2014—2015学年《创新设计》人民版必修一专题四 课时三 “一国两制”的伟大构想及其实践

适用年级：高一级 试卷类型：同步练习 适用省份：不限省份 试卷年份：2014年 题数：6 浏览数：159

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一、单选题

1．

2011年9月23日中新网信息：海峡两岸金融市场将相互开放，个人在台湾也可办理存取人民币业务，两岸交流迈入新里程。从根本上讲是受益于（　　）
2014—2015学年《创新设计》人民版必修一专题四 课时三 一国两制的伟大构想及其实践

A．两岸一个中国原则B．两岸 “三通 ”政策C．“一国两制 ”构想D．和平统一共识
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2．

香港人有一种说法，回归后的香港 “股照常炒，马照常跑，舞照常跳 ”。这一现象最能说明香港特别行政区（　　）

A．直接受中央人民政府领导B．享有行政权、立法权和独立的司法权C．保持原有的经济制度、生活方式不变D．主权属于中华人民共和国
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3．

2013年7月1日是香港回归16周年，为纪念这一伟大日子，学校团委举行了一次大型宣传活动，一共四个专题—— “伟大理论 ”、 “艰辛历程 ”、 “伟大时刻 ”、 “辉煌成就 ”。在 “伟大理论 ”中最有可能出现（　　）

A．多党合作和政治协商制度B．民族区域自治制度C．和平共处五项原则D．“一国两制 ”的构想
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4．

毕殿龙在《马英九获胜，九二共识或成为台湾共识》中认为： “这次马英九的获胜，是马英九两岸关系的胜利，是行之有效的九二共识战胜了蔡英文空心的台湾共识。 ”实质上体现了（　　）

A．实现统一是国共两党的共同愿望B．一国两制是完成统一的唯一方式C．和平统一是台湾民众的迫切要求D．一个中国是两岸和平统一的基础
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5．

台湾地区领导人马英九在当选后明确表示不会去搞 “两国论 ”或 “法理台独 ”，而是坚持 “九二共识 ”。这表明马英九（　　）

A．拥护 “一国两制 ”的方针B．坚持两岸和平统一C．坚持一个中国原则D．反对外国干涉势力
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二、材料阅读

6．

（10分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 80年代以后，邓小平多次发表谈话，全面阐述了 “一个国家，两种制度 ”的深刻含义：在一个中国的前提下，国家的主体实行社会主义制度，台湾、香港和澳门保持原有的资本主义制度长期不变。两种制度长期共存，这是实现祖国统一的必经之路。
材料二 要实现统一，就要有个适当的方式，所以我们建议举行两党平等会谈，实行第三次合作，而不提中央与地方谈判。双方达成协议后，可以正式宣布，但万万不可让外国插手，那样只能意味着中国还未独立，后患无穷。

——《邓小平文选》第三卷

材料三

（1）材料一中邓小平提出 “一国两制 ”构想的目的是什么？20世纪90年代 “一国两制 ”成功实施有何体现？（4分）
（2）材料二中 “万万不可让外国插手 ”体现了中国政府的一种什么原则？（2分）
（3）材料三反映了海峡两岸关系怎样的发展趋势？目前影响台湾回归的主要因素有哪些？（4分）

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