2024届天津市南开区九年级(上)期末历史试题

适用年级:九年级 试卷类型:期末考试 适用省份:天津市 试卷年份:2024年 题数:28 浏览数:305

一、选择题

1.

古代各文明创造了丰富多彩的古典文化成就,循着历史的足迹探寻,我们可以感受到人类文明的(  )


金字塔


《汉谟拉比法典》


佛像雕塑


甲骨文

A.传承性、发展性B.多元性、共容性C.矛盾性、差异性D.一致性、融合性

2.

在历史的某个时刻,在欧洲狭窄的一隅,生活着五百万陆地和海岛居民,他们所拥有的自然资源极其匮乏,却创造了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治,成为西方文明的摇篮。 这段话反映的是(  )

A.古巴比伦文明B.古埃及文明C.古希腊文明D.古罗马文明

3.

下列选项中,在历史上版图横跨欧、亚、非三洲,使地中海成为 内湖 的古代帝国是(  )

A.亚历山大帝国B.罗马帝国C.拜占庭帝国D.阿拉伯帝国

4.

德国的一位法学家说: 罗马曾经三次征服世界:第一次以武力,第二次以宗教,第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。 第三次征服 理解正确的是(  )

A.罗马帝国疆域地跨三大洲B.罗马法奠定欧洲民法基础C.基督教成为世界主要宗教D.古罗马建筑风格影响深远

5.

大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育 最美好的花朵 。下列各项中,与西欧中世纪大学的产生没有关系的是(  )

A.国王与教皇的支持B.城市的自由和自治C.选拔官吏的需要D.教师和学生行会的出现

6.

527年,查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝,为了稳固帝国的社会秩序,保证皇帝的专制权力,他组建了一个法典编纂委员会。如果后人要寻找 查士丁尼自己执政时期的法令 ,需要阅读下列4部法律文献中的哪一部(  )

A.《查士丁尼法典》B.《法学汇纂》C.《法理概要》D.《新法典》

7.

从15世纪末起,西欧人具备了向远洋进发的动力和技术条件,新航路发现以后,欧洲和亚洲、非洲、美洲之间的贸易日益发展。与探寻新航路 技术条件 有关的中国古代发明是(  )

A.造纸术B.活字印刷术C.指南针D.火药

8.

17世纪中后期,英国国王的誓词发生了明显变化,这种变化的法律依据是(  )

旧的国王誓词:维护先王批准的法律和习惯……

新的国王誓词:根据议会同意的法规……

A.《大宪章》B.《权利请愿书》C.《权利法案》D.《王位继承法》

9.

在巴黎和会上,美国总统威尔逊提出了建立国际联盟的建议,得到了和会参与国的认可。1920年1月,国际联盟正式成立。由于美国参议院认为巴黎和会的结果对美国不利,拒绝批准《凡尔赛条约》,也拒绝让美国加入国际联盟。这体现出美国政治的原则是(  )

A.中央集权B.议会至上C.分权制衡D.种族歧视

10.

《英雄交响曲》是18世纪德国天才作曲家贝多芬的代表作,该曲原本是应法国驻维也纳大使的请求,为拿破仑而做的。但在1804年正式发表时,作者愤怒的去掉了拿破仑的名字。这是因为拿破仑(  )

A.发动政变B.加冕称帝C.远征俄国D.颁布法典

11.

某同学在一部历史文献中看到这样一句话: 有文字记载的全部历史都是阶级斗争的历史。人类进入资本主义时代,整个社会日益分裂为两大对立阶级:资产阶级和无产阶级。资本主义社会必将被没有阶级剥削和压迫的共产主义社会所取代。 该文献是(  )

A.《独立宣言》B.《人权宣言》C.《拿破仑法典》D.《共产党宣言》

12.

在殖民地人民反抗斗争的历史上,华盛顿、玻利瓦尔、章西女王是民族解放运动的杰出代表,对他们的共同点表述正确的是(  )

A.都实现了民族解放和国家独立B.都领导了反抗殖民统治的斗争C.都发动了资产阶级革命或改革D.都沉重打击了英国殖民侵略者

13.

