2013—2014学年《三维设计》必修一第七单元第24课课时跟踪训练

适用年级：高一级试卷类型：同步练习适用省份：不限省份试卷年份：2014年题数：4 浏览数：196

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一、单选题

1．

右边是著名漫画家马君武的一幅漫画，它反映了 “冷战 ”期间的（　　）

A．马歇尔计划

B．北大西洋公约组织成立

C．经济互助委员会成立

D．华沙条约组织成立

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2．

下图是1950年11月20日在重庆《新华日报》上发表的反映当时某场战争的漫画（说明：①指中国人民志愿军部队，②指朝鲜人民军，③指美帝国主义），你认为能直接体现作者意图的标题是（　　）

A．“侵略者的老路 ”

B．“中朝人民友谊万岁！ ”

C．“将革命进行到底 ”

D．“冷战 ”的阴影

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3．

（2011·湖南雅礼中学高三月考）《新全球史》中说 “由于没有签署和平条约，这个地区仍然处于卷入新的一轮敌对活动的威胁之中。战争还加剧了南北双方的苦难，使得统一朝鲜的进程更加遥远。 ”这段话主要说明了朝鲜战争（　　）

A．事实上并没有停战

B．给朝鲜人民带来了巨大灾难

C．一直受到美苏争霸的影响

D．加剧了朝鲜半岛的分裂局面

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二、材料阅读

4．

阅读下列材料，回答问题。（18分）
材料一美国外交政策的主要目标之一，就是要造成一种局势，使我们和其他国家都能塑造出一种免于威胁的生活方式。在对德国和日本作战中，这是一个基本问题。我们的胜利乃是战胜那些想把其意志和生活方式强加在别国头上的国家。
——据杜鲁门总统一九四七年三月十二日致国会的咨文
材料二 “马歇尔计划 ”是杜鲁门主义的一大支柱，它试图通过经济手段达到控制欧洲的目的。该计划实施后，欧洲经济很快得到恢复，西欧各国被纳入美国争霸世界的战略轨道，西欧一体化的进程加快，但是西欧获得发展后，对美国的离心倾向反而增强。
——余伟民、郑寅达著《世界通史——现代文明的发展与选择》
材料三在马歇尔主张提供援助后的第二年（1948年）春天，欧洲复兴计划即通常所称的马歇尔计划也已制定。到1951年12月31日这一计划终止时，美国为支持马歇尔计划的实施总共支付了125亿美元。美国和欧洲的人力物力一起，使欧洲迅速复原，使欧洲的生产水平和生活水平超过了战前的水平。但是，从东、西方间的关系这一角度看，马歇尔计划是走向 “冷战 ”的最后一步。援助是不分意识形态，向所有国家提供的。然而，莫斯科却把这种提供说成是反共产党的策略，命令曾有意接受援助的捷克人和波兰人予以拒绝。
——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）材料一中，杜鲁门所说的 “把其意志和生活方式强加在别国头上的国家 ”在 “二战 ”后是指哪一国家？美国对其采取了什么政策？（4分）
（2）材料二、三反映的相同观点是什么？（4分）
（3）结合所学知识，你认为材料三的错误观点是什么？谈谈你的看法。（10分）

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