2024—2025学年度四川省泸州市叙永县七年级上学期期末考试

适用年级:七年级 试卷类型:期末考试 适用省份:四川省 试卷年份:2025年 题数:27 浏览数:238

一、选择题

1.

我们一般将史料分为第一手史料和第二手史料。前者是接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料:后者是指经过后人运用第一手史料所作的研究和诠释。研究北京人时,可以作为第一手史料的是(  )

A.北京人头部复原图B.考古现场的影像资料C.北京人头盖骨化石D.历史学家的著述

2.

河姆渡、半坡、大汶口三处遗址的共同点是(  )
①种植庄稼 ②饲养生畜 ③制作陶器 ④建造房屋居住

A.①③④B.①②④C.①②③D.①②③④

3.

距今8000多年的舞阳贾湖遗址,出土了炭化稻粒和家猪骨骼。这证实当时的贾湖居民(  )

A.已经学会保存火种B.会建造半地穴式房屋C.过着原始农耕生活D.会使用铁制农具

4.

如图文物出土于距今五六千年的红山文化遗址。对其研究,可以了解(  )
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红山文化玉龛

A.中华文明起源B.奴隶社会瓦解C.封建国家形成D.皇帝制度确立

5.

考古发现山顶洞人已经能在兽牙、海蚌壳等物体上钻出小孔,做成项链。这说明山顶洞人已有了(  )

A.宗教意识B.崇拜活动C.爱美意识D.灵魂观念

6.

我来自周口,你来自元谋,牵起你毛茸茸的手,爱让我们直立行走。 这是网络上颇为流传的诗句。如果要考察 来自周口 、能 直立行走 的远古人类应该去(  )

A.北京市B.陕西省C.浙江省D.云南省

7.

夏桀本是亡国君,夏朝历时四百七。商纣暴虐施酷刑,引来武王正义师。周王无道国人起,西周灭在前771。 上述历史歌谣主要反映了(  )

A.等级制度的形成B.世袭制取代了禅让制C.早期国家的建立D.暴政导致亡国的规律

8.

铁制农具和牛耕的使用,是农业耕作技术的革命性突破,是划时代的进步 。这一 革命性突破 发生在(  )

A.尧舜禹时期B.商周时期C.春秋战国时期D.隋唐时期

9.

孔子的学生中既有将军,也有商人、农夫,甚至还有盗贼;有的学生闻一知十,但也有人生性愚钝。由此可知,孔子的教育主张是(  )

A.有教无类B.为政以德C.兼爱 非攻 D.无为而治

10.

中国人自豪地称自己为 炎黄子孙 的理由是(  )

A.我们的祖先黄帝生活在黄河流域B.我们的皮肤是黄色的,属于黄色人种
C.炎帝、黄帝创造了中华民族的文明,黄帝被尊称为 人文始祖 D.中华民族的主干部分是由炎黄部落联盟发展而来的

11.

《史通·世家》中曾说: 当周之东迁,王室大坏,于是礼乐征伐自诸侯出。 这里的 礼乐征伐自诸侯出 反映出(  )

A.东周王朝统治被推翻B.国家出现战乱的局面C.王室衰微诸侯国崛起D.民族交融进一步加强

12.

《史记·商君列传》中记载,商鞅新法 行之十年,秦民大悦,道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治 。这段话体现了商鞅变法的(  )

A.背景B.内容C.性质D.影响

13.

实物证据是最有证明力的。以下哪一证据能证明秦始皇统一度量衡(  )

A.商鞅铜方量B.中国最早的佛教寺庙——白马寺C.耧车D.咸阳出土的铜权、铜量

14.

象棋中,两军立营,相持对垒,中隔 楚河汉界 ,色分黑红,为 九五 而战,战局中 斗智不斗力 ,通力擒敌方之 将(帅)”。与之相关的历史事件发生在(  )
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A.春秋战国B.商周之际C.秦汉之交D.三国魏晋

15.

