2023—2024学年度湖南省株洲市渌口区七年级（上）期中历史试题

1．

“我来自元谋，你来自周口，牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。 ”这是网络上颇为流传的诗句，如果要考察 “来自元谋 ”的远古人类，应该去：（　　）

A．陕西省

B．云南省

C．浙江省

D．北京市

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2．

距今约20万年，直立人经过演化发展到更高一级的人类，即早期智人。下列哪处遗址能为研究这一演化进程提供 “内涵最丰富、材料最齐全 ”的一手史料（　　）

A．元谋人遗址

B．半坡遗址

C．北京人遗址

D．河姆渡遗址

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3．

我国很早就出现了原始农耕。下列关于半坡居民和河姆渡居民原始农耕文明共同特征的表述，正确的是（　　）
①普遍使用磨制石器②过着定居生活③种植粮食作物水稻④会制造陶器

A．②③④

B．①②③

C．①②④

D．①③④

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4．

“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸侯（指远古时期的部落）错居……各去小异而存大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。 ”材料中，使华夏民族 “合以成一族 ”的是（　　）

A．炎帝、黄帝

B．盘古、女娲

C．尧、舜、禹

D．黄帝、蚩尤

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5．

禹治水的精神数千年来为人们景仰、传承和颂扬。大禹吸取父亲用 “堵 ”的办法治水失败的教训，改用 “通大川，决（疏通）壅塞，凿龙门……疏三江五湖，注之东海 ”（《吕氏春秋·古乐》）），用疏导的办法治理了水患。《吕氏春秋》的记载彰显的大再治水的精神是（　　）

A．公而忘私

B．勇于创新

C．严于律己

D．宽以待人

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6．

我们一直对 “人从哪里来 ”充满好奇。要探寻人类起源，最为可信的依据是（　　）

A．考古发现

B．文献记载

C．神话传说

D．调查问卷

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7．

在我国古代的神话传说中有 “神农氏教民播种五谷 ” “黄帝教民养蚕缫丝 ”。这些神话传说反映出中华文明的核心是（　　）

A．神话传说

B．和谐平等的社会秩序

C．农耕文明

D．采集狩猎的游牧文明

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8．

如果将夏桀、商纣和周厉王三人归为一类的话，其标准是（　　）

A．他们都轻徭薄赋，爱民如子

B．他们都以昏庸残暴统治著称

C．他们都重用人才，改革内政

D．他们都建立了一个新的王朝

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9．

制作年代尺，可以更有效地学习历史。下面是小明复习夏、商、周更迭知识时制作的年代尺。其中“？ ”部分应填（　　）

A．盘庚迁殷

B．武王伐纣

C．平王迁都

D．西周灭亡

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10．

下列我国先秦历史朝代顺序的排列中，正确的是（　　）

A．夏→商→东周→西周

B．西周→东周→商→夏

C．西周→东周→夏→商

D．夏→商→西周→东周

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11．

北京冬奥会仪式火种台以 “承天载物 ”为设计理念，创意灵感来自中国传统青铜礼器 “尊 ”。我国古代青铜铸造业高度发达，工艺精湛，迄今世界上出土的最重的青铜器是（　　）

A商代铜爵

B四羊方尊

C司母戊鼎

D西周利簋

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12．

以下故事可以通过甲骨文考证的是（　　）

A．尧的传说

B．舜的故事

C．大禹治水

D．武王伐纣

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13．

“周人以西方的一个小国代商而有天下，苦于兵力单薄，不足以镇压东方各族人民，于是大封同姓、异姓及古代帝王之后于东方，以为周室的 ‘藩屏 ’。 ”材料描述的是（　　）

A．禅让制

B．分封制

C．郡县制

D．行省制

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14．

西周时期，周王对墓葬用品的规定严格，如：用鼎制度就明确规定为 “天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，元士三鼎或一鼎 ”，材料反映的本质问题是（　　）

