2024—2025学年度安徽省滁州市九校联考高一第一学期期中考试历史试题(16+3)【纲要上】

适用年级:高一级 试卷类型:期中考试 适用省份:安徽省 试卷年份:2024年 题数:19 浏览数:198

一、单选题

1.

广东英德岩山寨遗址陶器中夹砂陶占比较大,约占总数的70%;纹饰主要有条纹、交错条纹、长方格纹等,石器主要有锛、镞、钺等,玉器主要有琮、环、玦等。据此判断与英德岩山寨遗址时期接近的是(  )

A.陕西蓝田人B.韶关马坝人C.湖北长阳人D.龙山文化

2.

下面两幅图的变化表明春秋战国时期(  )

A.地理疆域不断扩大B.政治变法不断推行C.民族交融不断发展D.铁犁牛耕不断普及

3.

商鞅认为 治世不一道,便国不法古。……反古者不可非,而循礼者不足多 。这表明他(  )

A.倡导用法家的思想治国B.维护新兴地主阶级利益C.主张革新推动社会发展D.注重采用多种政策施政

4.

如图是1991年中国邮电部发行的《陈胜、吴广农民起义二千二百年》邮票。这次农民起义(  )

A.发生在黄河地区B.建立了 张楚 政权C.推翻了秦的统治D.歼灭了秦军主力

5.

从法理学、法律史学角度研究董仲舒,学界更为熟悉的主题是 春秋决狱 经义决狱 。所谓 春秋决狱 ,就是把《春秋》里面的经义作为裁决个案的依据。这表明(  )

A.《春秋》经义是汉代重要的法理理念B.汉代儒学吸收了先秦法家思想C.儒学成为汉代司法审判的唯一依据D.《春秋》经义推动汉代司法进步

6.

东汉中后期,朝政出现了 跋扈将军 十常侍乱政 等现象。这些现象印证了当时(  )

A.军人控制政权的局面B.中央和地方矛盾加剧C.皇帝昏庸愚昧不理朝政D.外戚和宦官交替专权

7.

甘肃嘉峪关市新城乡戈壁滩发现有1400多座砖墓群,多为魏晋时期的墓葬。其中3号墓中既有描绘鲜卑人耱地(平整土地)、耙地、采桑的壁画,也有描绘汉人放牧情境的壁画。这说明(  )

A.北方政权比南方更稳定B.江南经济得到了有效开发C.魏晋时期民族交流交融D.女真族迁入中原定居生活

8.

据《通典》记载,隋朝时,各地官仓 储米粟多者千万石,少者不减数百万石 ,民间义仓 又皆充满 ,仅 京都及并州库,布帛各数千万 。这表明隋朝(  )

A.储粮技术十分先进B.国力雄厚财政充裕C.运河便利物资流通D.备战备荒蔚然成风

9.

唐太宗时期,假设国家要在洛阳一带修建一座大型宫殿,这项工程的实施涉及众多机构,按制度规定其运作程序是(  )

A.尚书省→中书省→门下省→工部B.中书省→门下省→尚书省→工部C.门下省→中书省→尚书省→工部D.尚书省→门下省→中书省→工部

10.

汉武帝之前,几乎全部官位的重职、要职都由世族成员担任;汉武帝开始, 举贤良方正直言极谏之士 ;隋唐科举制以来, 不问东西南北之人,尽聚诸路贡士混合为一,而惟才是择 。根据我国古代选官制度的这种变化可知(  )

A.选官制越来越注重公平公正B.科举制成后世唯一的选官制C.察举制有利于国家选拔人才D.早期选官制有利于君主专制

11.

据唐会要记载,初行两税法时,规定 其比来征科色目,一切停罢(一直以来征收的各种赋税项目,一律停止)” 此外敛者,以枉法论(两税法之外敛财的,依法严惩)”。这说明,两税法(  )

A.扩大了收税对象B.减轻了农民人身控制C.简化了税收名目D.增加了政府财政收入

12.

以下内容为魏晋至隋唐时期书法艺术的发展情况。据此可知,书法艺术的发展(  )

魏晋时期,社会中草书盛行

南北朝时期,北方崇尚刚硬雄浑的书风,南方偏重轻灵秀逸的书风

唐朝时期,具有作为考试标准字体的规整楷书开始深受文人们喜爱

A.源于国家的政策调整B.带有鲜明的时代特征C.彰显儒学地位的上升D.使文人的影响力扩大

13.

