2024—2025学年度浙江省浙东北联盟(ZDB)高一第一学期期中考试历史试题(25+3)【纲要上】

适用年级:高一级 试卷类型:期中考试 适用省份:浙江省 试卷年份:2024年 题数:28 浏览数:277

一、单选题

1.

考古学家苏秉琦提出中国国家起源可分为三个发展阶段,称为 三部曲 :古国一一高于部落之上的稳定独立的政治实体;方国一一夷夏关系消长最后形成多元一体共处关系的阶段;帝国一一多元一体格局巩固加强。下列与 三部曲 对应的组合是(  )

A.红山文化 商 秦B.良渚文化 秦 汉C.商 周 秦D.姜寨遗址 汉 元

2.

观察下面两图,哪组词最能概括当时的形势(  )

A.封邦建国,同养公田B.列国纷争,民族交融C.井田瓦解,经济衰退D.匈奴入侵,北民南下

3.

有学者说: 从殷周两代开始,经历春秋战国,过去以人群组合作为基础的共同体逐渐转变……,从属人的族群转变为属地的共同体。 商鞅变法措施中能够直接体现这一趋向的是(  )

A.奖励军功B.废井田开阡陌C.推行县制D.什伍连坐制

4.

西汉司马迁认为: 明法度,定律令,皆以始皇起。 他肯定了秦朝的(  )

A.世袭制B.焚书坑儒C.中央集权制D.严刑峻法

5.

《中国文化通史》中提到,魏晋南北朝时期在南北方各族人民相互 混淆 杂错 的过程中,北方表现为征服者被被征服者同化,南方表现为统治者同化被统治者。下列可以佐证该观点的是(  )
①北民南迁促进江南开发
②北魏孝文帝进行改革
③十六国采用中原模式的国号、年号
④东晋政权将境内的少数民族变成编户、依附民

A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③

6.

能够识别历史地图中的相关信息,是高中历史学习的基本要求。下图所示为公元262年的政权形势图,图中①②对应的政权依次是(  )

A.蜀 魏B.陈 北齐C.东晋 十六国D.吴 魏

7.

《贞观政要》对隋朝历史评述道: 隋开皇十四年(594年)大旱,人多饥乏。是时仓库盈溢,竟不许赈给,乃令百姓逐粮。隋文不怜百姓而惜仓库,比至末年,计天下储积,得供五六十年。炀帝恃此富饶,所以奢华无道,遂致灭亡。炀帝失国,亦此之由。 这一评述意在强调(  )

A.统治者不重视民生导致隋朝的灭亡B.经济富庶成为隋朝灭亡的助推器C.隋朝的灭亡是因为财政能力的枯竭D.暴政是隋朝迅速灭亡的根本原因

8.

魏晋时期,实行租调制, 计丁授田 ,以田纳税,成年男子负担一定的徭役。到唐初,除租、调外,男子不去服徭役的可以纳绢或布代役。材料体现的演变趋势是(  )

A.人身束缚逐渐减弱B.土地兼并愈发严重C.农民负担不断加重D.政府赋税剥削沉重

9.

下图是根据《通典》《册府元龟》等资料整理出的唐代各时期税收估算示意图(部分)对其解读正确的是(  )

①712—755年的税收折射了唐朝全盛时期的国力雄厚
②756—763年税收锐减的直接原因是 安史之乱
③764—779年税收的增加是由于藩镇割据问题的解决
④780年后税收的持续增长得益于两税法的推行

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

10.

如图所示,宋代投壶盛行,士大夫家中陈设常有投壶的壶与矢。吕大临在《礼记传》中写道: 投壶,射之细也。宴饮有射以乐宾。 司马光则认为 投壶可以治心,可以修身,可以为国,可以观人。 宋代投壶(  )

A.反映了民族交流加强B.凸显了儒学价值的取向C.体现了门第观念淡化D.表明社会成员身份平等

11.

