阅读材料，完成下列要求。（20分）
材料一
亚历山大城和当时文明世界的其他地方一样，都笼罩在希腊的影响之下，希腊是古代世界的
“肚脐
”。亚历山大城是把希腊城邦移植到埃及土壤上的一个鲜活实例。……亚历山大东征西战，将希腊世界从小岛上的希腊城邦扩大为遍布地中海和亚洲的各大王朝。……就像大多处在民族、帝国、贸易十字路口的伟大城市一样，亚历山大城成了学术交流的中心。
——摘编自杰里·布罗顿《十二幅地图中的世界史》
材料二
第一次世界大战前，殖民统治削弱了奧斯曼和埃及内部的封建势力，埃及出现了利于民主化发展的新变化。大战一举切断了埃及与奥斯曼土耳其宗主关系，进一步摧毁了束缚埃及民主化的封建桎梏。……战后，西方民主自由以及社会主义思想、民族主义思想在埃及广泛播，引发深刻的社会反响。
——摘编自刘辉《浅析第一次世界大战时埃及民主化进程的影响》
材料三
截至2019年年底，中国在非洲援建24个农业技术示范中心，惠及50余万当地民众；举办了100多期减贫培训班，为116个发展中国家培养减贫专业人才近3000人。根据世界银行报告，共建
“一带一路
”将使相关国家760万人摆脱极端贫困，3200万人摆脱中度贫困，为国际减贫事业提供强大动能。
——摘编自齐玉《积极促进国际减贫合作推动构建人类命运共同体》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出亚历山大城是
“希腊城邦移植到埃及土壤上的一个鲜活实例
”的背景，并以史实说明其成为
“学术交流的中心
”的表现。（6分）
（2）依据材料二，指出一战后埃及文化重构的表现。结合所学说明指导当时埃及人民为独立、民主而斗争的武器，并分析其对这一时期世界殖民体系的影响。（6分）
（3）根据材料三并结合所学，指出中国发展与非洲国家关系的理念及实践，并分析中国能取得这些实践成就的原因。（8分） |