2024届四川省德阳市高三一模历史试题(必修三册+选修一四)【人民版】

适用年级:高三级 试卷类型:高考模拟 适用省份:四川省 试卷年份:2024年 题数:29 浏览数:406

一、单选题

1.

商人在祭祀祖先时,大量使用马、牛等动物,还普遍使用人牲,多者达数百人;周人废除了用人牲祭祀,并以其为非礼行为,祭品数量和种类也大为缩减。这一变化反映出(  )

A.宗法血缘关系淡化B.执政理念发生转变C.儒家思想影响深远D.神权与王权的分离

2.

公元前544年,吴国公子季札访问鲁国,鲁国的乐工为季札演奏《诗经国风》中的诗歌和乐舞。乐工每演奏一个单元,季札都能依据乐舞和歌曲准确地判断是《国风》中的哪一部分,并发表简短的评论。这一史实可用来说明当时(  )

A.中原文化影响的扩大B.诸子思想的相互融合C.南北文化交流的频繁D.西周礼乐制度的传承

3.

秦汉驰道制度规定,非经特许,任何人员不能穿行中央三丈的 天子道 。到汉宣帝时,出现平民 以其罪罚之轻 ,公然违反驰道禁令的现象,至汉平帝时废止这一规定。这一变化客观上(  )

A.导致了天子权威的衰落B.推动了道路交通政治化C.促进了社会阶层的流动D.有利于商业交往的发展

4.

汉代豪族在地方社会拥有政治、经济、文化等方面的影响力和支配力。如图显示了两汉时期豪族大姓在地域分布上的差异。能够解释这种差异的主要因素是 (  )
(注:图中 是指史书上仅提一人之名姓的豪强大族,其背后也是以家族为后盾)

A.人口增长数量B.土地兼并程度C.政治中心转移D.儒学传播范围

5.

魏晋南北朝时期的纪传体史的本纪和列传往往成了传主人物的家谱家传,如《魏书》《宋书》等几乎在每个所记人物之下,附记其兄弟子孙达数十人,并充斥着对这些人物的家诫、门风、艺业、风度等的描述和颂扬。这表明,魏晋南北朝时期史书的撰写(  )

A.受到门阀政治的影响B.打破了传统的史著体例C.强调史学的资治功能D.以褒贬历史人物为目的

6.

唐高祖曾在一次释典礼上,诏儒士徐文远、沙门惠乘、道士刘进喜各自讲解本派经典,再命儒学大师陆德明问难此三人, 三人为之屈 。后又以国子祭酒和博士为主,僧、道为宾, 堂列三座,拟叙三宗 。唐高祖的这些举措旨在(  )

A.宣扬开明的文化理念B.巩固儒学正统地位C.改变三教并行的政策D.推动儒释道的融合

7.

有学者对唐朝中晚期31个藩镇的藩帅任命途径进行了统计(如图所示)。据此推知,这一时期的藩镇(  )

A.与中央的矛盾渐趋激化B.掌握了官吏的任免权C.保证了唐朝的长治久安D.控制的区域不断扩大

8.

据北宋蔡襄的《荔枝谱》载,当时的闽江下游地区盛产荔枝,其中福州种植最多, 一家之有,至于万株 。福州荔枝不仅运往新罗、日本、流求等邻近国家和地区,而且远销 大食之属 。据此可知,在北宋福州(  )

A.弃农经商现象已相当普遍B.海上丝路贸易开始兴起C.传统经济结构有一定突破D.政府鼓励种植经济作物

9.

成吉思汗建国后,以族名称国家,号为 也可蒙古兀鲁思 ,即 大蒙古国 。忽必烈即汗位后,采纳儒臣的建议,取《易经》中的 大哉乾元,万物资生,乃顺承天 之言,改国号为 大元 。这一变化得益于(  )

A.全面汉化政策的实施B.儒家正统观念的影响C.行省制度的逐步推行D.因俗而治的治国理念

10.

明初制定《大明律》,将雇工与奴婢划在一起,同属贱民等级。而明神宗时期制定的有关缙绅地主存养奴婢的法律条款,把短工从雇工中划分出来,均 以凡人论 。这一变化反映了(  )

A.用工方式的根本改变B.封建依附关系的弱化C.劳资矛盾的日益尖锐D.政府法律效力的削弱

11.

