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2014—2015学年《创新设计》人教版必修一第六单元检测
适用年级:高一级
试卷类型:单元测试
适用省份:不限省份
试卷年份:2014年
题数:4
浏览数:102
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一、单选题
1.
(2011·临沂高三质检)山东某地进行
“
全区民族团结进步宣传月
”
活动,用对手机用户发送短信的形式进行了宣传。下列语句不可能出现在手机信息中的是( )
A.共同团结奋斗
B.共同繁荣发展
C.民族平等
D.长期共存、互相监督
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2.
(2010·山东滨州3月高三模拟)史学家费正清在《观察中国》一书中写到:
“
他们每天都亲眼目睹少年们在
‘
阶级斗争
’
的借口下,对长辈进行抢劫、报复、打骂和侮辱;他们必须出席公开批判邻居、朋友、同事和父母的大会,甚至还要积极发言……”。费正清笔下的历史事件( )
A.维护了民主法制和社会公正
B.促进了中国思想文化的发展
C.使文艺界仅现了八大
“
样板戏
”
D.体现了启蒙思想的自由平等
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3.
(2011年1月南京模拟10题)美国中华会馆主席张自豪说:
“
1997年有30万港人移民出外,但在这十年间,回流香港的人潮又高达30万,即是说当年外流的港人在十年当中陆续回港。
”
出现这种变化的最主要因素是( )
A.中央政府的支持
B.
“
一国两制
”
的保障
C.经济全球化的深入
D.投资环境的好转
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二、材料阅读
4.
阅读下列材料,回答问题。(18分)
材料一
台湾问题的解决关系到祖国统一大业的最终完成和中华民族的伟大复兴。从2005年开始连续三年的
“
胡连会
”
到2008年4月的
“
胡萧会
”
,使国人对台湾问题的解决充满了期待。
材料二
要实现统一,就要有个适当的方式,所以我们建议举行两党平等谈判,实现第三次国共合作,而不提中央与地方的谈判,双方达成协议后,可以正式公布。但万万不可让外国插手,那样只能以为中国还未独立,后患无穷。
——邓小平《中国大陆和台湾和平统一的设想》
材料三
中国主权和领土不容许分割,任何制造台湾
“
独立
”
的言行,都应坚决反对。
——1995年1月30日江泽民《为促进祖国统一大业而继续奋斗》
材料四
胡锦涛就新形势下发展两岸关系提出了四点意见:第一,坚持一个中国的原则决不动摇。第二,争取和平统一的努力决不放弃。第三,贯彻寄希望于台湾人民的方针决不动摇。第四,对
“
台独
”
分裂活动决不妥协。
——新华网北京2005年3月4日报道
(1)材料二中邓小平提出的
“
适当的方式
”
应该在怎样的方针指导下实施?(2分)
(2)从四则材料可以看出,邓小平、江泽民、胡锦涛三位领导人在解决台湾问题上都坚持怎样的立场?(2分)
(3)十一届三中全会以来,在实现祖国完全统一的道路上,中国人民已经取得了什么重大成就?具有什么重要的历史意义?(8分)
(4)结合以上材料和所学知识回答,在台湾问题上,我国政府仍然强调不承诺放弃使用武力,这主要是为了针对哪些阻碍祖国统一的势力?(6分)
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