南宋学者叶适称: 唐失其道,化内地为藩镇,内外皆坚,而人至不能自安;本朝反其弊,使内外皆柔。 宋朝 反其弊 的措施不包括(  )

A.派文官出任地方各州的长官B.增设参知政事为副相C.将地方精锐部队编入禁军中D.设转运司管地方财政

12.

北宋仁宗庆历四年(公元1044年),宋夏双方达成和议。元昊取消帝号,由宋册立为夏国王,宋岁赐绢十三万匹、银五万两、茶二万斤,节日再另行赏赐,双方于边境开展互市贸易。从统一多民族国家发展的角度看,其价值在于(  )

A.平息了王安石变法引起的争议B.获得了北部边防的安定C.导致了北宋王朝经济迅速崩溃D.促进双方经济文化交流

13.

研究表明,北宋九朝共有72位、97任宰相,任期在1—2年的共有45任,占总数的46%,1—3年的共有63任,占总数的65%,也就是说,北宋宰相的任期大多是在3年之内。这一现象(  )

A.增加了政府的财政支出B.意在加强中央对地方的控制C.折射出君主专制的强化D.有利于国家政策的有效实施

14.

《辽史·百官制》记载: 契丹……官分南、北,以国制治契丹,以汉制待汉人……北面治宫帐、部族、属国之政,南面治汉人州县、租赋、军马之事。 材料中所描述的制度是(  )

A.四等人制B.二府三司制C.南北面官制D.猛安谋克制

15.

元代行省 自人民、军旅、赋役、狱讼、缮修,政令之属,莫不总焉 ,并享有部分紧急事务的临时处置权。但行省辖区内的宣慰司、路、府、州、县各级官员必须 受命于朝而后仕 ,在军事上也是 非奉旨毋擅调军 。由此可知,元代行省制(  )

A.提高了地方政府的行政效率B.兼具了集权与分权的双重属性C.消除了地方分裂割据的隐患D.开启了中央对地方的垂直管理

16.

西洋之迹,著自郑和……总率巨 百艘,发自福州五虎门,维艄挂席,际天而行。 以下关于郑和下西洋的说法,正确的是(  )

A.由此开始了中国与欧洲间的贸易往来B.促进了美洲的白银大量流入中国C.一定程度上抵御了倭寇对中国的入侵D.是世界史上规模空前的远洋航行

17.

中国现存体量最大、分布范围最广的文化遗产是长城。对于北方的游牧民族来说,长城曾经是隔离墙,也是封锁线。17世纪以来,长城逐渐失去其 边界 的意义。这主要缘于(  )

A.盟旗制度的建立B.明成祖迁都北京C.岭北行省的设立D.金瓶掣签制完善

18.

下表为康熙年间苏州织造李煦奏折内容摘录。由此可知,奏折制度(  )

上奏内容

上奏时间

苏州得雨并报米价折

康熙三十二年七月

贺亲征喝尔丹获胜折

康熙三十五年七月

闻太仓有人起事折

康熙四十六年十二月

巡盐御史张应诏居官情形折

康熙六十年八月

A.标志着君主专制达到顶峰B.强化了对官僚机构的控制C.取代了军机处的主要职能D.规范了中央机构运行机制

19.

黄宗羲提出: 今也以君为主,天下为客。凡天下之无地而得安宁者,为君也。……屠毒天下之肝脑,离散天下之子女,以博我·人之产业……然则,为天下之大害者,君而已矣。''据此可知,黄宗羲(  )

A.反对君主统治B.批判君主专制C.主张 工商皆本 D.提倡 致良知

20.

《史记·淮阴侯列传》: 吾如淮阴,淮阴人为余言,韩信虽为布衣时,其志与众异。其母死,贫无以葬,然乃行营高 地,令其旁可置万家。余视其母冢,良然。 在这里,司马迁采用的史学方法是(  )

A.口述资料与实地探访互证B.出土简牍与历史文献参校C.档案文献与现场考察结合D.民间传说与墓志铭文比对

21.

