2023—2024学年度河北省承德市高二第二学期5月联考历史试题(16+4)【纲要上下+选择性必修三册】

适用年级:高二级 试卷类型:月考测试 适用省份:河北省 试卷年份:2024年 题数:20 浏览数:374

一、单选题

1.

下图为河南省灵宝市西坡遗址(距今约5500年)出土的彩绘陶制大口缸。据此判断,该遗址(  )

A.处于旧石器时代B.是良渚文化北传的产物C.有仰韶文化特征D.反映了龙山文化的成熟

2.

商周初立,都进行了大肆的封邦建国。前者分封依据的是方国(臣服于商的部落),王畿与方国之间的联系比较松散;后者克服了殷代 “多邦并存 ”的分散倾向,由周邦统领庶邦,通过宗法,分封及世官等制度将周邦与天下多邦 “合为一家 ”。这一做法(  )

A.建立了中央集权体制B.摆脱了神权对政治的影响C.确立了贵族世袭特权D.强化了民众的政治认同感

3.

老子主张恢复到 “邻国相望,鸡犬之声相闻,民至老死不相往来 ”的社会状态;孔子认为 “周监于二代,郁郁乎文哉!吾从周 ”;墨子提出 “昔者三代圣王禹汤文武,方为政乎天下之时。 ”这表明三人都(  )

A.肯定现实社会的进步B.强调礼制的重要地位C.代表没落阶级的利益D.追求理想的社会秩序

4.

东汉建立后,刘秀采取 “退功臣,进文吏 ”的政策,令勋臣贵族广置田产而不问朝政。此外,皇亲国戚和大批实力雄厚的商人也成为大土地所有者。这些历史现象集中反映出东汉(  )

A.外戚势力膨胀的政策因素B.庄园经济发展的社会环境C.土地兼并缓慢的历史原因D.自耕农经济发展的有利条件

5.

北魏前期实行宗主督护制,任命坞主(豪强地主)为宗主来代行地方行政权力。486年,朝廷采纳李冲建议, “五家立邻长,五邻立里长,五里立党长……其民调,一夫一妇,帛一匹,粟二石。大率十匹为公调,二匹为调外费,三匹为百官俸……。 ”朝廷此举(  )

A.旨在解决土地兼并问题B.增加了自耕农的赋税负担C.受到了租庸调制的影响D.加速了政权的封建化进程

6.

王维的诗作《终南别业》中写到: “行到水穷处,坐看云起时 ”;《过香积寺》中写到: “薄暮空潭曲,安禅制毒龙 ”,诗句中字字充满的禅道之意,使得诗歌的意境更加开阔,诗歌的面貌也更加绚丽多彩。由此可见,唐代(  )

A.佛教思想丰富了诗歌创作B.三教思想渐趋于合流C.文化氛围呈现多元化特征D.诗歌呈现世俗化倾向

7.

朱熹认为: “天下之物,则必各有所以然之故,与其所当然之则,所谓理也。 ”据此可知,他认为(  )

A.“理 ”是世界的根本原则B.人与自然应和谐相处C.应当与民休息、无为而治D.“天理 ”在自己心中

8.

1270年,忽必烈将国内商税定为 “三十分取一之制 ”,以银四万五千锭为额。到1289年,腹里商税增为二十万锭,江南商税增为二十五万锭。元武宗更是直言: “海道里官粮交运将大都里来的,(是)最打紧的勾当。 ”这侧面反映出元朝时(  )

A.海外贸易获得长足发展B.全国性道路网初步形成C.南方经济占有重要地位D.白银成为基本支付手段

9.

《明史·职官》记载: “阁臣之预务自此(明成祖)始。然其时,入内阁者皆编、检、讲读之官,不置官属,不得专制诸司。诸司奏事,亦不得相关白。 ”这段材料反映了明成祖时的内阁(  )

A.是对抗皇权的文官集团的代表B.实为皇帝顾问的特定秘书机构C.成为中央政府运转的中枢机关D.实为皇帝幕僚的最高决策机构

10.

明清时期广西的书院发展与中央在西南地区实施的土司制度和改土归流政策交织运行,王阳明任两广总督期间创建南宁敷文书院,后历任流官都曾重修敷文书院。明清两朝,地方兴学之风自东向西逐渐扩展,形成了独特的广西书院文化景观。明清时期广西书院的建设(  )

A.旨在促进地方教育的发展B.促进了经世致用思想的传播C.体现了儒学渗透民众生活D.有助于构筑大一统思想意识

11.

