2024届云南省楚雄州九年级(上)期中历史试题

适用年级:九年级 试卷类型:期中考试 适用省份:云南省 试卷年份:2023年 题数:29 浏览数:69

一、选择题

1.

大河流域孕育了古代灿烂的人类文明。下列诞生于尼罗河流域的古代文明是(  )

A.古代希腊文明B.古代埃及文明C.古代印度文明D.古代两河流域文明

2.

在古巴比伦王国的某部法典中有许多关于租赁方面的规定,还有其他如雇佣、交换、借贷等方面的规定。这最能说明古巴比伦(  )

A.具有森严的等级制度B.严格保护奴隶主利益C.奴隶制度比较发达D.商品经济比较活跃

3.

当政期间,雅典民主政治发展到古代世界的高峰。这一时期,雅典(  )

A.成年女性公民积极参加城邦选举B.奴隶阶层已经完全消失C.成年男性公民可以参加公民大会D.未成年男性公民可以参加公民大会

4.

玄奘游历印度时记录: 城镇和村庄都有几扇内门,城墙又宽又高,屠夫、渔夫、舞女、侩子手、清道夫之类的人不能住在城里,且只能走路在左边。 这反映了古代印度社会(  )

A.矛盾尖锐B.法制完善C.等级森严D.小国寡民

5.

希腊半岛上没有大平原,山地占80%,有20%到30%的土地是可耕地……”这种支离破碎的地形使希腊城邦具备的主要特点是(  )

A.中央集权B.小国寡民 C.农耕文明D.民主政治

6.

德国的一位法学家说: 罗马曾经三次征服世界:第一次以武力,第二次以宗教,第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为和平、最为持久的一次。 罗马 第三次征服 的起点是颁布(  )

A.《汉谟拉比法典》B.《查士尼丁法典》C.《十二铜表法》D.《罗马民法大全》

7.

古代欧洲有一个地方,那里的人们崇尚文明,眼界开阔,成年男性公民普遍参政。这个地方是(  )

A.斯巴达城邦B.雅典城邦C.亚历山大帝国D.罗马帝国

8.

这次东征大大加强了东西方文化的交流,促进了东西方文化的发展和科学、艺术的进步,打破了东西方几乎完全隔绝的局面,从而推动了人类社会的发展进步。领导 这次东征 的是(  )

A.屋大维B.亚历山大C.穆罕默德D.查理曼

9.

它是罗马征服地中海最为关键的战争,是罗马由弱转强的重大转折,使罗马成为地中海的霸主。 这里的 战争 指的是(  )

A.亚历山大东征B.马其顿战役C.伊苏斯战役D.布匿战争

10.

下图《掷铁饼者》的形体造型是紧张的,然而在整体结构的处理上,以及脸部的表情上,却给人以沉着平稳的印象,该作品反映的是哪一古典文化的风格(  )

A.古希腊B.古罗马C.古印度D.古埃及

11.

古希腊的哲学成就突出,被誉为 西方哲学的故乡 ,古希腊哲学家德谟克利特的哲学成就是(  )

A.提出 原子论 B.主张人应该 认识你自己
C.创立了逻辑学等新的学科D.认为求得知识的最好办法是有系统的问和答

12.

克洛维皈依正统教会是他一生中最英明的决定,这体现了一个政治家的长远目光。 材料中的 正统教会 指的是(  )

A.佛教B.道教C.基督教D.伊斯兰教

13.

在欧洲中世纪,封君封臣的关系一旦形成,双方就形成了义务关系,因此,这才是真正意义上的中世纪 封建制 。维系这一 封建制 的纽带是(  )

A.血缘的亲疏B.战功的大小C.门第的高低D.土地的封赐

14.

中世纪早期的欧洲大陆由于查理曼帝国的强大,基本上趋于统一。843年,查理曼的三个孙子缔结条约,将帝国一分为三,形成了三个国家的雏形。这三个国家不包括(  )

A.德意志B.英吉利C.法兰西D.意大利

15.

1272年,在斯塔夫德郡的阿尔鲁斯,法庭全体人员要求领主应召前来答复他的一个佃农,领主是否依据国王的令状对该佃农提起诉讼,在下一次法庭上,领主因未出席法庭而被扣押财物,这段材料说明(  )

A.庄园法庭主要维护领主利益B.庄园法庭完全代表佃户利益C.庄园法庭对待公民绝对平等D.庄园法庭有限地维护了佃户利益

16.

中古西欧城市里的市民阶层不断发展壮大,成为早期的资产阶级。市民阶层不断发展壮大的主要原因是(  )

A.资本主义的发展B.城市的发展和工商业的繁荣C.科学技术的进步D.对外交往的扩大

17.