考古发现,二里头的宫城遗址中,二号宫庙与一号宫殿呈东西分布,二者各有一条南北向的轴线;偃师商城的宫城遗址也有 左庙右宫 双轴线 。这可以说明我国早期国家(  )

A.大一统中央集权国家基本形成B.内服与外服联系更紧密C.血缘关系与权力中心相互维系D.古代都城布局已成定式

22.

唐朝边疆地区有突厥、回纥、吐蕃、渤海等地方政权,唐朝政府与它们保持着密切联系。下列是某同学对唐朝民族关系相关知识的整理,其中对应关系完全符合史实的是(  )

A

突厥

先战后和

灭西突厥,设北庭都护府

B

回纥

实行册封

册封大祚荣为怀仁可汗

C

吐蕃

和亲会盟

9世纪文成公主入藏,唐蕃会盟

D

靺鞨

设置机构

设立奴儿干都司

23.

描绘北宋都城的水陆交通及日常生活的《清明上河图》中,缺乏两种市井常见动物一一马和羊,画面上,开封的大车都用黄牛或水牛拖拉。对这一信息解读合理的是,宋代(  )

A.交通工具的落后导致马匹供不应求B.农耕文明中牛占有非常重要的地位C.文人阶层对市井生活缺乏基本常识D.边患使政府加强对战备物资的控制

24.

唐朝对外交通发达,与域外的经济文化联系频繁。观察《唐朝对外主要交通示意图》,下列说法正确的是(  )

A.法显在贞观初年西行前往①地取经B.高僧鉴真六次东渡到②地传授佛法C.③地向唐派遣了许多使节和留学生D.向西经丝绸之路最远可以到达④地

25.

《典籍里的中国》聚焦中华优秀文化典籍,讲述了典籍里蕴含的中国智慧、中国精神和中国价值。以下典籍按时序排列正确的是(  )
①《诗经》 ②《史记》 ③《齐民要术》 ④《天工开物》

A.①②③④B.②③④①C.③④②①D.④③②①

二、材料阅读

26.

阅读材料,回答问题。(12分)
材料一

战国时期的学说、学派

思想主张

思想家

若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,彼且恶乎待哉。

庄子

无书简之文,以法为教:无先王之语,以吏为师;无私剑之捍,以斩首为勇,百姓言谈者必轨于法

天下兼相爱则治,交相恶则乱大不攻小也,强不侮弱也……是以天下庶国,莫以水火毒药兵刃以相害也

王如施仁政于民,省刑罚,薄税敛……修其孝悌忠信,入以事其父兄,出以事其长上人性之善也,犹水之就下也。人无有不善,水无有不下

人君者,隆礼尊贤而王,重法爱民而霸,好利多诈而危,权谋倾覆幽险而亡。

材料二
社会大动荡、大变革催生了一场历时三百多年之久的跨世纪大辩论,……这场大辩论,留下了那么多宝贵的思想文化遗产让我们受益至今。

——摘编自易中天《先秦诸子文化》

材料三
秦朝建立后面临如何对待各地区不同文化的问题,秦以吏、法、郡县治东方,结果激起东方社会反抗,其间包含着区域文化的差异与冲突。由此,刘邦建立汉家帝业,一方面 承秦 ,另一方面又必须尊重东方社会之习俗,允许或默许东方王国不用汉法,从俗而制。在东方政策问题上,秦始皇想快速实现文化统一,刘邦则容忍不同区域文化存在,结果都不成功。这个时候,第三种方案登台了,这就是儒家学者提出的 德教 。因此,有学者认为 政治上结束战国是秦代,而文化上结束战国却是在汉代。

——摘编自《〈春秋〉与汉道

(1)根据材料一结合所学知识,写出表中序号所对应的思想家,并根据材料二和所学知识回答这一 跨世纪大辩论 的影响。(7分)
(2)根据材料三结合所学回答,西汉在国家管理中如何体现 一方面承秦,另一方面又必须尊重东方社会之习俗……”的?并从思想角度简述西汉 结束战国 的历程。(5分)

27.

