2024—2025学年度广西壮族自治区示范高中高二第一学期期中考试历史试题(16+4)【选择性必修一】

适用年级:高二级 试卷类型:期中考试 适用省份:广西壮族自治区 试卷年份:2024年 题数:20 浏览数:355

一、单选题

1.

红山文化中的牛河梁遗址统一规划,布局有序,建筑宏伟,内有中心大墓、次中心大墓、边缘墓之分,大墓陪葬玉器较多,品质精良,而中小型墓葬的规模偏小,随葬玉器的种类和数量也偏少。这说明了(  )

A.君主专制的加强B.礼乐制度的发展C.社会分化的加剧D.事死如生的盛行

2.

如表是部分典籍里关于 的记载,不同的人对 的看法不一样,出现 内涵变化的根本原因是(  )

春秋战国

克己复礼为仁,一日克己复礼,天下归仁焉。

——《论语》

西汉

道者,所繇适于治之路也,仁义礼乐皆其具也。

——董仲舒《举贤良对策》

两宋

礼是那天地自然之理。理会得时,繁文末节皆在其中。

——朱熹《朱子语类》

明末清初

人生堕地,只有父母兄弟,此一段不可解之情,与生俱来,此之谓实,于是而始有仁义之名。

——黄宗羲《孟子师说》

A.儒学家的思想构建B.政治经济的变迁C.服务统治者的需要D.道德教化的发展

3.

秦占领楚地迁陵之初,立即实行秦的户爵制度,保留了楚人原有的楚地爵位,同时改以同级秦爵重新登记在册,并据以分配田地资源及赋役。这表明,秦国(  )

A.延续楚国的户籍政策B.重视维护商品经济发展C.恢复旧的等级制度D.努力调和秦楚治理体系

4.

唐初在门下省设立政事堂,供三省长官与皇帝集体议事。玄宗时将政事堂改为中书门下,成为处理政务的实体机构。安史之乱后使职(临时派遣的官员)不断侵夺六部权力,中书门下取代尚书省成为新的行政枢纽。这说明了(  )

A.官僚体系日益完善B.制度适应时代需求调整C.中央集权不断加强D.君主专制受到削弱

5.

明英宗继位后,因年幼无法临朝听政,内阁大学士杨荣、杨士奇和杨溥创 早朝止许言事八件 的权宜之制。然而,英宗长大后,三杨继卒,权宜之制渐成定制,确立为内阁票拟、内监代为批红、君主 垂拱而治 新祖制 。这说明(  )

A.君主权力受限B.内阁政治地位提升C.皇权与相权矛盾激化D.中枢机构相互牵制

6.

明清两朝白银货币体系经历了宝钞向银两,银两向银元的变迁。16—19世纪中叶,白银逐步取代了宝钞和铜钱成为流通中的主要货币。这表明(  )

A.资本主义萌芽开始出现B.自然经济的解体加速C.传统经济结构发生变动D.与全球市场联系增强

7.

关于海权问题,魏源认为守外洋不如守海口,守海口不如守内河;梁启勋写了《论太平洋海权及中国前途》一书,其中讲到 对太平洋海权竞争问题分商业航路之竞争……通信机关之整备……海军力之竞争。 孙中山在海权问题上,提出对内收回海关主权,对外争夺太平洋海权,重视陆海统筹的主张。这反映出(  )

A.海权成为各国争夺的中心B.近代外交意识的发展C.资产阶级革命不断深入发展D.探索救亡道路的深入

8.

如图是清末知识分子政治性社团成立年代分布图,下列各项中对其解读正确的是(  )

清末知识分子政治性社团成立年代分布(1895—1911年)

——据王尔敏《晚清政治思想史论》整理

A.第一个高潮说明甲午战后知识分子觉醒B.清政府推动政治性社团发展C.第二个高潮出现得益于武昌起义的爆发D.反映了列强侵华方式的变化

9.

1927年10月10日,中国共产党为纪念辛亥革命发表告民众书,号召民众 在中国共产党的旗帜之下,自己武装起来夺取政权,完成辛亥所开始的革命 。这表明中国共产党(  )

A.倡导与国民党进行合作B.坚持反帝反封建的革命任务C.建立抗日民族统一战线D.坚持进行社会主义革命

10.

