阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一
同为切齿者，海军水师提督丁汝昌身荷厚思，委以重任。今年又蒙思赏尚书衔，当如何尽心图报。题闻其带船出洋以未遇敌舟无从接仗，退守威海，藉口固防，并欲告病求退，李鸿章亦未参奏。
——摘自《礼部右侍郎志锐有关方伯谦接统丁汝昌之船之奏折》 日本防卫厅所存《黄海海战彼我阵形略图解》（第六号）、《黄海海战两国舰队队形图》第七号、第八号原始记录：3幅图标记时间清楚（均为日本东京时间，早北京1小时）；每图均有古日文记叙；另有各舰航行轨迹；其中第八号标画很清楚，在第八图日本第一游击队吉、高、秋、浪等四舰追击经、甲、济等3舰，其中4时30分击沉经远，至5时30分改南航归与本队汇合。
——摘编自林伟功《新发现的中日甲午战争史料及思考》
材料二
陈独秀曾说，甲午中日战争中国的失败，
“国土的割让，使举国上下如大梦初醒，稍有知识者大多承认了富强之策。
”一向被中国看不起的
“倭寇
”竟全歼北洋水师，索得巨款，割走国土。朝野上下，由此自信心丧失殆尽。外媒却评中日甲午战争：
“既是日本的胜利，也是中国的胜利！
”
——摘编自施亚英《中国的觉醒与甲午战争——中日甲午战争研究综述》 （1）根据材料一并结合所学知识，分别指出两则材料史料价值的不同点。（7分）
（2）根据材料二并结合所学知识，谈谈你是如何理解
“中日甲午战争：既是日本的胜利，也是中国的胜利！
”这句话。（7分） |