2024届四川省南充市高三一模文综历史试题(必修三册+选修一四)【人民版】

适用年级:高三级 试卷类型:高考模拟 适用省份:四川省 试卷年份:2024年 题数:16 浏览数:1448

一、单选题

1.

王令传递主要指周王派臣属将行政军事命令传递给执行者的过程,西周前期主要由史官负责。西周晚期,负责王家日常饮食事务的善夫进入政治权力中枢,与史官等近臣共同传递政令,并且近臣经常重申王令。这折射出西周晚期(  )

A.周天子王权的弱化B.史官制度不断完善C.中枢权力结构异化D.分封等级制的瓦解

2.

李斯在《狱中上书》说: “先王之时,秦地不过千里,兵数十万,臣尽薄材,谨奉法令,阴行谋臣,使游说诸侯,阴修甲兵,饰政教,官斗士,尊功臣,盛其爵禄,故终以胁韩弱……卒兼六国,虏其王,立秦为天子。 ”这表明秦的统一得益于(  )

A.商鞅变法的彻底B.政策和策略的合理性C.李斯的雄才大略D.专制集权制度的建立

3.

758年,唐肃宗任命第五琦推行盐政,他仿照汉朝桑弘羊的盐法,实行民产、官收、官运、官销的榷盐法。762年,盐铁使刘晏改革盐法,创立了 “民制、官收、商运、商销 ”的通商法。这一改革(  )

A.废除了盐铁专卖B.激化了社会矛盾C.减少了财政收入D.体现了官商分利

4.

宋代海上丝绸之路文本创作者多以自身见闻对异域山川地理、风俗人情客观记述,同时还记述了大量自身航途积累的海洋知识,如季风利用规律、海洋导航规律等。据此可知,宋代海丝文本记述(  )

A.凸显了儒学价值倾向B.印证了海上贸易的兴盛C.具有一定的理性色彩D.反映了商业环境的宽松

5.

据《闽书》记载:明清里甲 “祭祀、乡饮等事,皆其措办 ”,里长和甲首控制族内的人丁和田产,提供赋役依据,根据实际需要要设置里甲相应职务,里甲中的家训族规甚至成为当地律令补充。这体现了明清基层治理(  )

A.自治权力较大B.融入儒家思想C.组织结构严密D.突出法律作用

6.

明清时期,苏州涉及商人呈文、政府批文的碑刻共126通。1802年前的40通中多以铺户、商民称呼商人。1802年后的86通中,有35通称科举或捐纳功名的商人为职,18通称会馆的管理者为司事、董事。这一变化反映了(  )

A.经世致用推动阶层流动B.弃儒从商成为主流趋势C.经济发展冲击社会结构D.资本主义萌芽加速发展

7.

下图是19世纪50年代广州和上海出口茶叶数量的走势图,对此解读最为合理的是(  )

A.列强入侵改变了中国贸易中心B.中国对外贸易逐渐出现逆差C.两地经济发展水平差异比较大D.政局动荡是波动的主要因素

8.

科举制废除后,知府何刚德说: “从前寒士读书,无所谓学费,如今学生无论贫富,学堂一律收取学费,很多的贫寒子弟失学。 ”湖南举人李蔚然也发文抱怨 “今学堂学生,近城镇者入之,僻远不与;有势力者入之,寒微不与 ”。这说明科举制的废除(  )

A.损害普通民众利益B.引发新的社会问题C.导致社会流动停滞D.遭到守旧势力反对

9.

1922年5月,中国共产党在广州发起召开了第一次全国劳动大会。经过中共的努力,大会通过了共同宣言,指出 “国际帝国主义和本国军阀也是我们的敌人 ”,提出 “工人阶级要联合全国的农民以至于小资产阶级,共同奋斗。 ”这次大会(  )

A.取得了理论创新的初步成果B.建立了革命统一战线的雏形C.扩大了新民主主义的影响力D.改变了全国工人运动的方向

10.

下图是画家古元于1947年创作的木刻版画《烧毁地契》,描绘农民们烧毁地主的土地房产契约的热烈情景,画面中熊熊烈火衬托着兴高采烈的人们。该作品可用来说明(  )

A.抗日根据地土改蓬勃开展B.边区农村尖锐的阶级矛盾C.解放战争胜利的可靠保障D.土地革命取得了显著成果

11.

新中国成立初期,农民冬学教育一方面采用诉苦、对比和算账的方式,配合翻身教育实现农民 “翻心 ”;另一方面结合基本国情、土地改革、抗美援朝广泛开展时事教育,重塑农民道德体系和价值观。据此可知,冬学教育的实施(  )

A.有利于新生政权的巩固B.旨在丰富人民的精神生活C.保证了抗美援朝的胜利D.为社会主义改造奠定基础

12.

1987年,上海市对国有企业进行承包经营责任制改革的同时,引进竞争机制,公开招标择优选聘经营者,实行职工竞聘上岗,内部也实行经济责任制,将经济指标分解,层层落实。这些措施(  )

A.引领了经济体制改革的潮流B.解决了政企职责不分的弊端C.理顺了市场主体之间的关系D.推动了企业经营机制的转换

二、材料阅读

13.

