2012—2013学年《创新方案》人民版必修二专题七 一 社会注意建设道路的初期探索课下作业

适用年级：高一级 试卷类型：同步练习 适用省份：不限省份 试卷年份：2014年 题数：7 浏览数：173

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一、单选题

1．

1920年瞿秋白到苏俄考查，其后在《俄乡纪程》中有这样一段描述：“……俄罗斯现在是 ‘共产主义实验室 ’……在 ‘苏维埃的玻璃管里 ’颠之倒之实验两下，就即刻可以显出 ‘社会主义的化合物 ’。 ”下列关于这一说法的表述，符合史实的是（　　）
① “化合物 ”是指战时共产主义政策  ②它是适应当时苏俄国情而实施的政策
③它实行普遍劳动义务制和按劳分配  ④后来出现的经济问题与此政策有关系

A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③
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2．

在俄罗斯长篇小说《切温古尔》中有这样一段话： “令人费解的是，红军来了，分了土地，却又把每一粒粮食收走了，你倒是自己去尝尝这样的土地的滋味吧！ ”如按上述材料进行情景解读，正确的有（　　）
①背景：新生的苏维埃政权陷于内外交困的局面
②内容：苏维埃政府采取余粮收集制，导致农民不满
③后果：促使苏维埃政府运用国家权力推行农业集体化政策
④结论：农民是落后生产力的代表，是建设社会主义的障碍

A．①②B．①③C．②④D．③④
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3．

（安徽省黄山市2012届高考模拟考试历史试题） “务实的列宁认识到让步是不可避免的，……不过，列宁仍然设法使国家控制了土地所有权，控制了他所称的 ‘制高点 ’”对上述言论最准确的理解是 （　　）

A．战时共产主义政策实行了高度公有的管理，巩固了苏维埃政权B．新经济政策在掌握经济命脉的基础上，对生产关系做了适度调整
C．战时共产主义政策实现土地公有的同时，做出了一定程度的 “让步 ”D．新经济政策实现了生产资料公有化，从而巩固了苏维埃政权
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4．

（2008．5梅州市第二次高考模拟测试）20世纪20年代开始，列宁在苏维埃俄国提出 “新经济政策 ”，毛泽东在中国提出农民问题，并开创 “农村包围城市，最后夺取城市 ”的道路；30年代罗斯福在美国实施 “新政 ”，90年代邓小平在中国提出 “社会主义也有市场 ”，倡导中国建立社会主义市场经济。所有这些反映的本质问题是（　　）

A．社会主义和资本主义要互相学习借鉴B．社会主义和资本主义制度没有优劣之分C．这些历史巨人善于化腐朽为神奇D．实事求是这一人类智慧的意义是世界性的
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5．

（2012·吉林高中期中考）这是名同学上课做的笔记，笔记的部分内容如下：
这主要反映了苏联（俄）（　　）

A．从余粮收集制到粮食税的变化B．从计划经济到市场经济的变化C．战时共产主义政策到斯大林模式的变化D．从战时共产主义政策到新经济政策的变化
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6．

（2011年4月天津五校联考7题）《全球通史》中说： “农民和新商人即当时所称的 ‘耐泼曼'， 都能雇佣劳动力， 并能保留他们在经营中获得的利润。不过， 列宁设法使国家控制了土地所有权……。 ”这一现象（　　）

A．推动了十月革命的胜利B．保障了国内革命战争的胜利C．促进了苏俄经济的恢复D．是苏俄直接过渡到共产主义的设想和实践
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二、材料阅读

7．

（’山东省实验中学07—08学年高三第三次诊断性测试）阅读下列材料：（14分）
材料一 我们原来打算直接用无产阶级国家的法令，在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和产品分配。现实生活证明我们犯了错误。

——《列宁选集》

材料二 “在战争结束的时候，俄国就像是一个被打得半死的人……而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了！ ”……这个结果是什么呢，结果就是，把市场，实际上就等于把商品、货币、市场机制引进到苏联的社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史上，这是一个重大的突破。

——《大国崛起》解说词

材料三 在某种意义上，有人说，他挽救了市场经济。就是说，市场经济不是没有毛病，出了一些毛病，在30年代的时候，他引进了一些新政，然后使市场经济又回到了一个比较健康发展的轨道。……开创了市场经济的新模式。在这种模式中，市场规律这只 “看不见的手 ”和政府干预这只 “看得见的手 ”联合起来，共同影响经济，市场的作用和政府的作用同时得以发挥。

——《大国崛起》解说词

材料四 1985年8月28日，邓小平在会见外宾时，曾说到 “社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。 ”
请回答：
（1）根据材料一分析说明 “现实生活证明我们犯了错误 ”指的是什么？列宁的初衷与现实发生矛盾的根源是什么？（3分）
（2）材料二中所说的俄国 “能够拄着拐杖走动 ”得益于什么政策？为什么说它是对马克思主义理论的重大突破？（3分）
（3）材料三中的 “他 ”是指谁？他所开创的市场经济新模式与以往相比，最大的特点是什么？（2分）
（4）据材料四并结合所学知识，指出中国共产党人吸取苏联社会主义建设的经验和教训，为建设中国特色社会主义所采取的重大举措。（3分）
（5）材料二、三、四，从本质上体现了两种不同的现代化模式，简要指出它们的相同之处及本质区别。（3分）

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