2023—2024学年辽宁省大连市中山区七年级下学期期末考试历史试题

适用年级:七年级 试卷类型:期末考试 适用省份:辽宁省 试卷年份:2024年 题数:19 浏览数:351

一、选择题

1.

从如表的这些评论中可以认定,隋朝大运河(  )

运漕商旅,往来不绝

自是天下利于转输

尽道隋亡为此河,至今千里赖通波

天下转漕,仰此一渠

A.直接导致隋朝的灭亡B.加快了中外经贸往来C.实现了隋朝的大一统D.促进了南北经济交流

2.

汉承秦制,唐袭隋规,都出现了盛世,然而秦朝与隋朝却都二世而亡。某校七年级(1)班的四位同学归纳分析了四种主要原因,其中分析正确的是(  )

A.甲同学:周边少数民族骚扰B.乙同学:横征暴敛苛政黩武C.丙同学:宦官擅权外戚临朝D.丁同学:统治集团内讧变乱

3.

下表所示为对隋朝至盛唐社会生活变化的部分描述。据表可知,这一时期(  )

服饰文化

为便于妇女骑马,圆领长袍服装设计趋于流行

饮食文化

每年立春时节,朝廷向高级官员发放葡萄酒,胡饼

舞蹈文化

城市中人们对胡旋舞与胡腾舞钟爱有加

A.社会风气开放多元B.城市生活日益丰富C.民族差异逐渐消亡D.中外交往颇为密切

4.

下列图片中,能反映五代十国社会生活的是(  )
A. B. C. D.

5.

北宋宰相赵普曾推出 惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣 。下列体现北宋在经济上 夺其权 措施的是(  )

A.将调兵权与统兵权分离B.采用分化事权的办法,削弱相权C.设通判监督知州,以分知州的权力D.设置转运使,收回地方财赋权

6.

宋代统治者面临的第一大问题是武人势力恶性膨胀。宋代的治国方针几乎都是针对唐、五代的历史经验教训而制定的,后来沿袭为 祖宗家法 。这里的 祖宗家法 是指(  )

A.休养生息政策B.重文轻武政策C.守内虚外政策D.开明民族政策

7.

宋代有一位阿拉伯商人,他从浙江哥窑买了一箱冰裂纹瓷器,由于生意忙,自己不能脱身,就托运到泉州。他的家人认为其实劣质瓷器,找到当时管理海外贸易的机构咨询,这一机构应该是(  )

A.瓦子B.市舶司C.早市D.宣政院

8.

古代诗词是中华传统文化的精髓。下面是同学们在 诗史联谊 项目化学习中收集到的诗词,解读正确的是(  )

唐诗

宋词

《忆昔》杜甫

忆昔开元全盛日,

小邑犹藏万家室。

稻米流脂粟米白,

公私仓廪俱丰实。

《满江红》岳飞

靖康耻,犹未雪;

臣子恨,何时灭。……

壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头,收拾旧山河,朝天阙!

A.唐诗描述了唐朝开元盛世的景象B.杜甫的诗飘逸洒脱,他享有 诗仙 美誉
C.宋词中可看出岳飞是抗击契丹的名将D.两首诗词都反映了繁荣开放的社会气象

9.

西藏自古以来就是中国领土不可分割的一部分。下面示意图呈现了中国古代对这一地区加强管辖的历史脉络。据此判断,①处应填写的管辖机构是(  )

A.澎湖巡检司B.西域都护府C.伊犁将军D.宣政院

10.

历史影视作品是历史史实的艺术加工,但必须尊重历史史实,下列情节与历史史实不相符合的是(  )

A.科举考试时用纸答题B.唐朝时,远航的船上装有指南针C.宋朝时,人们过节放鞭炮D.元朝时,阅读活字印刷的书籍

11.

明朝建立后,对官僚机构进行了一系列调整。下图反映出明朝统治的特点是(  )

A.皇权高度集中B.采取了文化专制政策C.加强地方权力D.三省六部制不断完善

12.

下面的插图最有可能出自(  )

A.《齐民要术》B.《天工开物》C.《本草纲目》D.《资治通鉴》

13.

清康熙帝为了A处权益而进行的维护国家统一的斗争事迹(  )

A.打败荷兰殖民者B.收复台湾C.雅克萨之战D.土尔扈特部回归

14.

明朝时期,农业、手工业、商业在前代的基础上继续发展,尤其是商业方面,商品经济相当活跃。下面史实中最能印证商品经济活跃的是(  )

A.苏湖熟,天下足B.景德镇是全国的制瓷业中心C.出现有名的商帮,如晋商、徽商D.从越南引进了占城稻

15.

《三国演义》由明朝人罗贯中编著,该著作在描写某战役时有 蒋干盗书 孔明草船借箭 周瑜打黄盖 诸葛亮借东风 等情节。然而这些脍炙人口的故事却不见于史书记载。这说明(  )

A.史书记载通常以历史小说为依据B.历史小说与史书内容基本一样C.历史小说的描述经过了艺术加工D.史书带有强烈的个人感情色彩

二、材料题

16.

