2024—2025学年度福建省福州市高一第一学期期末考试历史试题（30+4）

1．

在新石器时代晚期的文化遗存中，浙江、江西、广东等地出土的玉器，其造型高度相似。这说明当时（　　）

A．具备规范化生产

B．存在区域交流

C．国家的形态形成

D．社会分工明确

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2．

西周初期重用殷遗民在内的异姓史官，并让他们负责记录国家大事和重大典礼。这一举措旨在（　　）

A．增强政权认同

B．加强地方管控

C．传承史学传统

D．推行分封制度

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3．

战国时期，北方民族白狄人建立中山国后，上层统治者衣着华丽，深衣广袖，带有强烈的中原风范。这反映了当时（　　）

A．贵族地位提升

B．东周政治秩序的重建

C．纺织技术扩展

D．华夏认同观念已产生

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4．

如图是里耶秦简（局部）作为官署档案，它详细登记了家庭成员的姓名、性别、身份等信息。这可以用于直接研究秦朝（　　）

A．中央机构

B．社会矛盾

C．户籍制度

D．行政效率

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5．

汉武帝颁布 “推恩令 ”，规定诸侯王可以封子弟为王子侯，但王子侯没有治民权。此举（　　）

A．减轻了财政负担

B．承袭了秦朝制度

C．开拓了汉朝疆域

D．加强了中央集权

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6．

秦汉时期，长江中游地区的开发主要集中在高地；三国以来逐渐向沼泽、洼地扩展，耕地面积随之大大增加。出现该变化的主要原因是（　　）

A．北民南迁

B．气候适宜

C．社会安定

D．土地肥沃

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7．

隋朝开皇年间，度量衡重获统一。同时，政府保留了测日影用南朝小尺、官民日常生活用北朝大尺的大小制传统。这些措施（　　）

A．完善了地方治理

B．增强了君主权威

C．巩固了国家统治

D．缩小了南北差距

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8．

唐朝实行科举制后，士人可以 “怀牒（身份证明）自投 ”，异地求考，不再需要经过地方官察举或九品中正官评定。这有利于（　　）

A．提高官员地位

B．确立儒学正统

C．实现社会公平

D．扩大统治基础

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9．

汉朝时狮子传入中国，其形象多被赋予象征意义。唐朝时期，狮子形象 “由虚入实 ”，融入社会生活，并成为中华文化的标志之一。这体现了中华文化（　　）

A．博大精深

B．源远流长

C．兼收并蓄

D．以人为本

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10．

北宋蔡襄记载， “今之俗，娶其妻，不顾门户，直求资财 ”。这一现象反映出（　　）

A．男女地位平等

B．商品经济发展

C．婚礼习俗繁杂

D．政府控制松弛

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11．

小唱是宋朝十分流行的表演艺术之一，普遍传唱于歌楼、酒馆、瓦舍、私宅等地。这一现象反映了（　　）

A．市民阶层的扩大

B．艺人地位的提高

C．戏曲艺术的成熟

D．文学体裁的丰富

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12．

辽朝北面官系统内保留契丹旧俗 “夷离毕院 ”掌管刑狱，南面官系统内设置的司法官制总体承袭唐宋。这体现了辽朝（　　）

A．多元一体

B．赏罚分明

C．因俗而治

D．尊崇汉制

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13．

明万历年间，松江府华庭县西郊集镇生产的暑袜闻名遐迩，远方争购。其境内开有百余家暑袜店， “合郡男妇皆以做袜为业 ”。这说明该地区（　　）

A．自然经济占据优势

B．棉花种植广泛

C．手工业生产专业化

D．海外贸易兴盛

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14．

清雍正年间实行 “议复 ”制度，军机大臣需要根据皇帝的指示，讨论臣工上奏的事务并提出处理意见，最终获得皇帝批示后再执行。这一制度（　　）

A．体现政治开明

B．助推决策合理

C．提升内阁职权

D．促使政局稳定