花剌子密改进印度数字、0符号和十进位法,被改进的数字系统后来传入欧洲,代替繁杂的罗马数字,使人类的计算体系发生深远变革。 材料评述的是(  )

A.太阳历B.阿拉伯数字C.巴格达的 智慧宫 D.60位进制计数法

18.

在一定程度上改善奴隶地位,对财产、债务、契约关系作出明确规定,奠定欧洲民法基础的是(  )

A.《罗马民法大全》B.《法学汇篡》C.《法理概要》D.《查士丁尼法典》

19.

古代有一个欧洲帝国,国运延续千年之久,其保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作、哲学思想引发了文艺复兴运动,并深远地影响了人类历史。它是(  )

A.亚历山大帝国B.拜占庭帝国C.奥斯曼土耳其帝国D.法兰克王国

20.

他的一生创作了30多部戏剧和许多脍炙人口的诗篇。《哈姆雷特》是他的代表作。这些作品反映了时代风貌和社会本质,深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习,充分体现了人文主义者的生活理想。上述材料中的 是(  )

A.但丁B.达·芬奇C.莎士比亚D.列夫·托尔斯泰

21.

如图是 三角贸易 示意图,它是人类历史上悲惨耻辱的一页。对 三角贸易 理解正确的是(  )
①促进了欧洲资本主义的发展 ②造成了非洲长期的落后 ③给美洲提供了大批劳动力 ④最先进行 三角贸易 的是英国

A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④

22.

世间若有地方出售幸福,人们势必纷至沓来天价竞购;殊不知,真正的幸福就是安拉面前的一次叩首。 这是下列哪一宗教的名言(  )

A.佛教B.基督教C.伊斯兰教D.道教

23.

马克思说: 租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官,成了他们的剩余劳动的实际剥削者。 由此可见(  )

A.资本主义制度已经确立B.农业和工业相互促进,共同发展C.农业工人失去了人身自由D.租地农场具有一定的资本主义性质

24.

从一方面看,它是希腊罗马的古文化和人生观的复活,是一种复生的运动;从另一方面看来却是欧洲近古文化的先锋,是一种文化的新诞生。 材料中的 指的是(  )

A.启蒙运动B.文艺复兴C.光荣革命D.工业革命

25.

下列关于早期殖民扩张的内容说法错误的是(  )

A.最早进行殖民扩张的是西班牙和葡萄牙B.1588年英国击败西班牙的 无敌舰队 取得海上优势
C.17世纪上半期是荷兰海上贸易的黄金时代,有 海上马车夫 之称D.英国在18世纪打败荷兰后成为了 日不落帝国

二、材料题

26.

文化是民族的,更是世界的。探究回答下列问题。(11分)
【文化遗产】
材料一 在古代历史中,东西方人民用自己的勤劳和智慧创了许多辉煌的成就,留下了宝贵的文化遗产。


图一


图二


图三


图四

【文化现象】
材料二 宗教是一种文化现象,在不同地区有不同的宗教。

名称

名称

基督教

诞生时间

公元前6世纪

诞生时间

1世纪

诞生地点

印度

诞生地点

创始人

发展

4世纪末被定为罗马国教

【文明融合】
材料三 通过东征(十字军东征),欧洲人发现在教会垄断的文化圈外,还有许多不同的思想观念……东征带回的许多古希腊文典籍,由教外学者翻译为拉丁文,将东方的艺术带到了西方,这就开启了文艺复兴的契机,让欧洲人可以重新检视其文化遗产,欧洲人也经由东征,发现了遥远的中国文化和印度文化,接触到了新的事物。

——许倬云《中西文明的对照》

【文明启示】
材料四 文明因多样而交流,因交流而互鉴,因互鉴而发展,我们要加强世界上不同国家、不同民族、不同文化的交流互鉴,夯实共建亚洲命运共同体、人类命运共同体的人文基础,为此,我愿提出4点主张,第一,坚持相互尊重、平等相待。第二,坚持美人之美、美美与共。第三,坚持开放包容,互学互鉴。第四,坚持与时俱进、创新发展。

——习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲(2019年5月15日)

(1)请从材料一中任选两例,简述其承载的历史价值?(4分)
(2)根据材料二的提示信息,写出序号①②③所指的内容?(3分)
(3)根据材料三,指出文明交流的方式并举一例相似史事。(2分)
(4)根据上述材料和所学知识,谈谈你对深化文明交流互鉴的认识。(2分)

27.

