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2014-2015学年《成才之路》人教版必修一强化作业:第6课《罗马法的起源与发展》
适用年级:高一级
试卷类型:同步练习
适用省份:不限省份
试卷年份:2014年
题数:6
浏览数:189
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一、单选题
1.
在全部罗马法的内容中,
“
私法
”
部分是精华,其特点是保护私有财产和承认个人人格。
“
私法
”
在当时的意义在于( )
A.调节社会和经济生活中的纠纷
B.保证人人都能享有法律赋予的权利
C.维护奴隶主对奴隶的剥削和压迫
D.促进商品经济和贸易的发展
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2.
《查士丁尼法典》的序言中说:
“
皇帝的威严、光荣不但依靠兵器,而且须用法律来巩固。这样,无论在战时或平时,总是可以将国家治理得很好。
”
对这句话理解准确的是( )
A.皇帝的权威至高无上
B.皇帝的敕令是制定法律的唯一依据
C.法律可以消除社会矛盾
D.法律是治国的重要手段之一
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3.
(2013·山西高三诊断)1804年《法国民法典》诞生,法国人坦言
“
我们毫不犹豫地宣称,就我们的立法完善性而言,我们在很大程度上要感谢罗马人
”
。法国
“
在很大程度上要感谢罗马人
”
,主要是因为( )
A.罗马人制定了世界上第一部比较完整的成文法典
B.由公民法到万民法,罗马法首创国际法的概念
C.罗马法提倡法律面前人人平等
D.罗马法成为近代欧美国家立法的重要来源
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4.
(2014·黄山高一期末)罗马实行一种
“
保护人制度
”
,保护人可以替被告发言,反驳控告人提出的指控,这里的
“
保护人
”
实际上是今天哪种角色的雏形( )
A.法官
B.陪审法庭成员
C.律师
D.公诉人
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二、材料阅读
5.
阅读下列材料:
材料一
古代罗马人相信,法律的目的是保证
“
正直生活,不害他人,各得其所
”
;人生而平等,都享有为任何人不能剥夺的一些基本权力……法是最高的理性……法是一种最高权利,是理智的人的精神和理性,是正义和非正义的人的标准。
材料二
“
没有东西比皇帝陛下更高贵和更神圣。
”
皇帝敕令具有法律的效力。
“
妇女不得参与任何公务,因而她们不能担任法官,或行使地方官吏的职责,或提出诉讼,或为他人担保,或担任律师。
”
——《民法大全》
请回答:
(1)据材料一,归纳罗马法包含的基本原则。
(2)材料二中的规定能否体现法律面前人人平等?为什么?结合材料谈谈罗马法的实质。
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6.
阅读下列材料:
材料一
罗马法对债权的规定和解释是一项重要内容。它制定了解决各类债务纠纷时适用的条款,而且特别明晰地规定了契约的各种形式以及契约双方的权利和义务。
材料二
罗马法律制度刚刚建立时就带有某些民主化色彩。其原因是战争需要平民补充源源不断的人力资源,他们处于要求政治上得到进步的有利位置,在需要不能得到满足时他们就采取罢工的形式。他们通过公民大会选举保民官来保护自身的利益,包括写下法律条文,公诸于众,限制任何个人所能拥有的土地的数量。
材料三
罗马法虽属奴隶制社会的产物,但由于它对反映简单商品生产的各种法律关系作了详尽的规定,因而也就包含着资本主义时期的许多法律关系,因此它对资本主义民法领域产生了很大影响,特别是在属于大陆法系的许多国家,其影响更加显著。
请回答:
(1)据材料一,指出罗马法的核心内容是什么。为什么它会成为核心内容?
(2)据材料二,概括说明
“
罗马法律制度刚刚建立时就带有某些民主化色彩
”
的原因。
(3)据材料三回答,为什么说罗马法
“
对资本主义民法领域产生了很大影响
”
,另外,罗马法对世界文明又有何积极影响?
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