图1、图2分别是《1929—1932年农村革命根据地分布示意图》和《大反攻前夕的19个抗日根据地》。从图1到图2,可知(  )

A.党的革命重心向北转移B.由相持阶段到反攻阶段C.中国革命性质发生改变D.国共两党由合作走向对峙

11.

新中国成立之时我国约有人口5.5亿,文盲率却高达80%。1952年,中央扫除文盲工作委员会成立,扫盲班遍布工厂、农村、部队、街道。经过三次大的扫盲运动,到1960年约有1.5亿人参加了扫盲和各级业余学校的学习。扫盲运动的开展(  )

A.壮大了共产党的阶级基础B.消除了民间的迷信思想C.适应了社会发展建设需要D.有利于高等教育的普及

12.

中世纪的欧洲,罗马法的踪迹几近消失,但在11世纪的意大利兴起了罗马法研究的热潮,罗马法作为简单商品生产之上最为完备的体系再次登上历史舞台。罗马法在意大利得到 复兴 的原因是(  )

A.文艺复兴的推动B.罗马法获普遍认可C.商品经济的发展D.大学推动思想开放

13.

19世纪初,英国议会下院有一半以上议员由大资产阶级和新贵族指派,有些选区已渺无人烟,仍照样选派国会议员,而人口集中的新兴工业城市如曼彻斯特、利兹等没有国会议员的名额。由此可知英国(  )

A.君主立宪制尚未确立B.国王与议会斗争激烈C.议会下院改革势在必行D.政党分肥制度腐败严重

14.

如图为1865—1914年英国金融资本流向统计图。这反映了英国(  )

1865—1914年英国金融资本流向统计图

A.放松对殖民地的侵略B.成为世界的金融中心C.重视与其他国家交往D.国内工业发展相对缓慢

15.

如图是一战以来世界政治格局变化图,下列说法正确的是(  )

A.一战解决了政治经济不平衡问题B.雅尔塔体系本质是维护国际和平与安全C.雅尔塔体系为两极格局奠定基础D.20世纪90年代开始出现多极化趋势

16.

全球南方 是从发展中国家和 第三世界 的概念演变而来。2024年 金砖国家 的扩容增强了 全球南方 的力量;9月 中非合作论坛峰会 共商合作、共话未来,点亮了 全球南方时刻 全球南方 的崛起(  )

A.标志着发展中国家登上历史舞台B.有利于推动国际政治经济新秩序的建立C.表明区域经济集团化进一步发展D.说明发展中国家已经掌握全球化主动权

二、材料阅读

17.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一
宋代书院的课程内容除以 四书 五经 为代表的儒家经典外,还有儒学大师的研究心得。如程颐在鸣皋书院讲授自己所著的《易经》,陆九渊在象山学院,朱熹在白鹿洞书院,讲授自己的著作和学术见解。不同学术流派的书院课程也各不相同,各个学派的大师都在书院中自由讲授自己的学术思想。书院也将诗赋作为教材之一,主要有《诗经》《楚辞》等经典诗赋作品;一些书院还设有专门的诗歌赏鉴的地方,生徒们开展文会、诗会等活动。书院生徒还学习散文、传记文、议论文。历史典籍也是宋代书院的课程内容之一,宋代书院生徒学习的历史著作主要有《左传》《史记》《汉书》《战国策》《公羊传》,以及《谷梁传》等。宋代书院的课程内容里还有实用技术,在书院里实行 分斋 教学,分别设立 经义 治事 两斋进行教学。 经义 斋是教授弟子学习和研究儒学经典;而 治事 斋是分科教授,其讲课内容主要是关于农田、治民、水利、算术以及军事等一些实用技能型知识。

——刘河燕《宋代书院的课程内容及特点分析》

材料二
特别值得一提的是宋代书院,作为教育机构中重要的一环,培养了许多人才。由于书院实行自由讲学,讲求相互辩论,一些名儒往往在书院就各种学术问题展开讨论,这对宋代学术的发展有着难以估量的积极作用。书院对学生入学不做限制,一些贫困学生甚至可以寄读,这有利于教育的普及。从中央到地方对教育的重视,使得宋朝各类学校众多,管理规范,既培养了大批人才,也促进了宋代文化的繁荣。

——游彪《宋史:文治昌盛武功弱势》

(1)根据材料一并结合所学知识,概括宋代书院课程内容的特点。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,分析宋代书院的影响。(6分)

18.