下表为有关中国古代粮食供求关系问题的部分数据(单位:亿市斤)。这表明中国古代(  )

朝代

粮食总产量

口粮总量

社会粮食总需求量

春秋战国

205.39

222.72

247.4

秦汉

591.4

417.6

464

魏晋南北朝

415.8

348

386.8

隋唐

889.82

626.4

696

宋辽金元

1749.45

835.2

1113.6

明

2385.88

1392

1718.5

清

2340.97

2088

2456

A.存在粮食安全问题B.传统农耕技术停滞C.人口数量持续增长D.农业生产结构优化

12.

据考证,在古代的斯巴达,监察官对国王形成了有效监督,公民大会在选举、宣战、媾和等重要问题上享有决定权。斯巴达政体200年来的稳定,也反映了公民对自己的地位相当满意。这说明斯巴达(  )

A.国王的权力极其有限B.实行直接民主政治C.监察官为城邦权力中心D.有较强的公民意识

13.

波斯帝国国王大流士一世以波斯人为核心组建军队,各级军官均由波斯贵族充任。他自任军队最高统帅,将全国划分为若干军区,军区下辖若干行省,各行省驻军不受行省总督节制,由军区的军事长官统一指挥。大流士一世的这些举措旨在(  )

A.推行对外扩张B.强化专制统治C.稳定社会秩序D.打击地方势力

14.

下图反映的历史事件(  )

A.间接改变欧洲历史发展进程B.基本解决了游牧民族对中原的威胁C.极大拓宽陆上丝绸之路范围D.直接导致了拜占庭帝国的渐趋衰落

15.

15世纪后,咖啡传入欧洲。起初,咖啡是只有上层社会才能饮用的 “奢侈品 ”。而到1872年,法国 “没有一个市民家庭不以咖啡敬客,没有一个女店员、厨娘或者侍女早餐时不喝咖啡 ”。这一变化主要缘于(  )

A.封建等级观念的淡化B.近代工人运动的兴起C.全球贸易体系的影响D.欧洲工业文化的冲击

16.

1812年,为了反抗拿破仑的侵略,普鲁士国王腓特烈·威廉三世在《告国民书》中呼吁: “为普鲁士人、日耳曼人的荣誉而战,如果失去荣誉,我们宁愿死! ”这一呼吁(  )

A.促进了欧洲反法同盟建立B.宣扬了自由平等革命精神C.导致了拿破仑侵略的失败D.说明普鲁士民族意识觉醒

二、材料阅读

17.

阅读材料,完成下列要求。
材料一
汉初的混合政体在理念上则凸显对 “周政 ”和 “秦政 ”优势的正当继承。但这种以血缘和硬实力为基础的平衡缺乏稳定性和韧性。……要求制度变革的呼声甚高,却无法得以实施。直到汉武帝时期,才在协调地方与中央的关系、解决皇权与相权矛盾、强化对官僚队伍的管理、确立新的经济政策等重大领域大刀阔斧地推行了制度变革。

——摘编自《潘妮妮:汉初混合政体与儒家制度化的“间隙显现”——中华帝国初期政治发展的一种观察视角》

材料二
无论行政、财政、军事、司法诸事权,朝廷总是在直接掌握某些基本权力(如主要军队、官吏任用等)的同时,把相当一部分权力分寄于行省,然后借行省集权于中央。显而易见,元行省制中央集权是秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态,……明显优于单纯的中央集权或单纯的地方分权。

——摘编自李治安《元代行省制的特点与历史作用》

(1)根据材料一并结合所学知识,分别指出汉武帝在 “协调地方与中央的关系 ” “解决皇权与相权矛盾 ” “强化对官僚队伍的管理 ”方面所采取的主要措施。
(2)材料二反映了元代行省制度的什么特点?据此分析行省制度的历史作用。

18.