阅读材料,回答问题。(14分)
材料一

时期

基准特征

解释说明

两汉

郎吏社会

西汉武帝时期实行察举制选拔人才,由地方官考察被举者在乡里的舆论评价和为官能力后推荐为官或选拔任用,为两汉政权选拔了大批人才。

魏晋南北朝

隋唐以后

注:太学毕业成绩优秀者分派到中央部门作为 ,成绩较次者派遣到地方政府作为
材料二
唐代中期以来,儒学的研习和传播面临新的严峻挑战。传统经学若不脱胎换骨,其发展便会遭遇很大困难。为此,有学者大声疾呼:复兴儒学,直接孔孟 道统 。自宋初开始,众多儒家学者致力于儒学经典的重新诠释。他们在排拒佛、道的同时,融合佛、道思想,将儒家的伦理、政治学说提升到哲学思辨的高度,就宇宙本原问题展开广泛而深入的探讨,创成一个以 为核心的更加精致完备的新儒学体系一一理学。

——摘编自王家范《大学中国史》

(1)请挑选你认为符合时代的基准特征填写到材料一中表格的相应位置(只填数字代码)①门第社会、②游士社会、 ③科举社会(2分),参考两汉的样例并结合所学,对所填写的 基准特征 作出解释说明。(6分)
(2)根据材料,概括 理学 的主要特点。结合所学写出南宋时期理学的代表人物并说明其主要思想。(6分)

28.

阅读材料,回答问题。(19分)
材料一
    甲骨文对商人的农事活动有大量记载,几乎包括与农业有关的各个方面,反映出农业已成为当时社会生产的主要部门。卜辞的 字中间的横竖笔划往往不止一道,象征着大片土地上纵横交错的阡陌、沟洫,表明当时在土地的整治、管理上已较有规划。卜辞中所见农作物有黍、稷、粟、麦、稻等许多品种。文献所载上古的主要翻土农具为木制的耒、耙,它们在卜辞中都一再出现。根据文字字型来推测,卜辞中可能还反映出施肥、贮藏粮食、酿酒、园艺培植、种桑养蚕等方面的内容。关于畜牧业,后世所谓 六畜",即马、牛、羊、豕、鸡、犬,在卜辞中都有反映,同时还有大量狩猎、捕鱼的记载。

——摘编自邓广铭、田余庆等著《中国通史:从上古传说到1949》

材料二
    从下图可以看出,汉代粮食亩产已达到一定水平。明和清前期,亩产又有一定的提高。但从汉代到清中叶的两千年中,粮食亩产只增长了39%。

——编自吴慧《中国历代粮食亩产研究》

材料三
    晚明历史大变局的帷幕慢慢揭开,这是中国历史上罕见的辉煌!由于中国出口的商品如生丝、丝织品、棉布、瓷器等,主要来自太湖流域以及东南沿海地区,巨额白银资本的流入,毫无疑问刺激了这些地区经济的蓬勃发展。

——摘编自樊树志《国史十六讲》

    中国传统农业是在国家全力倡导、监督下得以发展成为一种进步的形态。但是, 农为国本 ,这话的反面,农业受到特别 照顾 的同时,也意味着国家的一切都得靠它滋养支撑。正是高度中央集权的大一统国家对农业的强控制,使农业本身受到重压,更使农业发展的成果无法扩散、转化、辐射到其他的经济领域,整个经济结构缺乏自身运行的独立机制,变得非常僵硬,难以变革。

——编自王家范《中国历史通论》

(1)根据材料一,概括商朝农业发展的表现,并结合所学,从农业耕作技术的角度,指出春秋战国时期农业发展的新变化。(6分)
(2)材料二反映了中国封建社会农业怎样的发展概况?结合所学知识,指出明和清前期粮食亩产提高的外来因素。(4分)
(3)根据材料三并结合所学,扼要指出明清时期中国江南经济 蓬勃发展 在手工业、商业领域的具体表现;并分析农业发展的成果 无法扩散、转化、辐射到其他的经济领域 的原因。(9分)