2024届江苏省盐城市大丰区九年级(上)期中历史试题

适用年级:九年级 试卷类型:期中考试 适用省份:江苏省 试卷年份:2023年 题数:23 浏览数:66

一、选择题

1.

《汉谟拉比法典》中记载了许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定。这说明(  )

A.古巴比伦的社会生活很浪漫B.古巴比伦的奴隶制度相当完美C.人类社会的法制历史非常悠久D.古巴比伦的商品经济比较活跃

2.

《梨俱吠陀》诗: 当他们分割普鲁沙时……其口为婆罗门,由其双臂造成罗惹尼耶,其双腿变成吠舍,从其双脚生出首陀罗。 这首诗(  )

A.证明了人类如何产生B.反映了种姓制度的等级性C.描述佛教的众生平等D.阐释了伊斯兰教的顺从性

3.

下图是某宗教兴起与传播路线图。关于该宗教说法正确的是(  )

A.产生于中亚B.是印度的唯一宗教C.晚于基督教产生D.创始人是乔达摩·悉达多

4.

雅典的市政广场上建有 纪名英雄墙 ,有关城邦的事务及法令预案都公告于此供人们讨论,公民大会通过的法令都刻在石碑上公示于人,作为公共档案馆的圣殿也向公民开放。这说明古代雅典(  )

A.城邦民主受到监督B.公民大会权力至上C.参政是公民的义务D.法令彰显民众意愿

5.

18岁的奥瑞斯和他的妹妹奥尔瑟雅是公元前5世纪中后期雅典城邦的居民,他们最有可能的经历是(  )

A.奥瑞斯因家庭贫困被禁止参加政治活动B.在公民大会上,兄妹俩意见分歧而各自投票
C.奥瑞斯因参加公民大会而获得官方津贴D.奥尔瑟雅决定成年后入伍,成为一名城邦武士

6.

十字架本是残酷的刑具,但现在十字架已成为救赎、爱、宽恕的象征,如红十字会,医院的红十字架。这种变化与哪种宗教有关(  )

A.佛教B.印度教C.伊斯兰教D.基督教

7.

1340年6月,英国沃尔瑟姆庄园法庭判决,非自由农路斯未经领主同意,将持有地租给自由人罗伯特,法庭命令路斯将这块土地和收益交给领主,并罚款12便士。这反映了(  )

A.庄园土地由领主直接经营B.庄园拥有独立的司法权C.庄园法庭维护领主的利益D.非自由农不受法律保护

8.

日本下诏: 正月甲子朔,贺正礼毕,即宣改新之诏曰:其一曰,罢昔在天皇等所立子代之民。……其三曰,初造户籍、计账、班田收授之法。……其四曰,罢旧赋役而行田之调。……”改新后在经济上建立的是(  )

A.公地公民制度B.中央集权制度C.封建奴隶制度D.氏族氏民制度

9.

大化改新后,所有官职和政治权力,哪怕是较低级别,依旧属于世袭贵族。贵族地位继续得到继承,保留了很大一部分财产和高居农民之上的优越地位。这说明大化改新(  )

A.造成了日本贫富分化加剧B.尚未对日本社会产生影响C.推动了日本社会性质变化D.对日本政治传统影响有限

10.

下图是沙特阿拉伯王国的国旗,底色为绿色,图案为一句《古兰经》的教谕 万物非主,惟有真主,穆罕默德是安拉的使者 ,下方配上一把白色的宝刀。表明在该国具有特殊地位的宗教是(  )

A.佛教B.基督教C.伊斯兰教D.犹太教

11.

他创作了大量的戏剧和十四行体诗…悲剧《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》被誉为世界文学中的瑰宝 是(  )


A


B


C


D

12.

地理知识不再囿于一个地区或一个大陆,整个地球的外形弄清楚了,接近真实的世界地图也制成了。这说明新航路开辟(  )

A.有助于世界市场的形成B.促进了西欧资本主义发展C.加剧了殖民扩张与掠夺D.使世界观念逐步确立起来

13.