清初,六科自成一署,掌侍从规谏、封驳诏书等职。雍正元年,雍正帝以其 延议纷嚣 为由,下诏将六科并入都察院。此后,六科所余职掌,与各道御史无异,官员进呈六科之事也 系循例奏报,无所用其参驳 。雍正帝调整六科的主要目的是(  )

A.强化皇权专制B.规范官员行为C.改进监察制度D.防止决策失误

12.

下表反映的是上海与福州茶叶出口总量及其在全国出口总额中的占比。导致如表中数据变化的主要原因是(  )

上海

福州

时间

数量百万磅

占全国比重

数量百万磅

占全国比重

1853

69.4

66.1%

6.0

5.7%

1855

80.2

71.2%

15.7

14.0%

1857

40.9

44.3%

31.9

34.5%

1859

39.1

35.3%

46.6

42%

A.两地民族工业水平差异B.农民起义对两地影响不同C.列强经济侵略方式的转变D.两地地理位置的优劣之别

13.

1892年,比利时驻华公使照会总理衙门,比国开办考核罪犯会,请中国派员入会。总理衙门派吴宗濂入会听议,并向各国宣讲中国法律 以教化为先,是以人民虽众,犯法者少 ,听者数百人,欢声雷动,吴宗濂也被 延于上座,极尽敬礼 。此事表明(  )

A.中国法律相比西方更加先进B.清政府实现了与各国平等交往C.维新变法开启了外交近代化D.清政府借国际会议扩大影响力

14.

20世纪初,杨度在《湖南少年歌》中将湖南比作中国的 斯巴达 普鲁士 ,湖南醴陵发生的反清起义则被比附为 攻打巴士底狱 的壮举,湖南也被称为 小法兰西 。这一现象反映出,当时湖南(  )

A.最早开始反清武装起义B.革命派势力不断成长C.近代民族工业发展迅速D.清政府统治已被推翻

15.

1919年前中国棉花每年有数十万担,乃至上百万担的出口,而进口多则不过三四十万担,少则近数担。1920年后棉花进口猛增,1921年进口量增至168万担,价值3586万关两。这一变化反映了当时(  )

A.列强加大掠夺中国原料B.外贸逆差持续扩大C.国内轻工业有较快发展D.棉花种植走向衰退

16.

据瑞金、宁都、兴国等九县统计,1933年1月中国共产党的女党员总数达5871名,到5月总数进一步增加到10294名;在新选出的市乡苏维埃代表中妇女所占比例一般都达到25%,有的地方甚至达到60%以上。这一状况反映出,当时根据地(  )

A.传统社会秩序已经瓦解B.实现了男女权利上的平等C.人民政治热情得到提高D.红色政权的阶级基础扩大

17.

如图是一幅创作于20世纪四十年代的漫画。该画(  )

地质学家又碰了壁》

A.控诉了列强对中国资源的掠夺B.肯定了中国抗战的世界意义C.批判了官僚资本对人民的压榨D.意在揭示侵略者的必败结局

18.

据统计,1961年全国粮食播种面积为182165万亩,总产量14750万吨;1963年播种面积为181165万亩,总产量17000万吨;到了1965年播种面积为179441万亩,总产量19455万吨。出现这一现象的主要原因是(  )

A.经济调整政策逐步实施B.工业化建设的普及C.土地所有制度出现变革D.人民公社化的发展

19.

1980年前后,出国考察热持续升温,财经高官和经济学家对日本、美国、德国等国经济管理体制进行的综合考察,同时国外经济学家也频繁应邀来访,各种经济学派的思想和著作开始系统地介绍到国内。这一现象反映出(  )

A.城市经济体制改革全面展开B.传统经济模式受到挑战C.经济体制改革目标正式确立D.中外经济思想相互吸收

20.

