2024—2025学年度四川省成都市蓉城联盟高二第一学期期末考试历史试题(24+3)【选择性必修一二】

适用年级:高二级 试卷类型:期末考试 适用省份:四川省 试卷年份:2024年 题数:27 浏览数:681

一、单选题

1.

商周青铜器从制模到纹饰,都按照一定的规矩来制作。我们常说的 不以规矩,不成方圆 循规蹈矩 等词都与青铜铸造有关,这反映出(  )

A.商周冶炼技术世界领先B.铸造工艺影响世俗观念C.青铜纹饰体现审美追求D.商周时期信奉天神崇拜

2.

早期中国,从夏商时代 猴山结构 的松散联邦,再到西周的分封制,又经过春秋战国的政治变革,最终发展为秦汉帝国。这一历史轨迹(  )

A.反映出早期文明的多元一体性B.意味着华夏认同观念逐步形成C.说明贵族政治取代了官僚政治D.推动血缘政治向地缘政治转变

3.

表1整理自不同文献中对汉代蔬菜栽培技术的记载。据表1可知,汉代(  )

表1

文献

蔬菜栽培技术

《氾胜之书》

葫芦嫁接、葫芦摘心和陶瓮渗灌技术

《四民月令》

分期播种、蔬菜移栽和生姜催芽技术

《汉书》

冬季时温室栽培蔬菜的方法

A.农业生产模式发生变化B.农业生产注重精耕细作C.农业耕作技术领先世界D.多种经营方式日益普及

4.

在魏晋南北朝时期的长期战乱下,部分田庄筑起壁垒,佃客及依附民则被武装起来,以防范外敌骚扰抢掠。由此可知,坞堡的形成(  )

A.存在分裂割据的隐患B.带有庄园经济的色彩C.稳定了地方社会秩序D.有利于缓解战乱冲击

5.

《水轮赋》中对古代某种生产工具的记载如下: 水能利物,轮乃曲成。升降满农夫之用……俄宛转以风生 。该工具的使用(  )

A.带动了劳作方式的变革B.促进了农业生产的发展C.标志着耕犁技术的成熟D.推动了冶铁技术的进步

6.

贞观二十一年,天竺属国摩揭陀,始遣使者自通于天子。太宗遣使取熬糖法,即诏扬州上诸庶,柞沈如其剂,色味愈西域远甚。据此可知(  )

A.对外交往助推技术进步B.中外交流推动发明创造C.唐朝制糖工艺领先世界D.藩汉往来增进文明互鉴

7.

宋辽对峙后,北宋为了防御辽的进攻,在边界设置 两属地 两属 意为既属宋也属辽,同时也需要向两国提供租赋,此状态一直维持到辽国灭亡。 两属地 的设置(  )

A.缩小了治边伸缩空间B.打破了双方战略平衡C.缓解了北宋边境压力D.推动了辽国社会转型

8.

明太祖时期,政府 令天下邑里,皆置申明、旌善二亭。民有善恶则书之,以示劝惩。凡有户婚田土斗殴事,里长于此剖决。 这一举措意在(  )

A.推进礼法合流的进程B.强化对百姓的人身控制C.敦促民众的相互监督D.加强对基层民众的教化

9.

有学者评价清朝吏治时说到: 文武官员,或因不得升迁,或因不与差遣,辄称冤抑,纷纷控告。 造成此现象的根源是(  )

A.封建君主专制制度B.官制结构的不合理C.考课制度形同虚设D.官员考核缺乏公正

10.

1853年,清廷首次允许地方征收厘金(一种临时性的国内商业税)以筹军饷,但规定所有税收均需朝廷审核;1864年,太平天国被镇压后,各省以军费浩繁为由,反对政府裁撤厘金,直到清朝统治结束都没能废除。这体现了当时(  )

A.地方完全垄断征税权B.洋务运动已宣告破产C.中央财政权力的下移D.关税主权的逐步丧失

11.

图1为1916年7月出现的漫画,画中一名议员正对一个三足大鼎进行修补。该漫画意在说明(  )
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图1马星驰《再造民国之最要着》

A.民众对民主政治的渴望B.袁世凯企图复辟称帝C.民主政治缺乏群众基础D.政党政治已名存实亡

12.