A．西周社会呈现等级森严的特征

B．西周社会的腐败现象严重

C．西周手工业中冶铜业十分发达

D．西周各地经济发展不平衡

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15．

西周时， “一人跖（踏）耒而耕，不过十亩 ”；战国时， “一夫挟五口，治田百亩 ”。引起这一变化的根本原因是（　　）

A．公田变为私田

B．铁农具、牛耕的推广

C．国家走向统一

D．封建制度的确立

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16．

“他对内整顿朝政，对外 ‘尊王攘夷 ’，终于九合诸侯，一匡天下，成就了春秋五霸之首的伟业。 ”这里的 “他 ”是（　　）

A．周武王

B．齐桓公

C．晋文公

D．楚庄王

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17．

读下图《战国时期黄河、长江中下游地区图》，图中①④代表的诸侯国分别是（　　）

A．秦国、楚国

B．齐国、楚国

C．秦国、韩国

D．魏国、赵国

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18．

诗人岑参在《石犀》中说： “江水初荡潏（yù），蜀人几为鱼。向无尔石犀，安得有邑居。始知李太守，伯禹亦不如。 ”诗中提到的 “李太守 ”的主要贡献是（　　）

A．治理黄河，三过家门而不入

B．加强管理，并提倡依法治国

C．奖励耕战，使秦国迅速强大

D．修筑都江堰，解决岷江水患

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19．

某中学课题组在探究 “春秋战国历史 ”的过程中搜集到下列信息（下图），这些信息反映出春秋战国时期的阶段特征是（　　）

政治：商鞅变法

经济：铁器、牛耕的使用和推广

思想文化：百家争呜

A．社会大变革的时代

B．统一国家的建立

C．繁荣与开放的社会

D．民族关系的发展

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20．

“孔子是万世师表。他很了解自己的学生，知道曾参性子慢，子张好偏激，子路爱冲动，就有针对性地对他们进行教育，发挥他们的长处，帮助他们克服不足。 ”对这句话最准确的认识是（　　）

A．三人行必有吾师

B．有教无类

C．因材施教

D．以 “德 ”化人

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21．

阅读表格，可以说明（　　）

诸子百家代表思想

社会主义核心价值观（部分）

儒家：仁义礼智信

墨家：兼爱、非攻

法家：注重法律

富强、民主、文明

和谐、法治、爱国

A．百家争鸣流派众多

B．诸子思想影响深远

C．百家争鸣禁锢思想

D．古今思想认知一致

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22．

推进党风廉政建设，健全纪检监察制度是防止官吏贪污腐化的重要途径。为加强对官员的监察，秦始皇时期设置了（　　）

A．丞相

B．太尉

C．御史大夫

D．县令

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23．

毛泽东说： “在中国封建社会里，只有这种农民的阶级斗争、农民的起义和农民的战争，才是历史发展的真正动力。 ”我国历史上第一次大规模农民战争是（　　）

A．陈胜、吴广起义

B．长平之战

C．桂陵之战

D．黄巾军大起义

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24．

中国象棋具有悠久的历史，是我国传统的体育运动项目之一。下列历史事件中，与中国象棋棋盘上的 “楚河 ” “汉界 ”有关的是（　　）

A．阪泉之战

B．牧野之战

C．巨鹿之战

D．楚汉之争

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25．

贾谊在《过秦论》中写道： “一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？ ”，威名显赫的秦朝，仅存在十几年就灭亡了，2000多年来留给后人无尽的思考。秦朝迅速灭亡的原因不包括（　　）