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15．

1848年，徐继畬编撰的《瀛寰志略》出版，书中对近代西方文明多有正面评述，但大部分士人对此书反应冷淡，曾国藩还批评该书夸大 “英夷 ”。这体现了（　　）

A．文人思想引领潮流

B．刊印技术未被认可

C．译著出版面临阻碍

D．传统观念根深蒂固

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16．

洪仁玕在《资政新篇》中提出改革内政、以法治国、发展资本主义工商业等主张。这体现了他（　　）

A．主张师夷长技以制夷

B．冲破封建礼教束缚

C．思考农民革命的出路

D．开启学习西方潮流

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17．

19世纪80年代，洋务派修筑了唐山至胥各庄的标准轨运货铁路，在长江沿岸地区修建了大量码头和港口。这些做法（　　）

A．完善了军事工业

B．实现了自强求富目标

C．垄断了国际贸易

D．推动了近代交通发展

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18．

1898年，光绪皇帝颁布 “明定国是 ”诏书，宣示 “以圣贤义理之学，植其根本，又须博采西学之切于时务者 ”。这一主张反映维新运动（　　）

A．注重托古改制

B．具有新旧并存的特征

C．全面接受西学

D．致力实现皇权的独尊

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19．

1912年， “五色旗 ”被确定为中华民国第一面法定国旗，五色象征着五族共和和仁义礼智信五德。这有利于（　　）

A．减轻革命阻力

B．形成科学纲领

C．追求思想自由

D．弱化军阀统治

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20．

1917年，浙江余姚的村庄种田的人不断减少，许多人前往外地工厂寻求工作，很多女孩编织发网等销售到美国。这反映了当地（　　）

A．社会风俗转型

B．土地兼并严重

C．谋生方式变动

D．长途贸易畅通

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21．

1918年11月，李大钊提出，一战结束是 “资本主义失败，劳工主义战胜 ”，要为 “全世界的庶民 ”庆祝。由此可知，李大钊（　　）

A．阐释社会发展规律

B．揭示了一战爆发的原因

C．成为工人运动领袖

D．深受马克思主义的影响

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22．

1919年，中国出版界发行的报刊和丛书，普遍围绕 “平民主义 ” “劳工神圣 ” “妇女解放 ” “社会改造 ”等话题针砭时弊。这反映了（　　）

A．社会思潮的转变

B．民主共和思想广泛传播

C．无产阶级的成熟

D．平民教育成效显著提升

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23．

20世纪20年代，全国各地陆续开办国语传习所，设立义务学校演讲团，推广注音字母（汉字发音的拼读工具）。这些举措（　　）

A．宣传了革命

B．传播了近代科技

C．启发了民智

D．实现了教育转型

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24．

1924年3月，孙中山在演讲中提出，俄国革命是新型革命的根本原因在于其发起人是 “农工兵 ”三种人。这一论断（　　）

A．肯定武昌起义的成效

B．推进国共合作的进程

C．标志国民革命的完成

D．促成宁汉合流的实现

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25．

如表展示了1927年和1930年中国共产党全国党员人数。其变化的主要原因是中国共产党（　　）

A．执行了民主革命阶段纲领

B．开辟了革命新道路

C．推动了工人运动走向高潮

D．实现了战略大转移

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26．

1931年开始，苏区政府设立 “耕种互助和发展合作社 ” “粮食合作社 ”等，广泛开展社会救助。这些措施（　　）

A．增强了政权凝聚力

B．解决了物资匮乏问题

C．冲破了军事的封锁

D．实现了农村包围城市

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27．

1936年7月1日，红军战士林伟在日记中写道：今天来到草地，沿途下雨。风大无柴，开水烧不成。为执行党的战略方针，大家蜷缩一起，誓以克服困难以待天明。这体现红军战士（　　）