阅读材料,回答问题。(25分)
材料一
明朝立国后不久,提出了 “怀柔远人 ”的对外政策,招徕东南亚诸国入明朝贡。郑和下西洋期间,郑和舰队清除了贡道沿线的不安定因素,东南亚贡使蜂拥来华。永乐二十年(1423年),以南渤泥、苏门答腊、阿鲁、满剌加等东南亚国家为首的16国遣使1200人至京朝贡方物,以致 “诸番使臣充斥于延 ”。东南亚国王入明朝贡,明政府极为重视,对其 “优待礼隆,赐予甚厚 ”。明中期以后,葡萄牙、西班牙、荷兰等先后在亚洲建立起金融武力的海洋霸权体系,东南亚均被纳入了殖民地贸易网络之中。中国与东南亚国家的贸易形式由私人帆船贸易占据了主导,朝贡贸易基本停止。

——摘编自和洪勇《明前期中国与东南亚国家的朝贡贸易》等

材料二
1905年,清政府派端方、戴鸿慈等五大臣出国考察。五大臣出洋考察团对政治、经济、文化、教育无不关注,但大致做到了谕旨中 “考求一切政治 ”的要求。考察团归国后,考政大臣皆力陈中国应仿效日本的君主立宪政体推行政治改革,并提出模仿日本将官制改革作为中国宪政改革的第一个步骤。

——摘编自潘崇《清末五大臣出洋考察研究》

材料三
1978年5、6月间,分管经济工作的国务院副总理谷牧率团考察欧洲,回国后,考察团向党中央提交了考察报告。报告提出: “中国的经济技术水平同发达的资本主义国家比较,差距还很大。经济上,要利用欧洲的先进技术,服务四个现代化建设:必须进行以科技为主导的工业革命;要改进经济管理体制,提高地方经济管理权限和积极性、主动性。 ”6月底,邓小平在听了关于出访欧洲五国的汇报后说: “引进这件事要做,下决心向外国借点钱搞建设,要抓紧时间。 ”这些想法后来大多不断被完善、逐渐被采纳,并体现在《政府工作报告》中。

——摘编自文世芳《中国共产党对境外发展经济经验的认识与借鉴》

(1)根据材料一,概括明朝与东南亚国家朝贡贸易的特点。结合所学知识,分析明朝中后期 “朝贡贸易 ”逐渐失去主导地位的原因。(12分)
(2)根据材料二、三并结合所学知识,概括五大臣出洋考察与谷牧代表团出洋考察的不同。(8分)
(3)综合以上材料并结合所学知识,简析我国应如何加强对外开放。(5分)

三、开放性试题

14.

阅读材料,回答问题。(12分)
材料
下表节选自张之洞于1904年创作的《学堂歌》,其目的是 “感发其忠爱之忱,鼓励其自强之志。 ”

第十段

波兰灭,印度亡,犹太遗民散四方。

埃及国,古老邦,衰微文字多雕丧。

越与缅,出产旺,权利全被他人攘。

看诸国,并于强,只因不学无增长。

中国弱,恃旧邦,陈腐每被人讥谤。

第十一段

第一戒,抛烟枪,壮夫志气皆销亡。

第二戒,缠足放,刖刑残废也相仿。

第三戒,风水妄,不敢开山与通江。

第四戒,惹祸殃,切莫闹教起风浪。

第五戒,鄙外洋,切莫自大学夜郎。

顽固见,须扫荡,中国方可望发扬。

第十二段

维新党,多躁狂,奉劝少年须安详。

民权字,莫狂宴,法主暴虐乱民张。

我伦理,莫逾荡,外国爱亲敬君王。

看日本,改西装,孔教汉学最尊仰。

女平权,莫改常,外国议院无女妆。

好兄弟,不阋墙,何况背主取灭亡。

根据材料并结合所学知识,就材料整体或部分信息拟定一个论题,并予以阐述。(要求:论题明确,史论结合,逻辑清晰。)

四、材料阅读

15.

【历史——选修1:历史上重大改革回眸】阅读材料,完成下列要求。(15分)
材料
宋太祖继承唐代的道制同时设路,路属于半监察区半行政区。宋太宗按天下土地形势,分路而治,始分全国为15路: “边防、盗贼、刑讼、金谷、按廉之任,皆委于转运使 ”,这样主掌财赋监察的转运使大有成为节度使的苗头。宋真宗增设提点刑狱司和安抚使司,分管一路司法与军政。宋神宗时又设提举常平司主管常平仓、市场等。四司互不统属,各自拥有独立的机构,分别隶属于中央部门,办公地点也不在同一州内。为防止诸司徇私舞弊还颁布了《诸路监司互查法》。宋代路制的创新,化解了地方割据导致国家分裂的弊病,它的分权精神和运行原理,成为后来行省制度的蓝本。

——摘编自张小稳《宋代的路:划时代的地方行政制度设计》

(1)根据材料,概括宋代路制改革的特点。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,说明宋代路制改革的影响。(9分)

16.

【历史——选修4:中外历史人物评说】阅读材料,完成下列要求。(15分)
材料
杨慎(1488—1559)四川新都人,明代著名文学家,父亲是两朝首辅杨廷和,13岁随父入京途中写出《黄叶诗》,受首辅李东阳赏识收为门徒。杨慎24岁状元及第,为官耿介,武宗贪玩不理朝政,他上疏抗谏无果后辞官回家;世宗(武宗堂弟)继位后他官复翰林修撰,后因维护儒家伦理被贬谪云南。他在36年戍边中,率家奴和士兵平定滇南安铨、凤朝文叛乱;到滇各地讲学授徒,致力于民族文化教育。他的《临江仙·滚滚长江东逝水》传唱千年,编写了诗文总集《全蜀艺文志》等;他的文献学思想自成体系,将《诗经》研究推上了考据的轨道;同时他在医药、民俗、动植物、地理等留有著述。

——摘编自《四川历史名人系列——杨慎:一生跌宕成就一代鸿儒》

(1)根据材料并结合所学知识,简析杨慎仕途沉浮的主要原因。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,评价杨慎的历史贡献。(9分)