A．推行郡县制

B．繁重的徭役和兵役

C．沉重的赋税

D．残酷的刑罚

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26．

改革推动着社会的进步。根据以下材料，回答问题。（16分）
材料一战国时期，各诸侯国为了富国强兵，对本国的政治、经济制度进行了不同程度的改革。其中影响最大的是商鞅在秦国的变法。
——摘自人教版七年级上册历史教材
材料二商鞅颁布变法令规定：废除土地国有制，全面实行土地私有制，土地可以自由买卖。这就破坏了奴隶制的生产关系，促进了封建经济的发展。
——《中国通史》
材料三行之十年，秦民大说（悦），道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡大治…… “商鞅虽死，而秦法未败 ”……倾邻国而雄诸侯……至于始皇，遂并天下。
——《汉书·食货志》
（1）根据材料一，请指出商鞅变法的目的是什么？（2分）变法得到了秦国哪一位国君的支持？（2分）
（2）材料二中反映了商鞅变法的哪一内容？（2分）结合所学知识，请说出商鞅变法的内容中，对旧贵族打击最大的是哪一点？（2分）对后世的行政制度影响最为深远的是哪一点？（2分）
（3）商君因变法触犯了旧贵族的利益，最后惨遭车裂而死。你认为商君变法是成功了还是失败了？请结合材料三来加以说明。（4分）
（4）改革是一个国家、一个民族的不竭动力。从商鞅变法这一历史事件中，我们可得到什么启示？（2分）

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27．

中华文明源远流长，成就辉煌。阅读下列材料，回答问题。（18分）
材料一孔子的思想对中华民族的发展，人类文明的进步有着不可磨灭的贡献，为汲取孔子思想精华，弘扬中华民族优秀文化，1996年9月，中国国务院批准在孔子故里——曲阜建立了孔子研究院。
——摘自《国学教育网》
材料二有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。
——《道德经》
材料三战国时期，社会发生急剧变化，许多思想家对此提出不同的看法，纷纷著书立说，宣扬自己的主张，形成了 “百家争鸣 ”的局面。
——摘自人教版七年级上册历史教材
（1）材料一中伟大的思想家教育家孔子创立了哪家学派对后世影响深远？（2分）其核心思想是什么？（2分）
（2）材料二出自哪部著作？它体现了老子的什么思想？（4分）
（3）百家争鸣电视台要招聘一些栏目主持人，有下列人员最后入围，请你给他们安排最合适的主持节目。（8分）

入围人员：孔子、庄子、韩非、墨子

《人与自然》：《法制空间》：

《爱心世界》：《教育论坛》：

（4）当今的世界是开放的世界，大量的西方文化已传入到中国，并冲击着中国的传统文化，作为青少年，你认为应该如何看待中国的传统文化？（2分）

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28．

秦始皇以其雄才大略，缔造了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，被称为 “千古一帝 ”。秦朝虽然短暂，但它对中国历史的发展影响深远。根据所学知识，结合材料，回答问题。（16分）
材料一秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。
——李白《古风》
材料二

材料三嬴政二十六年，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安，立号为皇帝，乃诏丞相，一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。货币一统。
——《史记·秦始皇本纪》
（1）材料一中 “秦王 ”指谁，材料体现了 “秦王 ”作出了哪一重大贡献？（4分）
（2）材料二反映出秦始皇确立了什么制度？（2分）指出这种政治制度有何特点。（4分）
（3）从材料三可以看出，为了巩固国家统一，秦始皇采取了哪些措施？（4分）
（4）学习了秦朝的有关历史，请说说你有什么收获？（2分）

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2023—2024学年度湖南省株洲市渌口区七年级（上）期中历史试题

1．

“我来自元谋，你来自周口，牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。 ”这是网络上颇为流传的诗句，如果要考察 “来自元谋 ”的远古人类，应该去：（ ）

2．

距今约20万年，直立人经过演化发展到更高一级的人类，即早期智人。下列哪处遗址能为研究这一演化进程提供 “内涵最丰富、材料最齐全 ”的一手史料（ ）

3．

我国很早就出现了原始农耕。下列关于半坡居民和河姆渡居民原始农耕文明共同特征的表述，正确的是（ ） ①普遍使用磨制石器②过着定居生活③种植粮食作物水稻④会制造陶器

4．

“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸侯（指远古时期的部落）错居……各去小异而存大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。 ”材料中，使华夏民族 “合以成一族 ”的是（ ）

