2024—2025学年度河北省邢台市信都区七年级上学期期末考试

适用年级:七年级 试卷类型:期末考试 适用省份:河北省 试卷年份:2025年 题数:21 浏览数:390

一、选择题

1.

考古学家在北京人地层处发现了大量的朴树籽,还有榛子、胡桃、松、榆等植物孢粉;在北京人居住的洞穴里,发现了不同动物的化石。由此可知北京人(  )

A.以采集狩猎为生B.已经会人工取火C.开始种植农作物D.会使用磨制石器

2.

目前已知世界上最早的栽培水稻、粟和黍均发现于我国。小明同学想考察粟作农业的发展,应去下列哪个遗址参观(  )
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3.

河姆渡人的房屋是以桩木为支架,上面架梁承托地板,构成架空基座,再于其上立柱、架梁、盖顶的干栏式建筑。在垂直相交的构件接点上,使用了榫卯结构技术,将中国榫卯木作技术的时间前推了3000多年。这(  )

A.证明了长江流域的富庶B.代表了发达的中原文化C.体现了先民的劳动智慧D.反映了不同区域的交流

4.

两岸同胞同根同源。2024年4月4日上午,马英九率台湾青年在陕西省黄陵县参加 “甲辰(2024)年清明公祭轩辕黄帝典礼 ”活动。被后人尊奉为中华民族的人文初祖的传说人物是(  )

A.黄帝和炎帝B.黄帝和大禹C.黄帝和蚩尤D.炎帝和蚩尤

5.

“沉睡三千年,一醒惊天下。 ”2022年春晚节目中,以 “三星堆 ”文化为背景的舞蹈《金面》惊艳四方,节目中还原青铜神树、青铜面具等出土文物造型,部分文物与河南安阳殷墟、山西陶寺遗址、江西新干遗址等地出土的青铜器有相似之处又各具特色。这些考古发现(  )

A.确定了中华文化的新起源B.动摇了中原传统文化的地位C.印证了多民族国家的形成D.见证了中华文明多元一体格局

6.

下图为我国一些省份发行的报纸。与这些报纸的得名密切相关的古代政治制度是 (  )

A.禅让制B.世袭制C.分封制D.郡县制

7.

据史书记载: “周桓王死,因为穷,七年才得以埋葬……周朝最后一代的王——周赧王,他无地无民,穷到向人民借贷,不能偿还,藏在台上避债。周人称这台为避债台。 ”这反映出当时社会(  )

A.礼崩乐坏B.赋税沉重C.尊王攘夷D.王室衰微

8.

据新华社报道,2024年9月28日,孔子故里山东曲阜举行甲辰年公祭孔子大典,纪念孔子诞辰2575周年。祭孔大典采用现场活动和网络直播相结合的方式,启动2024全球 “云祭孔 ”活动,向海内外展示□□思想文化魅力。“□□”应填入的内容是(  )

A.儒家B.道家C.墨家D.兵家

9.

先秦时期,道家主张圣人、侯王 “抱一 ”、 “得一 ”,儒家主张王者 “定于一 ”,墨家主张天子 “一天下之义 ”,法家主张君主 “作一 ”。材料表明先秦诸子的主张(  )

A.基本体现了专制思想B.都代表广大人民利益C.蕴涵着国家统一思想D.在政治方面完全一致

10.

历史上的经典战役不可胜数,但其中最为人们津津乐道的就是那些以弱胜强,以少胜多的战役了。下列哪一战役歼灭了秦军主力?(  )

A.阪泉之战B.牧野之战C.巨鹿之战D.官渡之战

11.

学习历史要学会正确解释历史现象。对下图所示的历史现象解释准确的是(  )

A.母后主政皇帝无权B.农民起义风起云涌C.外戚宦官交替专权D.豪强大族势力膨胀

12.

某中学七年级(1)班的同学们根据某个历史事件编制了一部情景剧,其中具体剧目如下表。据此判断,该剧本演绎的历史人物应是(  )

历史剧

第一幕:为国分忧,踏上征途

第二幕:匈奴利诱,威武不屈

第三幕:十年生死,不忘使命

第四幕:艰辛归朝,诉说见闻

第五幕:率领使团,再次出访

A.荀子B.张骞C.班超D.甘英

13.

东汉末年有位名医,不仅擅长用针灸、汤药为人治病,而且能实施外科手术。他发明了 “麻沸散 ”,让病人将其和酒一起服下,失去知觉,然后进行手术。另外,他还创编出了 “五禽戏 ”,帮助人们强身健体。 “他 ”是(  )

A.扁鹊B.华佗C.董仲舒D.张仲景

14.

司马迁从小勤奋好学,除了大量阅读国家藏书外,他还十分注重实地探访,考察风土人情,搜集大量第一手历史资料,最终写成了不朽史学名著《史记》。由此可见司马迁(  )

A.秉承朝廷旨意B.侧重史书记载C.追求浪漫主义D.注重史料考证

15.

据西晋史料记载,内迁的少数民族,如鲜卑说自己是黄帝之子的后裔,匈奴的铁弗部自称是大禹的后代。这反映出内迁民族(  )

A.认同中原地区的文化B.反抗西晋的腐朽统治C.结束了政权分立局面D.人口快速增长并迁徙

16.

西晋灭亡后,大量北方人口南迁。截至南朝初期,南渡人口已达九十五万,占当时南方人口总数的六分之一。这推动了(  )

A.八王之乱的爆发B.三国鼎立局面的形成C.江南地区的开发D.北方农业技术的进步

17.