殖民活动在一定程度上促进了资本主义的发展,其主要原因是海外殖民活动(     )
①积累了原始资本②提供了工业原料③开拓海外市场④解决了技术难题

A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④

14.

1649年1月30日,查理一世被处决,罪名是 暴君、卖国贼和杀人犯 该事件标志着英国(  )

A.结束资产阶级革命B.建立起民主共和国C.废除了封建君主制D.复辟斯图亚特王朝

15.

英国资产阶级革命后期,人人心中逐步形成一种想法,那就是:议会执掌无所不包的权力,这是合乎法律的,而且是必须的。另一方面,有一个贤明善良的君主仍被认为是人民的幸福。英国人民这种矛盾的心理(  )

A.造成了政治革命后政局长期不稳B.是实行君主立宪不容忽视的因素C.是导致资产阶级革命曲折的根源D.导致议会与国王的权力界限不明

16.

麦迪逊声称,根据1787年美国宪法建立的政府既非纯粹的 联盟 ,也不是纯粹的 全国性政府 ,而是一个混合政府——既带有 全国性政府 的性质,也有 联盟 的性质。这说明1787年美国宪法(  )

A.强化了州政府的自主权B.注重协调中央与地方关系C.背离联邦制的基本原则D.践行三权分立的治国理念

17.

1829—1841年间,俄国诗人莱蒙托夫创作了一系列关于1812年俄法战争和拿破仑的诗。诗中既赞颂俄国士兵 以身相许为祖国报效 ,又将拿破仑描绘成传播自由的 盖世英雄 。下列说法正确的是(  )

A.莱蒙托夫的诗蕴含着俄国民族主义情感B.俄法战争促使俄国社会性质发生转变C.莱蒙托夫的作品属于无产阶级文学著作D.莱蒙托夫完全不认同拿破仑对外战争

18.

美国《独立宣言》和法国《人权宣言》在内容上的共同点是(  )

A.私有财产是神圣不可侵犯的B.宣布国家独立C.人们生来而且始终是平等的D.反对英国侵略

19.

油画能够形象生动地反映历史。依据下列三幅油画中历史人物的人生经历,概括的主题应是(  )


克伦威尔


华盛顿


拿破仑

A.人性之光——文艺与人的解放B.问道政治——不同选择的革命C.寻梦东方——艰难的探险之路D.国际主义——封建帝制的崩溃

20.

学习历史必须分清哪些是史实,哪些是观点。下列属于 观点 的是(  )

A.13世纪,欧洲的商人提供原料和工具,雇佣工人劳动,形成手工工场B.14世纪,在西欧逐渐流行开来的新的农业经济组织形式是租地农场
C.17、18世纪,随着资本主义的发展,资产阶级革命时代来临D.美国独立战争既是民族解放战争,也是资产阶级革命

二、材料题

21.

阅读材料,回答问题。
材料一 中世纪初期,正规的学校机构是教会管辖下的宗教机关,一般分为三种:修道院学校、主教学校和教区学校。修道院学校又称僧侣学校,其办学的主要目的是培养僧侣,规模较小。主教学校又称大教堂学校,教学内容则是 七艺 ,包括文法、修辞、逻辑、数学、几何、天文学、音乐。教区学校则较为简陋,校址通常设在村庄小教堂或牧师家中,讲授平时生活中所需要的最基本的知识,包括识字、写字、读祈祷文和唱赞美诗等。

——《论述中世纪基督教的地位与作用》

材料二 文艺复兴挣脱了神的统治,确立了人的尊严。但是那时的教会势力仍很大,人们是不敢公开提出反对基督教、否定上帝的口号的。所以马克思说,人们只能 战战兢兢地请出古代的幽灵 ,来为自己壮胆,也就是 借古喻今 的意思。