A．实事求是的态度

B．坚定的革命信念

C．前赴后继的勇气

D．勤勉的敬业精神

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28．

1938年5月，毛泽东发表《论持久战》，指出 “中国由防御到相持到反攻，日本由进攻到保守到退却——这就是中日战争的过程，中日战争的必然趋势 ”。这一论断（　　）

A．打破了日本速决战的企图

B．确立统一战线方针

C．标志着抗战进入相持阶段

D．指明了抗战的前景

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29．

1946年，晋冀鲁豫机关报《人民日报》刊载许多通俗易懂的动员口号，如 “分果实填窟窿整个阶级都翻身 ” “苦账一起算 ”。这些宣传（　　）

A．改变经济落后面貌

B．保障人民政权

C．促进工作重心转移

D．助力土地改革

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30．

纪念章是带有纪念意义的章形物品。与如图所示纪念章相关的历史（　　）

A．辽沈战役

B．淮海战役

C．平津战役

D．渡江战役

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31．

阅读材料，完成下列要求。（12分）
某历史研究性学习小组开展主题为 “唐朝三省六部制 ”的史料研习活动，研习步骤如下表。
材料
史料研习步骤表

步骤一：史料收集

步骤二：信息提取和整理

北宋编年体通史

《资治通鉴》

①唐太宗考虑到事务繁多，先交给各部门商量、“宰相筹划”。

南宋语录体著作

《朱子语类》

②“先经由中书省”拟定方案，皇帝批览后再发门下省审议，“若事可行”，“即下尚书省”执行。

元朝典章制度史

《文献通考》

③中书门下“日有争论”，难作决定。“行之久矣”，程序繁琐问题严重，与它创立之初的目的逐渐偏离。

现代综合类史学著作《中国通史》

④这种几个宰相执政的制度，可以防止外戚或个别大臣专权，有利于巩固最高统治者地位。

（1）根据材料并结合所学知识，上表中属于史实陈述的是、（填序号），属于历史评价的是、（填序号）。（4分）
（2）根据材料并结合所学知识，概括唐朝三省六部制的影响。（6分）
（3）根据材料并结合所学知识，谈谈对史料研习的认识。（2分）

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32．

阅读材料，完成下列要求。（8分）
材料一
明初实行了严厉的锁国政策，但到了隆庆、万历年间开始弛禁，海上贸易大为发展。福建闽商的足迹遍于南洋各地。据明朝崇祯年间《闽小纪》记载，闽人在吕宋（菲律宾吕宋岛）得到番薯带回国内。番薯收成 “胜种五谷几倍 ”，逐渐成为人民的主要食粮。
——摘编自陈树平《玉米和番薯在中国传播情况研究》
材料二

清朝乾隆年间《金薯传习录》首页（左）及其释义（右）
根据材料并结合所学知识，分析明朝时番薯在福建传播的原因。（8分）

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33．

阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料一
1904年，中国小学的劳动教育课程产生。清政府在小学堂设立 “手工科 ”为选修课，主要培养简易手工制作技能。南京临时政府把 “手工科 ”改为必修课。1923年，北洋政府将 “手工科 ”改名为 “工用艺术科 ”，培育学生掌握日常生活的基本知识和技能。1929年开始， “工用艺术科 ”先后改名为 “工作科 ” “劳作科 ”，教授内容延伸至生产、经营、军事等， “施以职业教育的准备 ”。
——摘编自邓金春《近代中国小学劳动教育课程的演变》
材料二
1942—1944年，抗日根据地落实 “学校教育要与战斗、生产劳动相结合 ”的边区政府指示，规定小学劳动课以家庭劳动为主，开展打柴、打毛线、养鸡、养羊等生产劳动。陕甘宁边区编写《初级新课本》，课程内容包含了防旱开荒、应用文写作、学习大生产运动劳动模范等，其中生产知识内容课数占总课时26%。
——摘编自肖菊梅《抗日根据地中小学劳动教育研究》
（1）根据材料一，概述这一时期小学劳动教育课程的变化。（4分）
（2）根据材料二并结合所学知识，分析抗日根据地实施劳动教育的背景。（4分）
（3）根据材料并结合所学知识，说明近代以来我国重视劳动教育的意义。（4分）

