2023—2024学年度河南省平顶山市叶县七年级(上)期末历史试题

适用年级:七年级 试卷类型:期末考试 适用省份:河南省 试卷年份:2024年 题数:25 浏览数:130

一、选择题

1.

2021年是周口店 北京人 遗址发掘一百周年,也是中法文化旅游年。中法联合出品纪录电影《北京人:人类最后的秘密》,揭秘古人类发展进化的重大历程。下列哪一场景不可能出现在影片中?(  )

A.北京人过着群居生活,共同劳动B.北京人采集的植物果实放在陶器中C.北京人使用打制石器狩猎D.北京人围坐在火堆旁取暖和烧烤食物

2.

以下选项中对下图所示原始居民的生产生活状况描述正确的是(  )


半坡原始居民的房屋复原图

A.生活在长江流域,种植水稻B.会挖掘木结构水井C.居住在黄河流域,生活用具主要是陶器D.墓葬随葬品差异较大,出现贫富分化现象

3.

考古发现证实,在距今5800年前后,辽河流域、黄河流域和长江中游等区域,都出现了社会分化 文明起源的迹象。最终在相互交流中形成了以中原地区为核心的格局。这突出反映了中华文明(  )

A.一枝独秀B.多元一体C.一脉相承D.丰富多彩

4.

二里头遗址揭开了夏文化的神秘面纱,在其遗址中分布着宫殿区和宫城、祭祀区和若干贵族聚居区等重要遗存,还有平民居住区,常见小型地面式和半地穴式房基以及随葬品以陶器为主的小型墓葬。这说明了当时的夏王朝(  )

A.拥有最先进的政治制度B.阶级分化与等级界限明显C.夏朝时期的文明进程D.生活必需品的制作水平高

5.

汤武革命,顺乎天而应乎人 ,这里的 是指商汤, 是指周武。由此可以得出夏商周三代更替的原因是(  )

A.实行暴政,失去人心B.商汤周武,雄才伟略C.部落推举,民主禅让D.世袭更替,家传天下

6.

西周平息以原殷商遗民为主的武庚叛乱后,周公把原商王畿的一部分封给原商纣王的哥哥微子启,让他建立了宋国统治殷商遗民。这个事件可说明(  )

A.分封制的目的在于维护社会稳定B.西周时期的宗法制度逐渐衰落C.诸侯纷争有利于百家争鸣的出现D.井田制的推行标志着奴隶制的开始

7.

考古学家发现,商朝某些单人墓穴中就埋着200件青铜器。某些贵族为了仪式的需要而耗费众多的品种不一的青铜器。如此之多的青铜器,需要动员大量的人力、物力去开矿、运输、冶炼矿砂,去制作铸造过程中使用的黏土模型、泥心和铸模,并经营铸造作坊。这反映了商朝(  )

A.统治者的奢侈B.青铜业发达C.商品经济繁荣D.人口众多

8.

下图是商周时期青铜器的代表作品,它的名称是(  )

A.利簋B.毛公鼎C.铜冰鉴D.司母戊鼎

9.

西周时 礼乐征伐自天子出 ,春秋时期则变为 礼乐征伐自诸侯出 。这一变化说明了(  )

A.春秋时期社会经济已有很大发展B.春秋时期社会文明已有很大进步C.春秋时期诸侯国数量已急剧减少D.春秋时期周王室实力已开始衰落

10.

周初号称 千八百国 ,春秋时还剩一百四十八国,战国初仅余七大国与十几个小国了。由此现象我们可以推断(  )

A.周王朝民族融合不断加强B.战国时期统一趋势渐现C.先秦列国纷争局面结束D.必将由一国统一天下

11.

一次考试后,小平考试不太理想,他很难过。好友小明就劝他说: 世间的事物都有其对立面,而且对立的双方是可以互相转化的。你这次没考好,恰好暴露了你存在的问题,这正好有利于促进你进行改进,为下次考试打好基础。你看,坏的就变成好的了呢。 小明的看法符合以下哪位思想家的观点?(  )

A.老子B.孔子C.墨子D.韩非子

12.

有学者指出,周秦之间的一个重要差异,就是实施具体治理的范围大小问题。广土众民的治理,对秦朝而言是一个前无经验但不得不面对的根本问题。为了解决这一问题,秦朝(  )

A.构建了至高无上的皇权B.严明法度,禁止私斗C.在地方推行了郡县制度D.开凿灵渠,修建长城

13.