中高考是我国社会生活中的一件大事,关系国家人才选拔,关系学生未来发展。回顾中国古代人才选拔制度,阅读材料,回答相关问题。
材料一 科举制是封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度。由于采用分科取士的办法,所以叫做科举。
(1)根据材料一指出科举制的主要功能是什么?科举制在哪一皇帝在位时正式确立?
材料二 完备及发展科举制度的几位帝王

帝王

唐太宗

武则天

宋太祖宋初

朱元璋

措施

增加科举考试科目,鼓励士人报考,逐渐成为最重要科目

创立制度,亲自面试考生

宋初大幅度增加科举取士名额,提高地位

考试的文体格式规定为

(2)请你结合所学把材料二中表格①②③④处的内容补充完整。
材料三 清朝人查嗣庭担任江西乡试主考官时,出题 维民所止 ,这本来是《诗经》上的,可硬是被告密说 维止 二字是 雍正 去了头,雍正于是钦定了 大逆不道 的罪名,株连的范围也极为广泛。
(3)从材料三中可推断清朝统治在文化方面具体实行了怎样措施?简要说出这一措施对思想文化造成了什么影响?
(4)结合上述三则材料,体现了封建统治者实行科举制及文化专制政策的根本目的是什么?

17.

一部中国史,就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史,就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。
材料一
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(1)根据示意图和所学,请写出A、B政权名称。
材料二 两宋时期,若干少数民族政权与汉族中央王朝长期并立。少数民族与汉族之间关系的历史进程是在和战交错的复杂场景中曲折发展。封建生产方式向边疆地区扩展,各少数民族政权在建立之初,都主动接受中原封建文化,仿效中原实行汉制,加快了本民族的封建化进程。

——改编自《中国历代战争之两宋烽烟》

(2)依据材料二和所学知识,用一例史实说明 两宋时期少数民族与汉族之间关系的历史进程是在和战交错的复杂场景中曲折发展
材料三 17世纪,漠西蒙古准噶尔部的噶尔丹勾结沙俄,大搞分裂,发动叛乱。康熙帝三次率军亲征,大败噶尔丹。18世纪,回部首领大、小和卓发动叛乱,乾隆帝派兵平息。接着,清朝设置官职,管辖整个新疆地区。
(3)材料三中清朝为巩固西北边疆采取了哪些军事行动?材料中的 官职 指的是哪一官职?
材料四 从整体来考察中国古代民族关系的发展规律,不难看出,既有阶段性的友好,也有阶段性的战争。在和好阶段,双方都非常珍惜来之不易的和好局面,尽量采取一些措施以求维持较长时间的和好;在战争阶段内,也有一些谋求和好的活动。

——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》

(4)根据上述四则材料,结合所学谈谈中原王朝与少数民族的关系发展的特点。

18.

元明清时期统一多民族国家在政治制度、民族关系、对外关系得到了进一步的巩固和发展。阅读材料,回答下列问题。
【制度巩固篇】
罢宰相不设,析中书之政归六部,以尚书任天下事,侍郎贰(副)之。而殿阁大学士只备顾问,帝方自操威柄,学士鲜所参决。

——《明史·职官志》

军国大计,罔不总揽。自雍、乾后百八十年,威命所寄,不于内阁而于军机处,盖隐然执政之府矣。

——《清史稿·军机大臣年表一》

(1)结合所学说出上面两则材料反映出明清两朝分别在政治制度方面有何调整?这些调整有何共同作用?
【边疆治理篇】
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(2)根据材料二判断图一中A和图二中B两个朝代为了加强对边疆地区的管辖,在ab两地分别设置了什么管理机构?
【抗击侵略篇】
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(3)依据材料结合所学知识,分别用一句话概括写出图三和图四人物他们对维护国家统一做出的贡献。他们具有怎样的共同的精神品质?

三、综合题

19.

中华文明繁衍至今以其独特的魅力屹立于世界东方。历史老师以 中华文明 为主题设计了下面学习任务单,请你一起参与完成。
任务一【填写名片——感受文学魅力】

历史人物:杜甫生活时代:唐朝

主要作品:《春望》等

诗风:A

历史人物:B生活时代:北宋

主要作品:《念奴娇·赤壁怀古》等

词风:豪迈而飘逸

历史人物:施耐庵生活时代:元末明初

主要作品:C

特点:洗练明快,生动传神

(1)历史名人是中国传统文化的符号。请你将历史人物名片A、B、C处补充完整。
任务二【领略建筑—感知古人智慧】
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(2)建筑凸现地域文化特色。如果为上面的建筑申请世界物质文化遗产,请任选其中一个并陈述入选的理由。
任务三【对比交往——感悟悟开放之功】
(3)请围绕我国古代各朝代对外交往的史实,论证 开放利于进步,封闭导致落后 这一观点。(下列三个史实任选其二进行论述)
宋元发达的中外交通、明朝郑和下西洋、清朝闭关锁国政策