20世纪90年代,中国伙伴关系外交十分活跃,比如与美国的 建设性战略伙伴关系 ,与法国的 全面合作伙伴关系 ,与俄罗斯的 战略协作伙伴关系 ,与欧盟的 建设性伙伴关系 。20世纪90年代的伙伴关系外交(  )

A.体现了合作共赢外交理念B.表明多极化政治格局的建立C.消除了各方意识形态分歧D.标志着不结盟政策发生转变

21.

公元前4世纪初,雅典官员就任前需进行资格审查,现存的任职资格审查的相关案例中,受审查者能力十分出众,但因其都曾是寡头政变的同谋或同情者(后来在大赦中被免于惩罚),还是被指控无资格担任官员。这表明当时雅典(  )

A.民主政治已是人心所向B.官员选拔注重个人的能力C.直接民主带有制度缺陷D.平民与贵族政治地位平等

22.

公元2世纪,罗马法学家盖尤斯在其著作中提出: 如果窃贼本人和以暴力取得物品的人占有了该物,无论取得该物多久都不能成为合法所有人;如果物的获得并不出于严重的恶信,占有人就可以获得所有权。 罗马法学家的这一解释(  )

A.体现了形式主义特点B.扩大了法律适用范围C.适应了商品经济发展D.完善了罗马法律体系

23.

在16世纪初的意大利艺术作品中,以圣母和圣婴为题材的绘画受到大多数画家的喜爱;雕塑中以耶稣和圣徒为主题的作品更是浩翰如烟,以世俗题材为主的作品则十分稀少。这反映出当时意大利(  )

A.宗教改革社会影响有限B.人文精神受到神学束缚C.文艺作品风格趋于一致D.宗教题材仍然受到重视

24.

在1765年刊行于世的《中国间谍》中,假借出洋考察欧洲各国现状的清朝使臣钱皮皮之口说道: 这就是……那个著名的强国,它不仅声称主宰了海洋,而且眼下还要给其他几个大国立法! 这个 著名的强国 是指(  )

A.意大利B.英国C.西班牙D.荷兰

二、材料阅读

25.

阅读材料,完成下列要求。
材料一
秦汉时期,地方官员政绩被制成计薄,上报中央。御史参与审核计薄,考核结果是官员赏罚的依据。隋唐时期,尚书省吏部主管考课,以 四善二十七最 为标准,将道德考课与具体事务的考课有机结合起来。宋代由审官院和考课院负责,沿袭唐朝的考课标准,还制定了专门的《元丰考课令》《考课法》等考课法规。明代考课由吏部会同都察院主持,依据《大明律》《考察通例》等进行。清代以 四格八法 为标准,分为对京官的京察和对外官的外察两种,考满法为一年一考,三年为满,以考核结果决定官员的升迁或降、调。

——据朱伟华、徐璋著《中国古代职官考课制度特点初探》

材料二
1938年,毛泽东要求 共产党的干部政策,应是以能否坚决地执行党的路线、服从党的纪律,和群众有密切的联系,有独立的工作能力,积极肯干,不谋私利为标准 。1941年9月16日,中央军委作出指示: 今后提拔干部,必须以德(对革命忠实)才(工作能力)资(资望与斗争历史)兼顾,不以斗争历史为唯一的或第一的标准。 党的七大将这些标准加以系统概括。

——据孙秀民《抗日战争时期党的干部政策及其启示》

(1)根据材料一并结合所学知识,概括古代官员考课制度的特点,并简析其发展的原因。
(2)根据材料二简要评价抗日战争时期党的干部政策。

26.

阅读材料,完成下列要求。
材料一
16世纪,英国国王授予部分从事海外贸易活动的商人特许权,建立了众多的特许公司,其代表有莫斯科公司、利凡特公司和东印度公司。

莫斯科公司

成立于1555年,拥有对俄贸易特许垄断权。公司向俄国输出的货物主要为呢绒和火器,从俄国输入主要为蜂蜜、鱼油、毛皮、木材和海军军需品等。1698年其垄断权被取消。

利凡特公司

成立于1581年,垄断对奥斯曼土耳其的贸易。该公司每年出口价值约15万英镑的呢绒,进口国内生产所需的原料。该公司利润率高达300%,其势力越来越强大。到1825年才最终失去特许状。