西汉初年,统治者实行休养生息的政策,汉朝迎来第一个盛世—— 文景之治 。汉武帝实行 罢黜百家,尊崇儒术 、盐铁专卖等政策,巩固了大一统王朝。材料反映了(  )

A.政策调整推动国家发展B.政策变化导致汉朝衰落C.国家治理需要道家学说D.历代治国方式开始趋于一致

14.

西汉武帝时期, 以一个极具智慧的方案将威胁统一与巩固的诸侯王势力彻底消解于无形 。该方案是(  )

A.盐铁专卖B.罢黜百家,尊崇儒术C.焚书坑儒D.实施 推恩令

15.

张骞的 凿空 之旅是汉帝国为了回应北方草原民族(匈奴)的挑战而有意识地进行的对外交往,但汉武帝始料未及的是,佛教以及与之相伴而来的艺术形式从而传入中国,深刻影响了中国人的精神世界及艺术生活。这段话表明张骞通西域(  )

A.解除了北方匈奴的威胁B.标志着西域归属中央C.促进了中外文明的交流D.开创了西汉盛世局面

16.

佛教通过丝绸之路传入中国,逐步在社会上传播并对后世影响深远。下列不属于以佛教为主题的景区是(  )

A.四川成都青城山B.河南洛阳白马寺C.山西大同云冈石窟D.洛阳龙门石窟

17.

2020年, 新冠肺炎 来势汹汹,全国上下万众一心抗击疫情,医生提醒民众要注意预防疾病。中国古代有位名医不仅提出在诊断上要辩证分析病情,还提出 治未病 的理论,他是(  )

A.神农氏B.扁鹊C.张仲景D.华佗

18.

东汉时期,某政治家、军事家在赤壁之战后,转而经营关中,扫平关中割据势力,完成了北方的统一。他写诗 老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。 这位政治家、军事家是(  )

A.诸葛亮B.王莽C.曹操D.霍去病

19.

东晋王羲之在我国书法发展中起了重要推动作用。王羲之在继承前期各种书体优点的基础上使行书和楷书摆脱了隶、篆的痕迹,变得更易于书写。这说明,我国传统文化(  )

A.重视道德修养、追求理想人格B.在继承中创新、在创新中继承C.重视整体、强调集体D.历史悠久、民族特色鲜明

20.

劳动创造幸福,下图主要反映了我国古代(  )


汉代耧车


魏国马钧改进的翻车

A.劳动人民改造自然的智慧B.农业生产模式的日益完善C.农业精耕细作方式的演变D.农民生活水平的日益提高

二、材料题

21.

阅读下列材料,回答问题。(5分)
材料一 彩陶形制美,画纹亦多殊。或则呈人面,或则呈双鱼。农耕既普及,人群已聚居。护壕深二丈,其广亦相如。奈何遗址中,独不见文书。

——郭沫若

材料二 华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐进化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。

——梁启超《饮冰室合集》

材料三 三幅画像
   
(1)材料一咏叹的是哪个原始农耕遗址?其 普及 的主要农作物是什么?(2分)
(2)根据材料二归纳华夏族形成的特点。(1分)
(3)结合所学知识,材料三人物间首领位置的更替与哪项制度有关?这种制度的特点是什么?(2分)

22.

中国之教得孔子而后立,中国之政得秦皇而后行,中国之境得汉武帝而后定。阅读下列材料,回答问题。(5分)
材料一


1 孔子


2 秦始皇


3 汉武帝

材料二 伏尔泰在谈及孔子时说: 欧洲的王族同商人发现东方,只晓得求财富,而哲学家则在那里发现了一个新的精神世界。
(1)在教育教学实践中,孔子提出了哪些至今仍具有实用价值的教学思想和教学方法?(2分)
(2)如果要为孔子树碑立传,你觉得图2、图3中哪个人物会支持你呢?请说明理由。(2分)
(3)哲学家发现的 新的精神世界 指的是什么?(1分)

23.