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34．

阅读材料，完成下列要求。（8分）
材料

黄乃裳：时代浪潮中的奋进者

黄乃裳是我国近代杰出的福建籍爱国华侨领袖、民主革命家、教育家。戊戌变法期间，他参与公车上书、创办《福报》，宣传变法维新和救亡图存思想。戊戌变法失败后，他率众远赴南洋开辟“新福州”，保存了革命力量，也为当地发展奠定了基础。辛亥革命期间，他积极支持孙中山的革命活动，为推翻清政府作出贡献。民国建立后，他反哺乡梓，创办实业，振兴教育。黄乃裳的一生与时代潮流紧密相连，他投身革命、教育、经济事业，为后人所敬仰。

参照示例，另选一位中国近代历史人物，围绕 “历史人物与时代发展 ”这一主题，自拟标题，写一篇人物小传。（要求：所选人物与主题相符，史实准确，阐述充分，逻辑清晰，照抄示例不得分。）

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2024—2025学年度福建省福州市高一第一学期期末考试历史试题（30+4）

1．

在新石器时代晚期的文化遗存中，浙江、江西、广东等地出土的玉器，其造型高度相似。这说明当时（ ）

2．

西周初期重用殷遗民在内的异姓史官，并让他们负责记录国家大事和重大典礼。这一举措旨在（ ）

3．

战国时期，北方民族白狄人建立中山国后，上层统治者衣着华丽，深衣广袖，带有强烈的中原风范。这反映了当时（ ）

4．

如图是里耶秦简（局部）作为官署档案，它详细登记了家庭成员的姓名、性别、身份等信息。这可以用于直接研究秦朝（ ）

5．

汉武帝颁布 “推恩令 ”，规定诸侯王可以封子弟为王子侯，但王子侯没有治民权。此举（ ）

6．

秦汉时期，长江中游地区的开发主要集中在高地；三国以来逐渐向沼泽、洼地扩展，耕地面积随之大大增加。出现该变化的主要原因是（ ）

7．

隋朝开皇年间，度量衡重获统一。同时，政府保留了测日影用南朝小尺、官民日常生活用北朝大尺的大小制传统。这些措施（ ）

8．

唐朝实行科举制后，士人可以 “怀牒（身份证明）自投 ”，异地求考，不再需要经过地方官察举或九品中正官评定。这有利于（ ）

9．

汉朝时狮子传入中国，其形象多被赋予象征意义。唐朝时期，狮子形象 “由虚入实 ”，融入社会生活，并成为中华文化的标志之一。这体现了中华文化（ ）

10．

北宋蔡襄记载， “今之俗，娶其妻，不顾门户，直求资财 ”。这一现象反映出（ ）

11．

小唱是宋朝十分流行的表演艺术之一，普遍传唱于歌楼、酒馆、瓦舍、私宅等地。这一现象反映了（ ）