1941年,陕甘宁边区政府取消法币作为边区法定货币流通的地位,确定边币成为唯一边区法定通货本位币。这一措施(  )

A.解除了国民党的经济封锁B.配合了土地革命的顺利开展C.奠定抗战胜利的物质基础D.为敌后抗战提供了经济保障

13.

《中苏友好同盟互助条约》的签订并非一帆风顺,中苏间最核心的利益冲突就是如何处理1945年的《中苏友好同盟条约》。毛主席虽然在政治上尽量表达出对斯大林的理解和尊重,但在涉及国家根本利益的问题上,却不敢掉以轻心,这说明新中国(  )

A.外交政策突破意识形态限制B.一边倒 更适应国情需要C.践行独立自主和平外交方针D.展现了灵活务实的外交姿态

14.

1950年,中共中央组织了少数民族参观团,到北京参加新中国成立后的第一个国庆观礼,并到全国参观访问。组织者沿途周到细致的安排、亲如家人的陪同,给少数民族参观团留下了深刻难忘的印象。该举措(  )

A.加快了社会主义建设进程B.提升了中华民族的凝聚力C.确保了少数民族高度自治D.实现了民族地区均衡发展

15.

图2、图3为20世纪80年代的宣传画,它们可用于佐证当时(  )

A.社会主义法治建设成效显著B.社会主义精神文明的培育C.社会主义核心价值观的践行D.科教兴国战略的具体实践

16.

据国家统计局发布数据显示:1979—2018年,我国经济的年均增长率达到9.4%,远高于同期世界经济2.9%左右的年均增速,对世界经济增长的年均贡献率为18%左右,居世界第二。取得上述成就的主要原因是(  )

A.社会主义基本制度的确立B.全面建成小康社会的目标的确定C.经济体制改革的不断深化D.国家治理能力现代化的基本实现

17.

有学者指出,古代雅典没有专业的法官负责解释法律,公民陪审团在审判时唯一的依据就是听取由职业辩护人为诉讼双方准备的演说,然后在裁判官的主持下进行投票裁决。该学者意在说明,古代雅典(  )

A.直接民主无法确保正义B.民主政治已经臻于完善C.司法审判缺乏严格程序D.公民普遍缺乏政治理性

18.

历史学家柏林·克雷弗特指出: 欧洲13—17世纪的战争,从某种意义上讲是统治者加强中央集权的工具,但当民众饱含热情地誓为国家而战的时候,民族的概念就已凸显 。他认为当时的欧洲(  )

A.民众民权意识淡薄B.战争强化国家意识C.封建势力逐渐瓦解D.民族复仇情绪高涨

19.

1802年,罗伯特·皮尔在英国下院提出了《学徒工健康与道德法案》,责成厂方为学徒工开设读书识字班,并从教区牧师和法官中选派工厂视察员,监督读书识字班落实情况。这折射出当时英国(  )

A.代议制发展加速现代教育转型B.初级教育落后于欧美其他国家C.国家重视提升民众的职业素养D.工业革命对教育提出更高要求

20.

《拿破仑法典》中有诸多关于契约之责的条文,资产阶级可以利用契约自治原则,不受限制地进行包括劳动力在内的自由买卖、自由竞争,发财致富。据此可知,该法典(  )

A.以遵循先例为基本原则B.加速了法国大革命的爆发C.奠定了西方法律的基础D.是法国大革命成果的体现

21.

牛奶曾因携带结核病病菌而被视为 白色杀手 ,为此,英国政府先后于1914和1925年颁布并实施了《牛奶与乳牛农场法》《结核病条例》《公共卫生法》,严格限制出售携带病菌的牛奶。这可以用来说明英国(  )

A.借助舆论保障食品安全B.立法权转移到政府手中C.社会法制化的逐渐完善D.民众饮食结构发生改变

22.

19世纪中叶以来,英国已进行过两次较大的文官制度改革。第一次是1851—1870年,第二次是1968年。两次改革的背景、内容、重点虽各不相同,但其根本价值取向是一致的,都是为了(  )

A.维护资产阶级的统治B.保证政府工作的稳定性C.消除腐败和低效现象D.提高文官工作的积极性

23.