北宋建立后,将地方精兵编为禁军,由中央掌握,还实行募兵制,兵士待遇较为优厚,应募者以此养家糊口,兵员最多时膨胀到120多万人。这一制度(  )

A.改变了崇文抑武的政策B.加重了政府的财政负担C.提升了边境防御能力D.加剧了社会贫富分化

14.

1069年,宋神宗任用王安石主持变法。在富国方面,官府通过向农民提供农业贷款、拨巨资从事商业经营;在强兵方面,实行保甲法,对农民进行编制管理和军事训练。这体现了王安石变法(  )

A.切实解决了农民的生活困境B.成功实现了富国强兵的目的C.加强国家管控以图富国强兵D.触犯官僚集团利益导致分裂

15.

下表为辽、夏、金三朝实行的统治政策。这些政策的推行(  )

职官设置分为南、北面官,南面官负责以汉人为主的农耕民族事务,北面官负责契丹等游牧民族事务

基本模仿北宋制度,中央机构除汉式官称外,同时有一套本民族称谓的官称

基本沿袭唐宋制度,同时保留了一套女真族的管理系统一猛安谋克制

A.体现了民族治理具有差异性B.防止了少数民族的汉化C.缓和了域内各民族间的矛盾D.巩固了统一多民族国家

16.

元朝时期,蒙古、色目人逐渐使用汉文字、汉姓、汉名,一部分人逐渐受汉族礼俗影响,开始遵行守节、丁忧之制。这表明,元朝时期(  )

A.蒙古族全面向汉族学习B.民族交往融合加强C.国家疆域面积不断拓展D.汉族典章制度先进

二、材料阅读

17.

为展现历史人物昂扬进取、不屈不挠、心怀天下的精神风貌,某历史学习小组举办两汉历史人物事迹讲述活动。请为该活动推荐一位历史人物,并阐述推荐理由。(要求:明确指出推荐人物;理由须逻辑清晰,史论结合)(12分)

18.

阅读材料,完成下列要求。(20分)
材料一
到平王末年,周朝最终衰弱。戎人迫近华夏,从陇山向东直到伊水、洛水,处处都有戎人。这时候,渭水上游有狄、邽、冀之戎,泾水北边有义渠之戎,洛水有大荔之戎,渭水南岸有骊戎,伊水、洛水之间有杨拒、泉皋之戎, 水上游西面有蛮氏之戎。在春秋时代,戎人偶尔进入中原,参与华夏各国的盟会。

——摘编自《后汉书·西羌传》译文

材料二
上(唐太宗)曰: 夷狄亦人耳,其情与中夏不殊。人主患德泽不加,不必猜忌异类。盖德泽洽,则四夷可使如一家;猜忌多,则骨肉不免为仇敌。炀帝无道,失人已久,辽东之役,人皆断手足以避征役,玄感以运卒反于黎阳,非戎狄为患也。

——摘编自《资治通鉴·唐纪》

(1)根据材料一并结合所学知识,指出春秋时期中原地区的民族分布格局,并分析其原因。(10分)
(2)根据材料二并结合所学知识,概括唐朝的民族政策,并以唐与吐蕃关系为例加以说明。(10分)

19.

中央集权的不断强化,是中国古代政治基本特征之一。阅读材料,完成下列要求。(20分)
材料一
宋王朝建国的特殊性,使宋太祖为了避免五代以来的教训进行了比较大的官制改革,尤其是制约机制的设计相当完备。设官分职,达到了相互维系、相互牵制的作用,有利于中央对地方的控制,强化了中央集权。

——摘编自王志立《北宋官僚制约机制产生的背景》

材料二
元朝大政委于中书省,今冀、晋、鲁等地由中书省直辖。中书省为全国行政中枢,总领各行省。地方设行中书省,简称 行省

——摘编自《史学集刊》

(1)根据材料一和所学知识,指出北宋加强对地方控制的主要措施。(12分)
(2)根据材料二和所学知识,分析行省制度的历史影响。(8分)