阅读下列材料,回答问题。(11分)
材料一 作坊里的日本人有 心灵紧闭 眼观八方 的特征。……在国弱时,他们谦卑地对外点头哈腰,默默拿来先进才智,然后悄悄地在作坊里加班加点地消化,乃至超越。一旦确信自己在技能上超越了别国,便会出其不意地创造神话。古代时期,日本在亚洲拜认了第一位老师,并向老师学习。

——摘编自陈冰《作坊里的日本》

材料二 政治上,建立以天皇为中心的中央集权制度,地方设国、郡、里三级,由中央派官治理。经济上,废除一切私地、私民,将土地、部民收归国有,成为公地、公民;国家将土地分给公民,每隔六年授田一次,不能终生使用,也不能买卖;统一赋税。

——摘编自部编版《世界历史》(九年级上册)

材料三 6世纪末7世纪初,阿拉伯半岛四分五裂,居民大多过着游牧生活,部落间矛盾丛生,各部落之间为了争夺水源和牧场相互仇杀,商路不畅,造成商业衰落、生产停滞和外族入侵……

——摘编自部编版《世界历史》(九年级上册)

材料四 统一阿拉伯半岛是一件艰巨的事业。由于麦加固守原有的宗教,他花了8年时间,到630年才征服麦加……然而到8世纪中期,阿拉伯人建立起一个地跨亚、欧、非三大洲的大帝国。

——《世界史·古代史》

(1)材料一体现出日本人具有什么样的品质?(2分)
(2)材料二反映了哪一事件?(2分)该事件有何重大影响?(2分)
(3)根据材料三,概括当时阿拉伯半岛面临的危机。(2分)
(4)材料四中的 是谁?(1分)结合所学知识分析,伊斯兰教的产生与阿拉伯半岛的统一之间有什么关系?(2分)

28.

阅读下列材料,回答问题。(14分)
材料一 在亚历山大东征途中,他在所征服的地区兴建了许多城堡,后来逐渐发展成为经济文化中心。这些城市在文化、教育、城市建筑等方面受到希腊文化的影响,例如,尼罗河三角洲的亚历山大城,成为地中海地区和东方各国贸易和文化交流的中心。
材料二 神就在人身边,他们绝不是高高在上、冷漠无情的神,而是一些富有人情味的生灵。正如伯恩斯所言: 希腊人的神是为人的利益而存在的,所以他们赞美神,也就是赞美他们自己。

——摘编自朱寻寻《希腊古典文化的特点》

材料三 他是画家、雕塑家、数学家,还是一名哲学家……(他)以新奇的目光重新审视一切的勇气、热情和才能使人类精神从经院的暗室,冲向色彩缤纷的新天地……我们相信伟大的时代塑造了达.芬奇,而达·芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。

——侯建新《社会转型时期的西欧与中国》

材料四 (这场运动)从表面上看来,是欧洲思想文化人士复兴希腊、罗马文化的运动。在他们心目中,欧洲文化在古代希腊、罗马时代,达到高度繁荣和高度完美的境界,但是在中世纪却衰弱下来,甚至湮灭了……因此,他们怀有一种复古的心情去挖掘古代遗产,力求恢复古典文化艺术,使之 再生

——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》

(1)根据材料一说出亚历山大东征具有怎样的性质?(2分)他的东征带来了什么积极影响?(2分)
(2)根据材料二并结合所学知识,概括古希腊神话的特点。(2分)
(3)据材料三并结合所学知识回答,达·芬奇 新奇的目光 中蕴含着怎样的时代精神?(2分)写出达·芬奇的一幅绘画代表作品。(2分)
(4)根据材料四并结合所学知识,指出这场运动与古代希腊、罗马时代的文化有什么联系,并谈谈你从中得到的启示。(4分)

29.

阅读下列材料,回答问题。(14分)
材料一 美洲金银产地的发现,土著居民的被剿灭,被奴役和被埋藏于矿井,对东印度开始进行的征服和掠夺,非洲变成商业性的捕猎黑人的场所。这一切标志着资本主义生产时代的……资本来到世间,从头到脚每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。

——马克思《资本论》

材料二
材料三 15世纪末,欧洲人对黄金和东方商品的追求,促成了地理大发现,世界开始连成一个整体。16世纪以后,西方资本主义侵略势力开始汹涌地向东方泛滥,而中国就成了它们的一个主要觊觎目标。

——《中国外交史》

材料四
(1)根据材料一结合所学知识,概括西方资本主义原始积累的过程具有什么特点?(2分)
(2)材料二反映的是哪一历史事件?(2分)根据材料指出,发现了 美洲新大陆 的航海家是谁?(2分)完成了环球航行的是哪只船队?(2分)
(3)根据材料三结合所学知识,概括新航路开辟的影响是什么?(2分)
(4)材料四反映的是哪一历史事件?(2分)根据材料结合所学知识,指出该历史事件对欧洲和非洲分别产生了什么影响?(2分)