2013—2014学年《三维设计》必修一 第二单元 第7课 课时跟踪训练

适用年级：高一级 试卷类型：同步练习 适用省份：不限省份 试卷年份：2014年 题数：8 浏览数：84

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一、单选题

1．

（2011年4月衡州市质检14题） “层出不穷的诉讼案件使得法律人才辈出，许多职业传授法律知识和诉讼技巧的 ‘民法教授 ’应运而生，律师成为一种收入颇丰的社会职业。 ”这种现象最有可能发生在（　　）

A．梭伦改革时期B．罗马城邦时期C．罗马共和国时期D．罗马帝国时期
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2．

读下图，罗马人创作该浮雕的主要目的在于 （　　）
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A．纪念罗马共和国的诞生B．纪念罗马保民官的诞生C．歌颂并神化奥古斯都D．纪念罗马法的诞生
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3．

公元前4世纪，罗马的某法官接了一个案件， “罗莫洛是一个仁慈、善良的贵族，也是罗马一支军队的首领。生前立遗嘱，希望他死后把他一半的财产捐给那些跟随他作战受伤或战死士兵的家人。但罗莫洛死后，他的家人却不履行罗莫洛的遗嘱 ”。法官最后判定罗莫洛的家人败诉。法官判案的依据是（　　）

A．未成文的习惯法B．《十二铜表法》C．万民法D．《查士丁尼民法大全》
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4．

《十二铜表法》规定： “此时如债务人仍不清偿，又无人为其担保，则债权人可将其押至家中拘留，系以皮带或脚镣，但重量最多为十五磅，愿减轻者听便 ”， “禁止贵族与平民通婚 ”。由此可见《十二铜表法》（　　）

A．对平民没有一点好处B．维护平民的利益C．维护贵族的利益D．是对后世影响最广泛的古代法律
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5．

罗马管辖其辽阔疆域所采取的主要手段是 （　　）
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A．实行民主政治制度B．加强君主专制集权C．普及推广罗马法律D．提高罗马军团的镇压力量
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6．

《查士丁尼法典》的序言中说： “皇帝的威严、光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩固。这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好。 ”对这句话理解准确的是（　　）

A．皇帝的权威至高无上B．皇帝的敕令是制定法律的唯一依据C．法律可以消除社会矛盾D．法律是治国的重要手段之一
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7．

古罗马《民法大全》 ： “父亲的罪名或所受的惩罚不能玷污儿子的名声，因为每一方的命运均取决于自己的行为，而任何一方都不得被指定为另一方所犯罪行的继承人。 ”材料所体现的罗马法的主要原则是（　　）

A．保护弱者B．人人平等C．公正合理D．注重证据
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二、材料阅读

8．

阅读下列材料。一、不得为任何个人的利益，制定特别的法律。 二、对剥夺一人的生命、自由和国籍的判决，是专属百人团大会的权力。 三、经长官委任的承审员或仲裁员，在执行职务过程中收受贿赂的，处死刑。 四、执行死刑时由刑事事务官监场。对一切刑事判决不服的，有权上诉。 五、凡煽动敌人反对自己的国家，或把市民献给敌人的，处死刑。 六、任何人非经审判，不得处死刑。（18分）

——《十二铜表法·第九表·公法》

请回答：
（1）该法令第九表第一条的规定对哪一阶层直接影响最大？为什么？能不能说该法令损害了这一阶层的利益？为什么？（9分）
（2）有人认为该法令第九表第二、四、六条的规定保障了奴隶的生存权，你认为对吗？为什么？（5分）
（3）上述法令的颁布产生了什么影响？（4分）

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