1968年,美国的黄金储备大量流失,黄金总库成员国在经过协商后制定了 黄金双轨制 :黄金官价用于各国中央银行用美元向美国兑换黄金,市场金价则由供求关系来决定。由此可推知,当时(  )

A.布雷顿森林体系存在崩溃风险B.美国经济因滞胀而陷入危机C.美国在多极化格局中实力衰落D.美元的国际货币地位已丧失

24.

英美国家在社区治理中经历了 国家无涉——积极介入——策略后撤 的转变,英美国家对社区治理的每一次调整,都以确保其社会基本面不受冲击为首要目标。这反映出英美国家社区治理的调整(  )

A.使政府行政能力逐渐减弱B.使基层治理逐渐走向市场化C.将灵活性与原则性相统一D.维护了社会秩序和政治稳定

二、材料阅读

25.

阅读材料,完成下列要求。(25分)
材料一
宋代民间慈善救济十分活跃。慈善活动包括赈饥救荒、济贫恤穷、扶弱解困;施救者涵盖士人官员、乡绅富民、佛道群体。内容涉及赈粜施粥、施医赠药、养老慈幼等方方面面。依血缘联结而成的家庭、宗族、姻亲,以地缘联结而成的邻里乡党,依业缘联结而成的行业关系是宋代民间慈善救济重要组成部分。虽然其救助范围多属民间自发性的、松散的个体行为,缺乏必要的组织和制度约束,但在一定程度上起到了救助社会弱势群体的作用。

——摘编自薛剑文《中国古代民间慈善救济事业的变迁及作用》

材料二
16世纪下半期,伊丽莎白女王治下的英国,大批农民因失去土地而破产,导致了城市贫民和流民的激增,酿成了十分严峻的社会问题。1601年颁布《济贫法》,首次确认了政府负有帮助贫困的孩子做学徒,给身体健全者提供工作,保障穷人的最低生活水平等方面的责任和义务。济贫基金以每户固定缴纳的税款为主,较为富裕的地区须征税补贴贫困地区。该法令还将救济对象分为三种,区别对待。通过设立教区的贫民监督官和教区济贫委员会,建立贫民教养院、贫民习艺所等措施开展救济。《济贫法》是英国为解决社会失序问题制定的策略。但就各地的济贫实践来看,该体系存在一定的漏洞。

——摘编自贺葸葸《评析中世纪晚期英国济贫法》

(1)根据材料一,概括宋代民间慈善救济的特点,并结合所学知识,分析宋代民间救济活跃的原因。(13分)
(2)根据材料二,归纳英国《济贫法》的主要内容,并结合所学知识,对其作出评价。(12分)

三、开放性试题

26.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
中华民族是一个高度重视制度建设的民族。制度是中华文明历史发展阶段本质特征的反映,是中华文明不断呈现新形态的核心表现。中华文明能够长期延续、不断前行的一个重要原因,就在于这些各具特色、内涵丰富的制度体系(如图4所示)的不断发展。

图4

——摘编自卜宪群《谈谈中国特色的历史内涵》

根据材料,结合中国古代史,从制度体系的局部或整体,自行拟定一个论题,并加以论证。(要求:观点明确,史实准确,论证充分,逻辑清晰。)

四、材料阅读

27.

阅读材料,完成下列要求。(15分)
材料
最早人工栽培种植可可树的是古印第安人。在科尔特斯征服阿兹特克帝国的过程中,可可也被引入到西班牙,并在上层社会中逐步流行。随着可可饮品在欧洲的需求不断上涨,英国、法国、荷兰等后起的殖民者在利益驱使下,开始在其非洲殖民地种植可可;在亚洲,可可被引入到印度尼西亚和菲律宾,此后又相继传入马来西亚和爪哇岛等地区。在机器研磨发明之前,可可只能靠手工研磨加工,是只有富人才能消费得起的饮品。19世纪以来,生产方式的变革提高了生产力,使得巧克力(以可可为原料制作而成)的大规模生产成为可能。两次世界大战期间,巧克力作为士兵的重要食物补给,从后方源源不断地运往前线。战争结束后,巧克力成为大众食品。适度地食用巧克力能起到补充能量、提神醒脑等功效,也促成了可可在全球的风靡。

——摘编自章林《可可走向全球之路》

(1)根据材料,概括可可发展的特点。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,简析可可成为全球性商品的原因,并运用唯物史观谈谈你对可可传播与发展的认识。(9分)