12．

辽朝北面官系统内保留契丹旧俗 “夷离毕院 ”掌管刑狱，南面官系统内设置的司法官制总体承袭唐宋。这体现了辽朝（ ）

13．

明万历年间，松江府华庭县西郊集镇生产的暑袜闻名遐迩，远方争购。其境内开有百余家暑袜店， “合郡男妇皆以做袜为业 ”。这说明该地区（ ）

14．

清雍正年间实行 “议复 ”制度，军机大臣需要根据皇帝的指示，讨论臣工上奏的事务并提出处理意见，最终获得皇帝批示后再执行。这一制度（ ）

15．

1848年，徐继畬编撰的《瀛寰志略》出版，书中对近代西方文明多有正面评述，但大部分士人对此书反应冷淡，曾国藩还批评该书夸大 “英夷 ”。这体现了（ ）

16．

洪仁玕在《资政新篇》中提出改革内政、以法治国、发展资本主义工商业等主张。这体现了他（ ）

17．

19世纪80年代，洋务派修筑了唐山至胥各庄的标准轨运货铁路，在长江沿岸地区修建了大量码头和港口。这些做法（ ）

18．

1898年，光绪皇帝颁布 “明定国是 ”诏书，宣示 “以圣贤义理之学，植其根本，又须博采西学之切于时务者 ”。这一主张反映维新运动（ ）

19．

1912年， “五色旗 ”被确定为中华民国第一面法定国旗，五色象征着五族共和和仁义礼智信五德。这有利于（ ）

20．

1917年，浙江余姚的村庄种田的人不断减少，许多人前往外地工厂寻求工作，很多女孩编织发网等销售到美国。这反映了当地（ ）

21．

1918年11月，李大钊提出，一战结束是 “资本主义失败，劳工主义战胜 ”，要为 “全世界的庶民 ”庆祝。由此可知，李大钊（ ）

22．

1919年，中国出版界发行的报刊和丛书，普遍围绕 “平民主义 ” “劳工神圣 ” “妇女解放 ” “社会改造 ”等话题针砭时弊。这反映了（ ）

23．

20世纪20年代，全国各地陆续开办国语传习所，设立义务学校演讲团，推广注音字母（汉字发音的拼读工具）。这些举措（ ）

24．

1924年3月，孙中山在演讲中提出，俄国革命是新型革命的根本原因在于其发起人是 “农工兵 ”三种人。这一论断（ ）

25．

如表展示了1927年和1930年中国共产党全国党员人数。其变化的主要原因是中国共产党（ ）

26．

1931年开始，苏区政府设立 “耕种互助和发展合作社 ” “粮食合作社 ”等，广泛开展社会救助。这些措施（ ）

27．

1936年7月1日，红军战士林伟在日记中写道：今天来到草地，沿途下雨。风大无柴，开水烧不成。为执行党的战略方针，大家蜷缩一起，誓以克服困难以待天明。这体现红军战士（ ）