5．

6．

我们一直对 “人从哪里来 ”充满好奇。要探寻人类起源，最为可信的依据是（ ）

7．

在我国古代的神话传说中有 “神农氏教民播种五谷 ” “黄帝教民养蚕缫丝 ”。这些神话传说反映出中华文明的核心是（ ）

8．

如果将夏桀、商纣和周厉王三人归为一类的话，其标准是（ ）

9．

制作年代尺，可以更有效地学习历史。下面是小明复习夏、商、周更迭知识时制作的年代尺。其中“？ ”部分应填（ ）

10．

下列我国先秦历史朝代顺序的排列中，正确的是（ ）

11．

北京冬奥会仪式火种台以 “承天载物 ”为设计理念，创意灵感来自中国传统青铜礼器 “尊 ”。我国古代青铜铸造业高度发达，工艺精湛，迄今世界上出土的最重的青铜器是（ ） A商代铜爵 B四羊方尊 C司母戊鼎 D西周利簋

12．

以下故事可以通过甲骨文考证的是（ ）

13．

“周人以西方的一个小国代商而有天下，苦于兵力单薄，不足以镇压东方各族人民，于是大封同姓、异姓及古代帝王之后于东方，以为周室的 ‘藩屏 ’。 ”材料描述的是（ ）

14．

西周时期，周王对墓葬用品的规定严格，如：用鼎制度就明确规定为 “天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，元士三鼎或一鼎 ”，材料反映的本质问题是（ ）

15．

西周时， “一人跖（踏）耒而耕，不过十亩 ”；战国时， “一夫挟五口，治田百亩 ”。引起这一变化的根本原因是（ ）

16．

“他对内整顿朝政，对外 ‘尊王攘夷 ’，终于九合诸侯，一匡天下，成就了春秋五霸之首的伟业。 ”这里的 “他 ”是（ ）

17．

读下图《战国时期黄河、长江中下游地区图》，图中①④代表的诸侯国分别是（ ）

18．

诗人岑参在《石犀》中说： “江水初荡潏（yù），蜀人几为鱼。向无尔石犀，安得有邑居。始知李太守，伯禹亦不如。 ”诗中提到的 “李太守 ”的主要贡献是（ ）

19．

某中学课题组在探究 “春秋战国历史 ”的过程中搜集到下列信息（下图），这些信息反映出春秋战国时期的阶段特征是（ ） 政治：商鞅变法 经济：铁器、牛耕的使用和推广 思想文化：百家争呜

20．

“孔子是万世师表。他很了解自己的学生，知道曾参性子慢，子张好偏激，子路爱冲动，就有针对性地对他们进行教育，发挥他们的长处，帮助他们克服不足。 ”对这句话最准确的认识是（ ）

21．

阅读表格，可以说明（ ） 诸子百家代表思想 社会主义核心价值观（部分） 儒家：仁义礼智信 墨家：兼爱、非攻 法家：注重法律 富强、民主、文明 和谐、法治、爱国

22．

推进党风廉政建设，健全纪检监察制度是防止官吏贪污腐化的重要途径。为加强对官员的监察，秦始皇时期设置了（ ）

23．

毛泽东说： “在中国封建社会里，只有这种农民的阶级斗争、农民的起义和农民的战争，才是历史发展的真正动力。 ”我国历史上第一次大规模农民战争是（ ）

24．

中国象棋具有悠久的历史，是我国传统的体育运动项目之一。下列历史事件中，与中国象棋棋盘上的 “楚河 ” “汉界 ”有关的是（ ）

25．

贾谊在《过秦论》中写道： “一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？ ”，威名显赫的秦朝，仅存在十几年就灭亡了，2000多年来留给后人无尽的思考。秦朝迅速灭亡的原因不包括（ ）

26．

27．

28．

“我来自元谋，你来自周口，牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。 ”这是网络上颇为流传的诗句，如果要考察 “来自元谋 ”的远古人类，应该去：（　　）