广元某校历史学习小组在开展合作探究时,制作了下面的图示卡片。下列选项与该卡片内容最契合的是(  )

A.文景之治 B.汉武帝巩固大一统C.开元盛世 D.北魏孝文帝改革

16.

学史崇德是强调人们应该通过了解历史,认识历代先贤的品德和行为,从而提升自己的道德境界,塑造高尚的品格。 持汉节不失 的精神和坚定克服困难的意志为后人传颂的人物是(  )

A.大禹B.张骞C.诸葛亮D.张仲景

17.

下图是东汉时期流行的强身健体的运动。此项运动的发明人是(  )
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A.张仲景B.扁鹊C.华佗D.李时珍

18.

归纳历史阶段特征是历史学习的重要方法,下列对秦汉时期历史特征归纳准确的是(  )

A.奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡B.政权分立与民族交融C.统一多民族封建国家的建立和巩固D.原始社会与中华文明的起源

19.

曹操在《蒿里行》中用 白骨露于野,千里无鸡鸣。生民百遗一,念之断人肠 来描绘当时的社会景象。为改变诗句中描述的这一状况,曹操在经济上采取的措施是(  )

A.挟天子以令诸侯B.实行屯田C.招揽人才D.扩充军队

20.

东汉、魏、晋时期我国北部和西北部少数民族不断内迁,其中被称为 五胡 的是(  )

A.匈奴、鲜卑、羯、氐、羌B.蒙古、鲜卑、羯、氐、羌C.匈奴、蒙古、鲜卑、羯、氐D.蒙古、羯、氐、羌

21.

南方经济发展的主要原因是(  )

A.北方人口大量南迁B.南方统治者的重视C.南方农业和手工业发展D.南方自然条件优越

22.

公元前356年,秦孝公任用商鞅主持变法,使秦国的国力大为增强,提高了军队的战平力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦国统一全国奠定了基础。 材料反映了商鞅变法的(  )

A.目的B.影响C.背景D.特点

23.

《齐民要术》中写道: 顺天时,量地利,则用力少而成功多。 这部书的作者是(  )

A.祖冲之B.贾思勰C.顾恺之D.郦道元

24.

为了让文物改变在展柜中的 高冷 形象,让历史可听、可看、可感,央视推出了一部独树一帜的文物纪录片《如果国宝会说话》。三星堆青铜人像会对你说出的话是(  )

A.我的血脉源于原始农耕遗址B.我展现了春秋生产力的提高C.我是商周文明繁荣的表现D.中国文字的起源在我的身上

二、综合题

25.

(本题16分)统一是中国历史的主流。巩固统一,维护社会稳定,有利于中华文明的绵延不绝。阅读以下相关材料,回答问题(16分)
材料一 秦王扫六合(六合,天地四方。扫六合,横扫天下之意),虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。

——李白《古风》(节选)

(1)材料中的秦王指的是谁?(2分)这段材料赞赏的是他统一了中国。请问:秦的统一有何历史意义?(2分)
材料二 廷尉李斯议曰: 周文、武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如臭,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制。天下无异意,则安宁之术也。置诸侯不便。

——《史记·秦始皇本纪》

(2)从材料中可以看出,李斯反对的是周朝的什么制度?(2分)李斯的反对得到了皇帝的支持,在地方上实行了什么制度?(2分)
材料三
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(3)从图片二可以看出,汉武帝为了加强监察制度,在地方上设立了什么官职?(2分)而在图片一中,哪位官员是负责监察百官的?(2分)
材料四 汉兴之初,海内新定,同姓寡少,惩戒亡秦孤立之败,于是剖裂疆土,立二等之爵。功臣侯者百有余邑,尊王子弟,大启九国。……而藩国大者夸州兼郡,连城数十,宫室百官同制京师,可谓挢枉过其正矣。

——《汉书·诸侯王表》

(4)为了解决材料中出现的问题,汉武帝是如何加强中央集权,来维护国家统一的?(4分)

26.