某校七年级(1)班同学以 中国历史上的交流与发展 为主题展开探究活动,请你参与。(8分)
【丝绸之路】
材料一 丝绸之路上商品流通的参与者除了以商为主的商人,参与丝绸之路商品流通的还有僧侣,他们绝大多数并不以获利为目标,而是以宗教传播为己任。丝绸之路中 丝绸 一词,已不再是中外商业史上交流的商品 丝绸 之狭义,而是一个文化象征符号。所以丝绸之路是沟通中国与域外交流的一个 交通网络 ,包括了商业、文化和民族迁徙交融这三大功能。
【区域开发】
材料二 由于北方战乱,江南地区成为北方移民的首要目的地。八王之乱后,大致有26万人流入现在的江苏地区,其中有22万分布于镇江附近。
【民族交流】
材料三 作为部落首领,他完成了祖先的遗愿,使整个拓跋鲜卑彻底融入华夏文明之中,实现了中国历史上又一次民族大融合。正是有了这样一次民族大融合,才使华夏民族的发展犹如滔滔江水奔流不息。

——摘编自《中国通史》

(1)根据材料一,指出丝绸之路上商品流通的主要参与者。(1分)结合所学知识,分别简述丝绸之路 商业 文化 交流的表现。(2分)
(2)根据材料二并结合所学知识,简述东晋时期南方社会经济发展的原因。(2分)
(3)材料三中的 部落首领 指的是谁?(1分)结合所学知识,指出他 使整个拓跋鲜卑彻底融入华夏文明之中 的措施。(2分)

24.

民族关系自古以来就是一个长谈不衰的话题。不同的时期,各民族关系也各异。这些民族人民之间的经济、文化联系,为现代中华民族的最终形成奠定了基础。(5分)
材料一 当户灯:河北省博物馆藏。1968年,中山靖王刘胜墓(注:前165-前113,汉景帝之子)出土。 当户 是匈奴官名,灯作当户跪擎铜灯形象。铜俑昂首,右腿跪,左手按膝,右手上举托灯盘。(图片来源:考古中国)
材料二 南北朝时期图片展示


穿汉服北魏陶俑


少数民族耕牛图


汉人胡食图

材料三 魏晋南北朝时期,与汉族及其前身华夏族有着密切联系的各族,他们出现在中原政治舞台上以后,骤然间加快了民族交融的过程,纷纷离散聚合。不论南方还是北方,民族之间具有双向或多向的迁徙、对流,是这一时期民族交融的特点……民族交融使得统一的多民族国家最终形成,这种交融才是中华民族文化产生的根源。

——摘自《中华民族:积淀五千年的文化自信》

(1)据材料一,结合所学知识,分析 当户灯 反映了西汉初期和匈奴之间怎样的关系?概括这种关系最终是如何解决的?(2分)
(2)材料二中图片反映了当时怎样的历史发展趋势?(1分)
(3)据材料三,概括民族交融最深远的意义是什么?(1分)
(4)通过对我国古代民族关系发展历程的学习,你认为民族关系与社会发展有怎样的关系(1分)

25.

科技·智慧·创新。(4分)
材料一 中国古代科技文化成就

①华佗麻沸散         ②扁鹊望闻问切     ③贾思勰《齐民要术》

④蔡伦改进造纸术         ⑤张仲景《伤寒杂病论》

材料二 在古代农业社会时代,中国是一个科学技术极为发达的国家,在许多方面都创造出辉煌的成果。古代科学技术长期领先于世界,对推动世界文明的进程和科技发展做出过巨大的贡献。……中华民族是一个非常理性的民族,在确立古代科技发展的方向和道路上,表现出鲜明的实用性特点,以能否直接服务于国家、应用于实际、直接创造物质财富作为判断科学技术价值的唯一标准。

——王新婷《中国传统文化概论》

材料三 北京时间2020年12月17日,嫦娥五号返回器圆满完成月球 挖土 任务,成功实现了月球表面采样返回。挖回来的月样对于我们研究月球的演化历史具有很重要的作用,有助于推进对月球火山活动和演化历史的认识。

——新华网新闻

(1)请你将材料一中科技文化成就按照主题进行分类,将序号填写到下面表格空白处。(3分,填序号,每空多选、少选、错选均不得分)

农学

医学

科技

(2)依据材料二,概括我国古代科技发展的特点。(2分)
(3)综合以上材料,结合实际,举例说明科技创新给我们的生活带来怎样的变化?(2分)