距今约20万年，直立人经过演化发展到更高一级的人类，即早期智人。下列哪处遗址能为研究这一演化进程提供 “内涵最丰富、材料最齐全 ”的一手史料（　　）

我国很早就出现了原始农耕。下列关于半坡居民和河姆渡居民原始农耕文明共同特征的表述，正确的是（　　）
①普遍使用磨制石器②过着定居生活③种植粮食作物水稻④会制造陶器

“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸侯（指远古时期的部落）错居……各去小异而存大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。 ”材料中，使华夏民族 “合以成一族 ”的是（　　）

我们一直对 “人从哪里来 ”充满好奇。要探寻人类起源，最为可信的依据是（　　）

在我国古代的神话传说中有 “神农氏教民播种五谷 ” “黄帝教民养蚕缫丝 ”。这些神话传说反映出中华文明的核心是（　　）

如果将夏桀、商纣和周厉王三人归为一类的话，其标准是（　　）

制作年代尺，可以更有效地学习历史。下面是小明复习夏、商、周更迭知识时制作的年代尺。其中“？ ”部分应填（　　）

下列我国先秦历史朝代顺序的排列中，正确的是（　　）

以下故事可以通过甲骨文考证的是（　　）

“周人以西方的一个小国代商而有天下，苦于兵力单薄，不足以镇压东方各族人民，于是大封同姓、异姓及古代帝王之后于东方，以为周室的 ‘藩屏 ’。 ”材料描述的是（　　）

西周时期，周王对墓葬用品的规定严格，如：用鼎制度就明确规定为 “天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，元士三鼎或一鼎 ”，材料反映的本质问题是（　　）

西周时， “一人跖（踏）耒而耕，不过十亩 ”；战国时， “一夫挟五口，治田百亩 ”。引起这一变化的根本原因是（　　）

“他对内整顿朝政，对外 ‘尊王攘夷 ’，终于九合诸侯，一匡天下，成就了春秋五霸之首的伟业。 ”这里的 “他 ”是（　　）

读下图《战国时期黄河、长江中下游地区图》，图中①④代表的诸侯国分别是（　　）

诗人岑参在《石犀》中说： “江水初荡潏（yù），蜀人几为鱼。向无尔石犀，安得有邑居。始知李太守，伯禹亦不如。 ”诗中提到的 “李太守 ”的主要贡献是（　　）

某中学课题组在探究 “春秋战国历史 ”的过程中搜集到下列信息（下图），这些信息反映出春秋战国时期的阶段特征是（　　）

政治：商鞅变法

经济：铁器、牛耕的使用和推广

思想文化：百家争呜

“孔子是万世师表。他很了解自己的学生，知道曾参性子慢，子张好偏激，子路爱冲动，就有针对性地对他们进行教育，发挥他们的长处，帮助他们克服不足。 ”对这句话最准确的认识是（　　）

阅读表格，可以说明（　　）

诸子百家代表思想

社会主义核心价值观（部分）

儒家：仁义礼智信

墨家：兼爱、非攻

法家：注重法律

富强、民主、文明

和谐、法治、爱国

推进党风廉政建设，健全纪检监察制度是防止官吏贪污腐化的重要途径。为加强对官员的监察，秦始皇时期设置了（　　）

毛泽东说： “在中国封建社会里，只有这种农民的阶级斗争、农民的起义和农民的战争，才是历史发展的真正动力。 ”我国历史上第一次大规模农民战争是（　　）

中国象棋具有悠久的历史，是我国传统的体育运动项目之一。下列历史事件中，与中国象棋棋盘上的 “楚河 ” “汉界 ”有关的是（　　）

贾谊在《过秦论》中写道： “一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？ ”，威名显赫的秦朝，仅存在十几年就灭亡了，2000多年来留给后人无尽的思考。秦朝迅速灭亡的原因不包括（　　）