28．

1938年5月，毛泽东发表《论持久战》，指出 “中国由防御到相持到反攻，日本由进攻到保守到退却——这就是中日战争的过程，中日战争的必然趋势 ”。这一论断（ ）

29．

1946年，晋冀鲁豫机关报《人民日报》刊载许多通俗易懂的动员口号，如 “分果实填窟窿整个阶级都翻身 ” “苦账一起算 ”。这些宣传（ ）

30．

纪念章是带有纪念意义的章形物品。与如图所示纪念章相关的历史（ ）

31．

32．

33．

34．

在新石器时代晚期的文化遗存中，浙江、江西、广东等地出土的玉器，其造型高度相似。这说明当时（　　）

西周初期重用殷遗民在内的异姓史官，并让他们负责记录国家大事和重大典礼。这一举措旨在（　　）

战国时期，北方民族白狄人建立中山国后，上层统治者衣着华丽，深衣广袖，带有强烈的中原风范。这反映了当时（　　）

如图是里耶秦简（局部）作为官署档案，它详细登记了家庭成员的姓名、性别、身份等信息。这可以用于直接研究秦朝（　　）

汉武帝颁布 “推恩令 ”，规定诸侯王可以封子弟为王子侯，但王子侯没有治民权。此举（　　）

秦汉时期，长江中游地区的开发主要集中在高地；三国以来逐渐向沼泽、洼地扩展，耕地面积随之大大增加。出现该变化的主要原因是（　　）

隋朝开皇年间，度量衡重获统一。同时，政府保留了测日影用南朝小尺、官民日常生活用北朝大尺的大小制传统。这些措施（　　）

唐朝实行科举制后，士人可以 “怀牒（身份证明）自投 ”，异地求考，不再需要经过地方官察举或九品中正官评定。这有利于（　　）

汉朝时狮子传入中国，其形象多被赋予象征意义。唐朝时期，狮子形象 “由虚入实 ”，融入社会生活，并成为中华文化的标志之一。这体现了中华文化（　　）

北宋蔡襄记载， “今之俗，娶其妻，不顾门户，直求资财 ”。这一现象反映出（　　）

小唱是宋朝十分流行的表演艺术之一，普遍传唱于歌楼、酒馆、瓦舍、私宅等地。这一现象反映了（　　）

辽朝北面官系统内保留契丹旧俗 “夷离毕院 ”掌管刑狱，南面官系统内设置的司法官制总体承袭唐宋。这体现了辽朝（　　）

明万历年间，松江府华庭县西郊集镇生产的暑袜闻名遐迩，远方争购。其境内开有百余家暑袜店， “合郡男妇皆以做袜为业 ”。这说明该地区（　　）

清雍正年间实行 “议复 ”制度，军机大臣需要根据皇帝的指示，讨论臣工上奏的事务并提出处理意见，最终获得皇帝批示后再执行。这一制度（　　）

1848年，徐继畬编撰的《瀛寰志略》出版，书中对近代西方文明多有正面评述，但大部分士人对此书反应冷淡，曾国藩还批评该书夸大 “英夷 ”。这体现了（　　）

洪仁玕在《资政新篇》中提出改革内政、以法治国、发展资本主义工商业等主张。这体现了他（　　）

19世纪80年代，洋务派修筑了唐山至胥各庄的标准轨运货铁路，在长江沿岸地区修建了大量码头和港口。这些做法（　　）

1898年，光绪皇帝颁布 “明定国是 ”诏书，宣示 “以圣贤义理之学，植其根本，又须博采西学之切于时务者 ”。这一主张反映维新运动（　　）

1912年， “五色旗 ”被确定为中华民国第一面法定国旗，五色象征着五族共和和仁义礼智信五德。这有利于（　　）

1917年，浙江余姚的村庄种田的人不断减少，许多人前往外地工厂寻求工作，很多女孩编织发网等销售到美国。这反映了当地（　　）

1918年11月，李大钊提出，一战结束是 “资本主义失败，劳工主义战胜 ”，要为 “全世界的庶民 ”庆祝。由此可知，李大钊（　　）

1919年，中国出版界发行的报刊和丛书，普遍围绕 “平民主义 ” “劳工神圣 ” “妇女解放 ” “社会改造 ”等话题针砭时弊。这反映了（　　）

20世纪20年代，全国各地陆续开办国语传习所，设立义务学校演讲团，推广注音字母（汉字发音的拼读工具）。这些举措（　　）

1924年3月，孙中山在演讲中提出，俄国革命是新型革命的根本原因在于其发起人是 “农工兵 ”三种人。这一论断（　　）

如表展示了1927年和1930年中国共产党全国党员人数。其变化的主要原因是中国共产党（　　）

1931年开始，苏区政府设立 “耕种互助和发展合作社 ” “粮食合作社 ”等，广泛开展社会救助。这些措施（　　）

1936年7月1日，红军战士林伟在日记中写道：今天来到草地，沿途下雨。风大无柴，开水烧不成。为执行党的战略方针，大家蜷缩一起，誓以克服困难以待天明。这体现红军战士（　　）

1938年5月，毛泽东发表《论持久战》，指出 “中国由防御到相持到反攻，日本由进攻到保守到退却——这就是中日战争的过程，中日战争的必然趋势 ”。这一论断（　　）

1946年，晋冀鲁豫机关报《人民日报》刊载许多通俗易懂的动员口号，如 “分果实填窟窿整个阶级都翻身 ” “苦账一起算 ”。这些宣传（　　）

纪念章是带有纪念意义的章形物品。与如图所示纪念章相关的历史（　　）