(本题16分)中华文明是在民族交融与对外互动中逐渐形成,阅读材料回答下列问题。(16分)
材料一 从东汉开始,西北边缘地区的少数民族……纷纷向中原迁徙,……各有各的语言,发展速度也不一致,即使一族内部,如鲜卑,也分成好多部,互相争斗。这就使十六国和北魏初年成为我国历史上最混乱、最动荡的时期……内徙诸族不得不适应被他们征服后的汉族的较高文明,甚至不得不采用汉族的语言,民族融合便在这样的条件下展开了。

——蒋福亚《魏晋南北朝的民族融合》

材料二 北魏孝文帝以其非凡的勇气、魄力,矢志不渝地推进鲜卑族的全面汉化改革,将北魏的汉化运动推向高潮。他的一系列汉化举措,使鲜卑族的主体部分融入到中华民族大家庭中。

——胡阿祥《魏晋南北朝史十五讲》

材料三
楚越之地,地广人希 ,饭稻羹鱼,或火耕而水耨 ……无积聚而多贫。
——《史记·货殖列传》
江南之为国盛矣 ……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。 ……鱼盐杞梓之利,充仞八方;丝绵布帛之饶,覆衣天下。
——《宋书》南朝时期的宋
材料四 汉代丝绸之路在西汉时期迎来了第一个繁盛时期,这首先要归功于汉王朝积极的对外政策,张骞出使西域,第一次带来了有关中亚和西方的交通、地理、军事等各种信息。随后汉朝解除了匈奴的威胁和在西域屯田,为其后的丝路贸易提供了坚实的保障。

——摘编自水丽淑《西汉丝绸之路走向繁荣的原因及启示》

(1)根据材料一并结合所学知识,谈谈这次民族迁徙产生的影响。(4分)
(2)依据材料二并结合所学,列举关于北魏孝文帝改革的两项措施。(2分)依据材料概括孝文帝改革的积极影响。(2分)
(3)材料三中,江南地区的经济发生了怎样的变化?(2分)分析出现这些变化的原因。(2分)
(4)根据材料四并结合所学知识,简析丝绸之路在西汉迎来第一个繁盛期的原因。(4分)

27.

(本题20分)阅读材料, 回答问题。(20分)
材料一
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材料二
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材料三
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材料四 丝绸之路最初是军事路、外交路。汉武帝派使臣联合西域的大宛、乌孙、大月氏,成立一个松散的合作联盟,旨在孤立和削弱匈奴势力。之后是民生路、商业路、世贸路,再之后发展成了当时世界上最繁忙的物流大通道。

——穆涛《汉代的政治丰碑和国家隐痛》

材料五 下面是某同学整理的部分生产工具学习卡
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材料六 江南之为国盛矣……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。……渔盐杞梓之利,充仞八方;丝绵布帛之饶,覆衣天下。

——《宋书》

(1)从史料分类的角度,材料一属何种类型史料(1分)。通过材料一中的文物,我们能够获取河姆渡人哪些相关信息?(2分)
(2)材料二中图3代表了哪个朝代的手工业水平?(1分)请写出与图3铸造于同一朝代迄今世界上出土的最重的青铜器。(1分)图4的铜壶再现了战国时期诸侯征伐的战争实景,请列举战国时期著名战役一例。(1分)
(3)请你根据材料三的图片总结,这一时期朝代更替的共同原因是什么?(1分)材料三所示内容引起了一系列社会变化,结合所学知识,谈谈其在政治、思想方面的具体表现。(2分)
(4)根据材料四指出汉武帝派使臣出使西域的目的,并概括丝绸之路功能的转变。(2分)
(5)材料五下面是某同学整理的部分生产工具学习卡,根据材料五,分别指出耧车和翻车功能。(2分)根据材料五并结合所学知识分析它们的共同作用。(2分)
(6)材料六中描述的现象出现在何时? (1分)这一时期的农业生产技术可能会记载在哪一农业著作中?(2分)
(7)综上,你认为能够促进中国古代经济发展的原因有哪些。(2分)