阅读材料,完成下列要求。(15分)
材料一
全国抗战开始后,国民政府开始实行平时经济向战时经济转轨。从1938年起,国民政府对庞杂的经济行政机构进行大规模调整,把所有经济机构都定位于为战争服务,逐步使经济行政机构集中归行政院管辖。各主要经济管理部门出台了一系列经济统制措施。与此同时,政府组织和支持东部沿海地区的一批军工企业和民营企业内迁。截止1938年底,迁到大后方的工厂达304家。这一大规模的内迁被誉为中国实业界的壮举。

——支绍曾主编《中国抗日战争史》

材料二
1964年6~8月,毛泽东提出建设西部后方的主张:要搞三线工业基地的建设。要准备帝国主义可能发动侵略战争。现在工厂都集中在大城市和沿海地区,不利于备战。8月19日,国务院副总理李富春等人向中共中央提出报告,建议一切新的建设项目,不在第一线建设;要把能搬的一线重要企业、科研机构、学校一部分迁移到三线、二线;今后一切新建项目都应贯彻执行分散、靠山、隐蔽的方针。

——《六十年代三线建设决策文献选载》

(1)根据材料一、二并结合所学知识,分别指出抗战时期工业内迁和新中国三线建设的背景。(8分)
(2)根据上述材料并结合所学知识,分析工业内迁和三线建设对我国经济格局的共同影响。(4分)
(3)通过上述材料,谈谈你对我国西部发展的看法。(3分)

三、开放性试题

19.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料

中国古代行政区划简表

时期

魏晋南北朝

高层政区

郡、王国

行省

布政使司

统县政区

府、州

直隶州、州

府、直隶州

县级政区

州、县

根据材料并结合所学中国古代史的相关知识,对表中的内容提出自己的看法,并予以说明。(要求:从材料整体提炼信息得出看法,看法要具体明确,说明须史论结合,表述成文,符合逻辑)

四、材料阅读

20.

阅读材料,完成下列要求。(13分)
材料一
1823年12月,美国总统门罗宣称: 美洲大陆,由于它已获得独立,从此可以保持自由状态,此后不能再被认为是任何欧洲国家用来当做殖民地的地方 联盟各国的政治制度同美洲的政治制度是大不相同的。……我们认为任何要把他们的制度扩展到本半球上的任何部分的企图都将危及我们的和平和安全 对于现存的任何欧洲国家的殖民地或属地,我们未曾干涉过而且将来也不干涉 但是那些已经室布独立并且维持独立的政府,如果遭到欧洲国家为了压迫它们或以其他任何方式控制它们的命运而进行的干涉,我们只能认为那是对美国不友好的表现。 这一宣言后被称为 门罗主义 门罗主义 的产生不是 上帝 赐子的,而是一定时代的产物。

——摘编自吴晓春、汪世林《门罗主义——美国拉美政策的基石》

材料二

门罗主义漫画

材料三
美国长期肆意干涉拉丁美洲事务。自20世纪80年代末期起,美国政府武力入侵的同时,更侧重于用 民主化 和平演变 的手段干预拉美地区事务。1999年,美国政府推出 新干涉主义 ,竭力推行美国的价值观和社会制度,充当 世界法官 。后冷战时代,拉美在美国全球战略中的重要性开始不断下降。同时,拉美地区成立了美洲玻利瓦尔联盟等组织,在运用自身力量解决地区冲突方面发挥了重要作用。2011年,拉美和加勒比国家共同体成立,凸显了越来越洪亮的 拉美声音 。2013年11月,美国政府宣称放弃 门罗主义 ,然而就在当天,又对古巴进行了抨击。此后,美国政府又相继对委内瑞拉等国的内政进行了干涉。

——摘编自徐世澄主编《帝国霸权与拉丁美洲》等

(1)根据材料一并结合所学知识,分析美国门罗主义产生的背景。(6分)
(2)根据材料二,分析美国门罗主义的实质。(2分)
(3)根据以上三则材料,分析美国对拉丁美洲政策的变与不变。(5分)