在历史课上,一位历史老师讲道: “这是一场以少胜多的战役,导致前秦很快瓦解灭亡,北方再度陷入分裂和混战局面,南北分立的局面继续维持。 ”这场战役是(  )

A.涿鹿之战B.马陵之战C.长平之战D.淝水之战

18.

2023年5月20日,首届 “贾思勰农业奖 ”在 “农圣 ”故里寿光市举行颁奖典礼,让1500年前写出世界上第一部农业百科全书的 “农圣 ”贾思勰成为了现代农业人热谈的 “网红 ”。该部 “农业百科全书 ”是(  )

A.《黄帝内经》B.《伤寒杂病论》C.《齐民要术》D.《兰亭集序》

二、综合题

19.

阅读材料,完成下列要求。
材料一 他是中国古代杰出的政治家,中国历史上第一个专制主义中央集权国家——秦朝的建立者,中国第一位称皇帝的君主。自公元前230年起,先后灭韩、赵、魏、楚、燕、齐,完成了统一六国的大业。政治上,他在中央设置三公九卿,地方上废除分封制,代以郡县制;经济上,统一货币和度量衡;社会文化上,实施车同轨、书同文的政策。军事上,北击匈奴,收取河南地,修筑万里长城。他推行严刑峻法、焚书坑儒、穷奢极欲、大兴土木、滥征徭役等行为也引发后世争议。
(1)结合所学知识,指出材料一的 “他 ”是谁?并指出他哪一措施 “开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式 ”?举出一个他 “大兴土木 ”的例证。
材料二 他是西汉第七位皇帝,西汉杰出的政治家、军事家。七岁被立为皇太子,十六岁继承皇位,在位五十四年,功业甚多:对内,政治上加强中央集权,采纳主父偃的“□□”建议,削弱诸侯王的势力,又设十三州部刺史,加强对郡国的控制;经济上改革币制,禁止郡国铸钱,推行盐铁官营、均输平准;文化上建立正规的察举制,实行尊崇儒术的文化政策,在京师长安兴建太学,又令郡国皆立学官。对外,派卫青、霍去病多次出击匈奴。他晚年轻信佞臣,信惑神怪……巡游无度,使百姓疲敝。

——以上均摘编自中华书局《历代帝王传记》

(2)结合所学知识,指出材料二的 “他 ”是谁?并写出“□□”处所缺的词语。
(3)根据材料一、二,概括 “他 ”们的共同之处。
(4)综上,谈谈评价历史人物应该遵循什么基本原则?

三、材料题

20.

阅读材料,完成下列要求。
材料一 208年,曹操挥师南下,准备进而消灭南方的割据势力,统一全国。曹军与孙刘联军在……对峙。针对曹军不习水战、船舰连接在一起的弱点,周瑜采纳部下黄盖建议,诈降并采用火攻,最终曹操带着败兵北撤。

——摘编自《魏晋南北朝史》

(1)结合所学知识,指出材料一所述史事是哪一战役?概括这次战役的影响。
材料二 下表是北朝一个朝代的重要改革。

鲜卑姓

改为汉姓

鲜卑姓

改为汉姓

拓跋

元

步六孤

陆

拔拔

长孙

贺兰

贺

达奚

奚

独孤

刘

丘穆陵

穆

勿忸于

于

(2)材料二反映的是中国古代史上哪次改革的内容?
材料三 下图是公元3世纪至公元6世纪中国的政权更替示意图。
(3)结合所学知识,写出A处的政权名称。
(4)结合上述材料和所学知识,概括 “公元3世纪至公元6世纪 ”这一时期的阶段特征。

21.

阅读材料,完成下列要求。
某中学七年级一班开展了 “学史明理 ”的主题研学活动,请你参与以下学习任务。
【寻根之旅】
材料一 同学们参观了如下我国境内的古人类遗址。
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(1)结合所学知识,指出材料一中哪一古人类距今最久远?从其主要生产工具的制作方法上看,以上古人类都处于哪一时代?
【文明先声】
材料二 同学们参观了如右位于河南安阳市的中国文字博物馆。馆内有大量珍贵的刻有占卜记事的甲骨。
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中国文字博物馆

(2)结合所学知识,指出中国文字博物馆内 “刻有占卜记事 ”的文字是什么文字?假如你是小导游,请你为游客简单解说这类文字的重要意义。
【盛世华章】
材料三 同学们查阅史书,发现中国封建社会有两个时期的 “治世 ”。

治世一

治世二

汉初休养生息政策的继续和发展,使当时社会经济获得显著的发展,流民还归田园,户口迅速繁息,统治秩序也日臻巩固。使中国出现了第一个治世。据《汉书》记载,当时郡国的仓廪堆满了粮食。太仓里的粮食由于陈陈相因,致腐烂而不可食,政府的库房有余财,京师的钱财有千百万,连穿钱的绳子都朽断了。这是对 “ 治世 ” 十分形象的描述。
——摘编自《中国古代史》
为了巩固对全国的统治,刘秀在政治上和军事上加强中央集权,同时采取一系列稳定社会局面的措施。他多次下令释放奴婢,禁止残害奴婢;将荒地和山林给予农民耕种,并减轻田租;合并郡县,裁减官员,惩处贪官污吏;又允许北方各族内迁,缓和民族矛盾。到刘秀统治后期,经济得到恢复和发展,社会出现比较安定的局面。
——摘编自《中国历史》
(3)结合所学知识,分别写出材料三所述的 “治世 ”的名称。
【科技之光】
材料四 同学们搜集到了1955年我国发行的《中国古代科学家》邮票。如右是其中的两枚邮票。
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蔡伦                      祖冲之

(4)结合所学知识,选择其中一人,说一说他为什么被列入这套纪念邮票?
(5)综合以上研学活动,谈谈你的感悟。