阅读材料,完成下列要求。
材料一
宋代,许多传统的观点发生动摇,如邓馆指出 “行商坐贾,通货殖财,四民之益也 ”;陈耆卿将士、农、工、商在社会上的作用逐一论述之后认为: “此四者,皆百姓之业,自生民以来,未有能易之者也 ”。儒家强调 “重义轻利 ”,并且将先义后利作为利益得失取舍的一个原则。然而在宋代,更多的思想家认为利在义存,利亡义丧,没有离开物质财富的 “仁义道德 ”。宋代,社会各阶层对财富产生了强烈的占有欲,人们为 “一钱之争,至死而不悔 ”。上自皇帝、下至平民百姓,都参与经商以牟取利润。……宗室嫁女,也是找富家大姓以货取,婚姻不求门户,直求资财。国家也允许商贾中的 “奇才异行 ”者应举,以至于 “工商之子,亦登仕进之途 ”。

——摘编自孙金玲《宋代社会思想观念的发展变化及原因》

材料二
晚明时期,西方传教士接踵东来。为了找到传教的门径,他们往往介绍西方的天文历法、数学、地理学、火器制造等知识。与殖民者稍后而来的是美洲农作物,玉米的产量远比麦类高,番薯更是每亩可产数千斤。葡西殖民者围绕中国的商品开辟了商业航线,中国的出口商品以生丝和丝织品为主,而进口的只有少量香料之类的商品。由于出现这种结构性的贸易逆差,美洲的白银源源不断地流入中国,成为当时全球经济中的一道独特风景线。

——摘编自樊树志《全球化视野下的晚明》等

(1)根据材料一并结合所学知识,分析宋代社会思想观念领域变化的原因。
(2)根据材料二,概括晚明时期中国社会出现的新变化,结合所学知识简析其影响。

19.

阅读材料,完成下列要求。
材料一
因为大洋阻隔,美洲处在与其他地区基本隔绝的状态,文明发展的孤立性特别突出,地域性特征相当明显。印第安人利用大自然赋予的财富,以自己的聪明才智,创造了灿烂的文明成就。从农业文明发展角度来说,他们创造了独特的美洲文明。

——摘编自孙兴杰、刘德斌《巴西:翩翩起舞的桑巴》

材料二
关于跨太平洋贸易的传统研究中,拉丁美洲殖民地被认为是一个提供白银的地方,并因此推动了全球贸易。事实上,当我们重新审视中国与拉丁美洲早期的商业与文化交流的历史时,拉丁美洲对中国有自己的需求,这种物的交换需求使得殖民地墨西哥寻找到了新的美学和身份属性,新的口味与时尚在东西互动中产生。中国瓷器在墨西哥地区风靡,这激发了西班牙陶工在墨西哥殖民地模仿这些瓷器生产本土瓷器,但由于陶工并不了解瓷器上图案的特殊含义,所以,他们在复制这些图案时,花和植物都被大大简化,他们用墨西哥最出名的玛瑙花或大丽菊替代中国具有美好寓意的各类花样;用墨西哥的仙人掌和本地绿咬鹃(长着长长的彩色羽尾的小鸟)代替了中国传统图案中仙鹤与山石的组合(如下图)。

中国原版

墨西哥翻版

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缠枝莲花纹

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大丽菊

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缠枝牡丹纹

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玛瑙花

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仙鹤+山石

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仙鹤+仙人掌

——摘编自刘凡、张都、田沁园《16—19世纪海上丝绸之路视域下墨西哥瓷器的中国风》

(1)根据材料一并结合所学知识,指出为什么说印第安人 “创造了独特的美洲文明 ”,并任意举出两例他们的文明成就。
(2)从文化交流的角度,指出材料二与材料一相比拉丁美洲文化发展的变化,并分析这一变化产生的历史背景。

三、开放性试题

20.

阅读材料,完成下列要求。
材料
中华民族先民们经过夏、商、西周时期的交融发展,于春秋战国时期逐渐形成一个稳定的华夏民族共同体。随着秦汉统一多民族国家的确立与发展,华夏民族进一步吸收、融合边疆民族,发展成为人数众多的汉民族。经过魏晋南北朝民族大融合,内迁各民族以华夏自居,中华民族的内在联系与整体性逐步加强。隋唐大一统促进了各民族的交融发展与华夏认同,而此后辽宋夏金多民族政权并立背景下各民族进一步交融发展,华夏认同发展为超越族类文化认同之上的更高层次的认同。元朝规模空前的大统一促进了中华各民族间的交融凝聚,强化了这种超越族类的共同体意识。历经明、清时期各民族的交融发展,华夏作为中华各民族的共同认同,成为中华民族和全中国人民的共同身份标志。中华民族共同体意识日渐清晰,并在近代各族人民反对列强入侵的救亡图存的民族解放斗争中得到进一步升华,化为凝聚中华民族的强大精神力量。

——摘编自刘正寅《中国历史上华夏认同的演进与升华》

根据材料拟定论题,并结合所学中国古代史知识进行阐述。(要求:观点明确,史论结合,逻辑严谨,表述成文。)