东印度公司

成立于1600年,拥有在印度贸易的垄断权,后又获得官吏任命、审判、军事等权力。每年向国内提供产自亚洲的棉布与丝绸,获利巨大,并在印度建立起殖民统治。1858年英国政府正式接管了印度事务。

——据王军《16—18世纪英国特许公司研究》

材料二
19世纪60年代,在李鸿章等人的主持下,江南机器制造总局、福州船政局、天津机器局等一批军事企业相继建立。这些企业隶属于总督、巡抚,形同官府衙门。后又建立了一批 官督商办 的民用企业,其总办、督办也均是由政府任命。甲午战争后,清政府开始提出了按照西方国家的条例,准许民间投资开办。20世纪初,官督商办、官商合办的民用企业逐渐转为商办企业。为此,清廷出台了一系列鼓励工商业的政策法令。

——据周其厚《论洋务企业经营管理方式的变革》

(1)根据材料一并结合所学知识,概括特许公司在英国出现的历史背景。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出洋务企业与英国特许公司的不同之处,并简析洋务企业转变经营管理方式的影响。

三、开放性试题

27.

阅读材料,完成下列要求。
材料
大一统所包含的具体内涵随着历史的演进而不断丰富发展。其地理概念是指国土统一;其政治概念是指全国上下高度一致,听命于最高统治者;其时间概念是长久统一、千秋万代江山永固;其文化概念是指文化习俗 六合攸同,仁义德泽流布宇内 。后来,欧阳修、朱熹等人又将 正统 说纳入大一统的理论体系之中,强调大一统必须以 正统 有德 者为中心。

——据黄朴民《大一统一中国历代统一战略研究》

根据材料,围绕 大一统 选择一个时段或一个角度提炼一个观点,并运用中国古代史的相关内容予以说明。(要求:观点正确,史实准确,逻辑清晰)

四、材料阅读

28.

阅读材料,回答问题。
材料
商鞅通过制定完整的法律来约束国民的行为。要求官吏 无宿治 ,治理各县事务的方式要保持一致,大臣不许离开秦国去他国。强调民众要依靠耕战求得官爵。在基层实施什伍连坐制度,在军队中 连以五、辨之以章,束之以令 。最终实现 强霸孝公,后世遵其法
申不害相韩时强调 治,要求君主依照群臣的官职进行监督,大臣在其位要谋其政。强调 明君如身,臣如手……君操其柄,臣事其常 。君主不能轻易暴露自己的想法和观点,做到 独听、独视、独断 ,这样臣下无法根据君主喜好投机,自身错误就会显现。申不害相韩十五年,无人犯韩。

——摘编自唐冰开、熊萌《商鞅变法与申不害变法对比分析》

(1)根据材料并结合所学知识,对比商鞅与申不害主张的不同点。
(2)根据材料并结合所学知识,对商鞅和申不害变法进行整体评价。

29.

阅读材料,回答问题。
材料
孟泰(1898—1967),全国劳动模范。孟泰祖上数辈为地主扛活,1926年,孟泰来到鞍山,被迫进了日本人开办的鞍钢,过着饥寒交迫的生活。抗战胜利后,眼看国民党恢复鞍钢无望,孟泰毅然离开工厂。1948年人民政权接管鞍钢后,孟泰回到鞍钢,和工人们一起顶着严寒向后方抢运器材。1949年春天,中共中央发出 迅速在鞍钢恢复生产 的号召。面对修复高炉所需零部件依赖进口的现状,孟泰自愿回收和修复废旧器材,最终建成 孟泰仓库 ,使鞍钢于1950年成功自主修复高炉。在中苏关系恶化后,他组织技协积极分子先后解决了十几个技术难题,自制成功大型轧辊,被誉为 为鞍钢谱写的一曲自力更生的凯歌 。孟泰两次不顾生死抢修即将爆炸的高炉,为国家挽回了重大损失,先后8次受到毛主席接见。 孟泰精神 传遍神州大地。

——据王越《新中国第一代全国劳动模范——老英雄孟泰》

(1)根据材料并结合所学知识,指出孟泰在1948年前后工作态度变化的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,分析 孟泰精神 的内涵。