.圆周率D.印刷术

25.

下列描述的是哪部著作(  )

成书于北魏末年;中国古代的一部综合性农学著作;中国现存最早的一部完整的农书;提出从事农业生产的原则应该是因时、因地、因作物品种而异,不能整齐划一。

A.《齐民要术》B.《史记》C.《洛神赋图》D.《黄帝内经》

二、综合题

26.

不同的时代有不同的治国思想,历史的选择具有深刻的必然性。阅读材料,完成下列要求。
材料一 先秦诸子,关于政治社会方面的意见,是各有所本的,而其所本亦分新旧。儒家,是综合自上古至西周的政治经验所发生的思想。法家,是基于春秋战国时期的政治形势所发生的思想。

——摘编自吕思勉《中国通史》

材料二 汉初奉行黄老思想,无为而治,最大的贡献是培养国力,但不适合于统一大帝国的治理。为了从意识形态方面维护中央集权体制,汉武帝采纳儒家出身的官僚建议,罢黜百家,尊崇儒术。

——摘编自樊树志《国史概要》

(1)据材料一并结合所学知识,分别列举先秦时期儒家和法家的政治主张,并指出法家思想受到当时统治者重视的主要原因。
(2)据材料二并结合所学知识,指出西汉治国思想的变化,并分析变化的主要原因。
(3)综合上述材料并结合所学知识,说明治国思想与所处时代的关系。

27.

历史上把 秦皇汉武 相提并论。有史学家说,中国的政治统一完成于秦始皇,而中国的文化统一完成于汉武帝。阅读材料,回答问题。
材料一
202502170929395656
材料二
202502170929395656
材料三 公元前213年,秦始皇下令烧毁民间收藏的诸子百家书籍,仅留下秦国的史书及医药、种植和占卜之类的书籍。第二年,他又将提出非议的460多个儒生和方士全部活埋,史称 焚书坑儒

——摘编自《中国大通史·秦汉(上)》

汉武帝开创了大一统局面,为使董仲舒提出 罢黜百家,独尊儒术 这一思想真正贯彻落实,汉武帝从教育入手,兴办太学……公元前124年,汉武帝设立五经博士,置弟子员五十人,从而建立起了我国最早的官办高等学府——太学。

——摘编自《略论西汉太学》

(1)图1的政治建制在地方实行什么制度?为解决图2西汉初期中央面临的问题,汉武帝采取了什么举措?
(2)依据材料二,归纳秦汉时期为实现经济大一统采取的共同措施。结合所学,指出该措施在经济方面的积极影响。
(3)依据材料三,指出秦始皇和汉武帝对儒家学说的态度有何不同?结合所学,分别概括其对中国古代社会的影响。

28.

在漫长的历史发展过程中,各民族之间的交往交流交融也彰显出中华民族共融共通的价值取向。阅读材料,回答问题。
材料一
龙并不是某种动物的单一形象,龙只是古代人们想象中的一种综合性的神化动物,是变化无穷的超自然之物,究其实则反映了远古部族的融合。
——《远古社会》


龙图腾

华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。
——梁启超《饮冰室合集》
材料二
202502170929395656
材料三 孝文明知鲜卑游牧故习,万不足统治中华,又兼自身深受汉化熏染,实对汉文化衷心欣慕,乃努力要将一个塞北游牧的民族,一气呵成,使其整体的汉化。

——钱穆《国史大纲》

(1)根据材料一,分析华夏民族的形成具有怎样的特点?结合所学知识,指出 华夏民族 形成过程中的两次关键战役。
(2)根据材料二的图片信息结合所学知识,请试着说明它们与 民族交融 的联系。
(3)根据材料三并结合具体史实,说明孝文帝如何使鲜卑族 整体的汉化 的。

三、材料题

29.

请以 杰出人物·创新发展 为主题,任选两个人物,写一篇80—120字左右的小短文。要求:语言准确,条理清晰,史实无误。
202502170929395656