——《18世纪欧洲文化思潮中的中国风

材料三 在这次探索中,不仅在文学、艺术、政治思想及自然科学领域内创造了丰硕的成果,而且促进了欧洲人以神为中心的思想过渡到以人为中心。文艺复兴在于促进人的觉醒,在于让人们把重点从来世转移到现世。它唤醒了人们积极进取的精神、创造的精神以及科学实验的精神,从而在精神方面为资本主义发展开辟了道路。

——《思想解放与早期资本主义的发展》

(1)据材料一,简要概括中世纪学校的特征并作简要评价。
(2)材料二中 古代的幽灵 指什么?根据材料分析当时的人只能 战战兢兢地请出古代的幽灵 来为自己壮胆的根源。
(3)据材料三,归纳文艺复兴在促进 人的觉醒 的贡献。
(4)据上述材料结合所学知识,谈谈思想解放与社会发展的关系。

22.

阅读材料,回答问题。
材料一 1520年11月28日,星期三,我们越过海峡,进入太平洋。3个月20天里,我们没有吃过任何新鲜食物。我们吃的饼干已不是饼干,而是爬满虫子、发出老鼠尿味的粉渣。我们喝的是早已腐臭的黄水……”

——一位航海家的航海日志

材料二

序号

资料

西班牙人在墨西哥及秘鲁地区开办银矿,征发印第安人入矿劳动,实际等于奴隶。银矿中繁重的劳动,使印第安人成批地死去。

1510年,葡萄牙人攻占了印度果阿,建立自己在东方的殖民据点。1511年,他们控制了马六甲海峡,这是通往东南亚的交通咽喉。后又夺取中国澳门,作为经营东亚贸易的中心。葡萄牙成为垄断欧亚之间及中国、日本和菲律宾之间贸易的霸主。

1757—1765年,英国东印度公司从孟加拉国库中夺走价值526万英镑的财富。英国东印度公司在印度通过垄断贸易也大发横财,仅食盐一项,所得利润就达200%—300%

——《世界史·近代史编(上卷)》

材料三 (欧洲人)不但自己大发其财,同时一手塑造了整个新世界的风貌与历史……看不见的病毒以外,另一批因哥伦布航行引发的生物大交换,是由肉眼可见的生命形式组成,从南瓜到野水牛均是。这个大交换的结果——从人类观点视之,也是正负参半……时至今日,两半球之间的动植物交换并未停止,依然在进行。

——【美】艾尔弗雷德·克罗斯比《哥伦布大交换》

(1)根据材料一中的这位航海家是谁?他的这次远航有何重要意义?
(2)依据材料二并结合所学知识,提炼一个你想论述的观点,并任选上表所给资料加以说明。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰)
(3)根据材料三并结合所学,简析 哥伦布大交换 的积极影响。

23.

阅读材料,回答问题。
材料一 向国王请愿,是臣民的权利。一切对此项请愿的判罪或控告,都是非法的。

——《权利法案》

材料二 为了保障这些权利,人类才在他们之间建立政府,而政府之正当权力,是经被治理者的同意而产生的。当任何形式的政府对这些目标具破坏作用时,人民便有权力改变或废除它,以建立一个新的政府。

——《独立宣言》

材料三 革命的烈焰将国王推上了断头台,巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹……这个民族从不畏惧硝烟和战火的洗礼,因为他们更爱自由和真理。

——《图说天下》

(1)材料一中 臣民的权利 是什么革命所取得的成果?革命爆发的根本原因是什么?革命后创立了何种政治体制?
(2)据材料二指出人民建立政府的目的,人民在什么状况下可以推翻政府?该国建立的政治体制是什么?
(3)材料三中 革命的烈焰 出现在哪个国家?请举出该国当时颁布的巩固革命成果的法律文献。
(4)据以上材料并结合所学知识,分析资产阶级革命的共同影响?