2013—2014学年《三维设计》必修一第三单元 第8课 美国联邦政府的建立 课时跟踪训练

适用年级：高一级 试卷类型：同步练习 适用省份：不限省份 试卷年份：2014年 题数：9 浏览数：277

下载本试卷 全部加入试卷

一、单选题

1．

美国独立战争胜利后建立了邦联制度，华盛顿曾戏称当时美国是 “用沙子扭成的绳子 ”。华盛顿的戏称主要是针对（　　）

A．各邦之间不团结，经常内讧B．独立后的美国形成了南北两种经济类型C．中央权力极小，对各州缺乏控制D．美国人民享有高度的民主
答案详解 加入试题篮 收藏 纠错

2．

关于下图的说法，不正确的是 （　　）
2013—2014学年《三维设计》必修一第三单元 第8课 美国联邦政府的建立 课时跟踪训练

A．总统行使行政权B．最高法院行使立法权C．体现了分权与制衡原则D．使美国成为联邦制国家
答案详解 加入试题篮 收藏 纠错

3．

1787年美国宪法规定：总统不对国会负责，直接对选民负责。这主要体现了（　　）

A．联邦制原则B．分权制衡原则C．人民主权原则D．中央集权原则
答案详解 加入试题篮 收藏 纠错

4．

《辩论——美国制宪会议记录》一书评论道：《联邦宪法》是一套 “地域和体制的双向平衡机制 ”。这体现了该宪法的主要特点是（　　）

A．遵循权力的制约与平衡原则B．实行中央和地方权力互相制约C．坚持大小州利益妥协的原则D．按照三权分立原则建立权力机构
答案详解 加入试题篮 收藏 纠错

5．

（海南琼海2008届高三月考）根据美国1787年宪法，下列违宪的一项是（　　）

A．总统是国家权力的重心B．行政机关官员兼任国会议员C．总统统率陆海空三军D．联邦法院的法官除非渎职任职终身
答案详解 加入试题篮 收藏 纠错

6．

下列关于英国国王和美国总统的比较，正确的是（　　）
①都是国家元首，在对外交往中代表国家　②都是政府首脑，实际掌握国家最高行政权
③都与政党政治关系密切　④都受议会制约

A．①②④B．①④C．①③④D．②③
答案详解 加入试题篮 收藏 纠错

7．

美国国会参议院以90票对6票的压倒性表决结果，否决了奥巴马政府用于关闭关塔那摩监狱的拨款提案。这是民主党占据绝对优势的新一届国会首次与奥巴马政府出现重大政治分歧。这表明（　　）

A．美国总统要对国会负责B．美国总统由国会中的多数党领袖担任C．美国国会对总统有制约作用D．美国国会拥有最高权力
答案详解 加入试题篮 收藏 纠错

8．

下图是美国漫画家纳斯特创作的漫画，发表在“HArper's”周刊上。该画象征 “美国的政党选举——驴象之争 ”。下列表述中，对此理解最为准确的是 （　　）
2013—2014学年《三维设计》必修一第三单元 第8课 美国联邦政府的建立 课时跟踪训练

A．反映两党互相攻击，排挤对方B．两党政治信仰差异明显
C．两者代表的阶级本质相同，共同维护资产阶级统治D．从英国的辉格党和托利党移植过来
答案详解 加入试题篮 收藏 纠错

二、材料阅读

9．

阅读下列材料，回答问题。（18分）
材料一 美国联邦党人当年设计政治制度的基本精神是什么呢？简单地说，就是两个字—— “有衡 ”。政治制度的 “有衡 ”包括两层含义：第一，不同权力之间的相互制衡；第二，不同利益之间的相互均衡。

——《论政治文明的内在灵魂》

材料二 “美国实行联邦制政体……中央政府只从州政府的权力中拿走了若干明确列举的权力，州政府则保留着中央政府拿走的权力之外的所有权力。 ”
材料三 2008年11月5日，奥巴马正式当选为美国第44任总统。2009年1月21日，希拉里·克林顿（美国前总统克林顿的夫人）宣誓就任美国国务卿。
（1）根据材料一并结合所学知识，说明美国是如何实现政治制度 “有衡 ”的，这种 “有衡 ”的目的是什么？（6分）
（2）结合所学知识，谈谈你对材料二观点的理解。（6分）
（3）材料三中的人物，如果穿越时光隧道，能否出现在美国第一届联邦政府中？为什么？（6分）

答案详解 加入试题篮 收藏 纠错