某同学为 俄国的改革 美国内战 日本明治维新 等三节课的学习内容归纳总结概括,其中不恰当的一句话是(  )

A.资本主义制度的扩展B.资产阶级革命的时代来临
C.俄国、美国和日本走上了迅速发展资本主义的道路D.资本主义力量进一步增强

14.

林肯在一次讲演中说: 一幢裂开的房子是站立不住的,我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散,我不期望房子崩塌,但我的确希望它停止分裂。 根据上述材料,你认为林肯作为总统,他在内战中的首要目标是什么(  )

A.推翻殖民统治B.解放黑人奴隶C.维护国家统一D.完成工业革命

15.

19世纪六七十年代,第二次工业革命开始,科学研究同工业生产紧密结合。下列科学家和发明中不属于现代化学工业重大突破的是(  )

A.诺贝尔发明了现代炸药B.海厄特发明赛璐珞制造技术C.爱迪生发明了白炽灯泡D.夏尔多内发明了人造纤维

16.

今天,我们用电话联络,在电灯下学习,坐汽车去上班,乘飞机出国……下列各项中,哪一个是最早研制成功的汽车、飞机的发动机(  )

A.蒸汽机B.电动机C.内燃机D.发电机

17.

右下图为 1870—1913年主要资本主义国家英国、法国、美国、德国占世界工业生产总值的比重 示意图。导致这种变化的主要原因是(  )

A.第一次工业革命的开展B.第二次工业革命的开展C.资本主义制度的初步确立D.国际共产主义运动的兴起

18.

1914年,第一次世界大战爆发,对世界产生了深远影响。以下表述中错误的是(  )

A.第一次世界大战前,欧洲已经是世界经济的中心B.第一次世界大战是西方列强争霸的结果
C.工业革命导致了第一次世界大战D.三国同盟的建立促使了三国协约的形成

19.

十月革命建立了世界上第一个无产阶级专政的国家,开始了轰轰烈烈的社会主义建设。以下表述中,错误的是(  )

A.新经济政策从苏维埃俄国的国情出发,调动了各方面的积极性B.在列宁的领导下,苏联开始进行社会主义工业化建设
C.为了加速工业化建设,斯大林加快实行农业集体化D.1936年,苏联宣告确立了社会主义制度

20.

第一次世界大战后,战胜国先后通过巴黎和会和华盛顿会议对战后国际秩序做了安排,这两次会议的相似之处不包括(  )

A.都由少数帝国主义大国操纵B.都损害了中国的主权和利益C.都暂时调整了战胜国的关系D.都对战败国德国进行了掠夺

21.

下列历史事件中,不属于第一次世界大战后高涨的亚非拉民族民主运动的是(  )

A.列宁领导的俄国十月革命B.甘地领导的印度非暴力不合作运动C.扎格鲁尔领导的埃及华夫脱运动D.卡德纳斯领导的墨西哥改革

22.

(照片说明:你为什么不能给我爸爸一份工作?Why can't you give my dad a job?)右下图这张照片反映了20世纪30年代美国的社会现象,后来美国政府是如何解决这一问题的(  )

A.通过《紧急银行法案》B.通过《全国工业复兴法》C.通过《农业调整法》D.推行 以工代赈

23.

1929—1933年,一场规模空前的经济大危机席卷了整个资本主义世界。面对日益严峻的经济大危机,各国选择了不同的解决方式和应对手段。下列史实与解决和应对经济大危机没有关联的是(  )

A.法西斯党徒向罗马进军,法西斯政权在意大利建立起来B.美国总统罗斯福宣布实施新政,采用国家干预手段来扭转经济形势
C.希特勒出任德国总理,开始掌握国家大权,建立了法西斯专政D.日本出现了形形色色的法西斯组织,受军部控制的广田弘毅上台组阁

24.

第一次世界大战后,德国的处境和日本处境有很多相同之处,下列叙述错误的一项是(  )

A.都受到经济危机的沉重打击B.都有战败国强烈的复仇情绪C.都建立了法西斯性质的政权D.都受到凡尔赛一华盛顿体系的限制

25.

下图为美国军舰 密苏里号 上的日本投降仪式,照片所示历史事件的意义是(  )

A.成为第二次世界大战转折点B.标志着二战欧洲战事的结束C.日本法西斯宣布无条件投降D.标志着第二次世界大战结束

二、材料题

26.

阅读下列材料,回答问题。(16分)
【思想文明】
文明之所以进,其原因不一端,而思想自由,其总因也。欧洲之所以有今日,皆由十四五世纪时,古学复兴,脱教会之樊篱,一洗思想界之奴性……

——梁启超《保教非所以尊孔论》

(1)材料中的 古学复兴 指的是什么?(2分)梁启超认为 古学复兴 的意义是什么?(4分)
【制度文明】
它们宣告了欧洲新社会的政治制度……当时资产阶级的胜利意味着新社会制度的胜利,资产阶级所有制对封建所有制的胜利……

——马克思


威廉和玛丽加冕

(2)材料中 欧洲新社会的政治制度 指的是什么?(2分)该制度与上图之间有何关系(2分)
【法律文明】
旧时的法律是贵族的,它把人分成一些不平等的阶级……近代社会是德莫克拉西(民主)的,它已使一切人在法律之前平等……
(3)根据材料,指出近代社会中法律对人的意义。(2分)运用资产阶级革命时期欧美国家颁布的法律文献加以说明。(4分,以一个国家为例)

27.

阅读下列材料,回答问题。(12分)
材料一 帝国地方实力派认为,西方的优势是建立在军事基础之上的,一旦这种优势消失,则外患可消,内乱可弥。1861年,湘派实力人士曾国藩引进西方技术和设备……创办了第一个近代军事企业。

——摘编自《全球通史》

(1)材料一反映了哪一历史事件?(2分)
材料二 1861年,对美俄两国来说都是一个不能忘却的时间节点:1861年4月,美国南北战争爆发;1861年,亚历山大二世不得不签署了一个新法令。
(2)材料二中涉及的两个历史事件的影响有何相同之处?(2分)
材料三 1868年,日本(天皇)决心励精图治,锐意改革。改革的动力是西化。……英国模式自然作为铁路、电信、公共建设和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范;法国模式用来改革法制、军事;大学归功于美国。
(3)根据材料三,归纳两条日本改革的措施。(4分)
(4)比较材料一和材料三,指出在学习西方方面,中日两国存在的差异。(4分)

28.

阅读下列材料,回答问题。(22分)
第一次世界大战是一场发生在欧洲但波及全世界的世界大战。战争的破坏性之大让世人震惊,今天我们来探究第一次世界大战的前因后果,为人类呼吁和平。
材料一 第一次世界大战前的两大对峙集团
(1)写出材料一(下图)中A.B所代表的国家。(4分)
材料二 1913年美、德、英、法实力对比表

美国

德国

英国

法国

在工业产品数量上所占位次

1

2

3

4

在殖民地面积上所占位次

5

4

1

2

(2)根据材料二并结合所学知识,分析英、德、美、法四国实力变化带来的后果是什么?(6分)
材料三 1916年8月4日,德国政府声称: 战争会迅速结束……”运送德军的火车上涂写着 去巴黎吃早饭……”的字句。法国的运兵车上也涂有藐视对方的字句和 在圣诞节回家 的口号。新招募的法国士兵高唱《马赛曲》,兴高采烈地从火车站出发, 枪尖上插着鲜花 ,脸上露着微笑,似乎把这次军事行动当作 从巴黎到柏林令人振奋的旅行
(3)请用第一次世界大战的有关史实戳穿材料三中 令人振奋的旅行 的谎言。(6分)
材料四 第一次世界大战是德国和奥匈帝国首先挑起的,在战后受审判的应该是它们;而英国、法国、俄国是世界秩序的保护着,应该肯定,美国是见义勇为者,应该表扬。
(4)材料四中关于第一次世界大战的评价是否正确?(2分)为什么?(2分)
(5)当今世界和平不断受到挑战,你认为如何才能避免战争,维护世界和平?(2分)