2024届甘肃省武威市凉州区康宁镇九年级(上)期中历史试题

适用年级:九年级 试卷类型:期中考试 适用省份:甘肃省 试卷年份:2023年 题数:23 浏览数:97

一、选择题

1.

中华文明源远流长,中央集权体制创新,儒家文化博大精深;古希腊罗马文明是西方文明的源头,民主和法治,人文精神的滥觞;两大文明薪火相传,相互交融,共同推动着人类文明的进程。从文明产生的自然环境角度出发,二者分别是哪两大文明的杰出代表(  )

A.大河文明和海洋文明B.农耕文明和工业文明C.亚洲文明和欧洲文明D.落后文明和先进文明

2.

创造发明阿拉伯数字的是(  )

A.阿拉伯人B.印度人C.波斯人D.犹太人

3.

古印度摩揭陀国王阿育王在印度是个家喻户晓的人物,他在位时,孔雀王朝成为印度历史上第一个统一的大帝国。请问,按古印度 种姓制度 的划分,阿育王应该属于哪一种姓(  )

A.婆罗门B.刹帝利C.吠舍D.首陀罗

4.

金字塔建筑群位于(  )

A.两河流域B.尼罗河流域C.印度河流域D.黄河流域

5.

“0、1、2、3、4、5、……”。我们都认识这些阿拉伯数字,并经常和它们打交道。这些阿拉伯数字的最初发明者和传播者分别是(  )

A.古代埃及人、巴比伦人B.古代阿拉伯人、罗马人C.古代印度人、阿拉伯人D.古代阿拉伯人、印度人

6.

公元前399年,经过抽签的方式,雅典从自愿报名的候选者中随机选出501人组成陪审团,负责审判苏格拉底。根据当时的情况,下列最有资格入选陪审团的是(  )

A.10岁雅典男童B.雅典贵妇C.40岁雅典男性公民D.来自波斯的商人

7.

古希腊是西方文明的发源地,雅典奴隶主民主政治发展到高峰是在(  )

A.汉谟拉比当政时期B.穆罕默德当政时期C.伯里克利当政时期D.亚历山大当政时期

8.

雅典以发达的民主政治而彪炳于史册,使雅典民主政治发展到全盛时期的执政者是(  )

A.屋大维B.伯里克利C.汉谟拉比D.查理·马特

9.

条条大路通罗马 身在罗马,就像罗马人一样行事 ,这些西方谚语可以转意为成语 殊途同归 入乡随俗 。从历史文化的角度看,这些西方谚语的形成说明了(  )

A.罗马帝国为了向外扩张修建了许多道路B.当时有很多外国人在罗马学习、生活C.罗马帝国的征服和统治充满着暴力D.罗马文化渗入到它统治过的广大地区

10.

古希腊喜剧的内容丰富多彩,形式自由,杰作频出。其中最杰出的喜剧作家是(  )

A.阿里斯托芬B.埃斯库罗斯C.索福克勒斯D.欧里庇得斯

11.

小华预习 罗马帝国的扩张与文化传播 时,见到罗马谚语 条条大路通罗马 ,它主要是说明了(  )

A.罗马帝国交通发达B.罗马帝国统治充满暴力
C.罗马帝国疆域辽阔D.罗马文化渗透到罗马帝国统治过的广大地区

12.

下列对雅典奴隶制民主政治高峰时期的描述中,不正确的一项是(  )

A.文化发达B.经济繁荣C.教育兴盛D.全体居民有权参与

13.

他是拜占庭帝国历史上最伟大的皇帝之一,对帝国以后的发展产生了深远而持久的影响。他组建了一个法典编纂委员会,把2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起,剔除其中相互矛盾的条例,编成了(  )

A.《汉谟拉比法典》B.《十二铜表法》C.《查士丁尼法典》D.《拿破仑法典》

14.

公元元年 是把传说中耶稣诞生的那一年作为计算历史年代的第一年。现在世界上多数国家都采用这种纪年方法。这种通行的公元纪年与哪一宗教有关?(  )

A.佛教B.道教C.伊斯兰教D.基督教

15.

1075年1月,德皇亨利四世在与罗马教皇的斗争失利后,被迫前往卡诺莎城堡向出身低微的教皇格里高利七世忏悔,受尽了精神上的侮辱,最终才获得了格里高利七世恩赐的一个赦罪的吻,这就是历史上的 卡诺莎之辱 。它充分说明在中世纪的欧洲(  )

A.基督是救世主B.国王软弱无能C.王权高于教权D.教权高于王权

16.

世界三大宗教给我们留下了弥足珍贵且风格迥异的建筑文化.下列图片中的建筑与三大宗教无关的是(  )


A
希腊帕特农神庙


B
巴黎圣母院


C
洛阳白马寺


D
麦加大清真寺

17.

现在世界上多数国家都采用公元纪年法。这种纪年法与哪一宗教有关(  )

A.佛教B.道教C.伊斯兰教D.基督教

18.

城市的空气使人自由 是欧洲中世纪的谚语。此话说明了中世纪的欧洲城市是(  )

A.具有优越的自然条件B.已不受国王管辖C.城市的空气比较清新D.城市相对独立和自治

19.

中世纪的西欧,两个相距仅几百英里的地方,一个地方有大量的粮食,另一个地方却在遭受饥饿是很正常的事情。造成这种现象的主要原因是(  )

A.西欧出现了等级君主制,大封建主仗势以邻为壑B.国王以粮食为武器,限制粮食贸易,反对城市自治
C.庄园制经济封闭和自给自足,人们生活范围小,交往少D.奥斯曼土耳其帝国崛起控制了亚欧商路,破坏了西欧商业环境

20.

公元843年,查理曼的三个孙子三分帝国,他们各自统治的区域分别发展为三个国家。其中不包括(  )

A.意大利B.德意志C.英格兰D.法兰西

二、材料题

21.

依法治国,是人类社会追求的目标。阅读下列材料,回答相关问题。(6分)
材料一 某法典规定:倘奴隶告其主人云: 你非吾之主人 ,则此主人应证实其为自己的奴隶,而后其主人得割其耳。倘理发师未告知奴隶之主人而刺去非其奴隶的奴隶标识者,则此理发师应断指。倘自由民购买奴婢,未满月而该奴即患癫痫,则买者得将其退还卖者而收回其所付之银。
材料二 罗马曾经三次征服世界:第一次以武力,第二次以宗教,第三次则以法制。而这第三次也许是其中能为平和、最为持久的一次。
材料三 该法典鼓吹 君权神授 ,皇权至尊,宣扬皇帝的旨意具有法律效力,反对皇帝就会受到法律的惩治。…法典一再强调奴隶和隶农必须服从主人,不得有任何反抗。……提出了公法和私法的划分:公法是有关罗马帝国政府的法律,私法是有关个人利益的法律。其中私法(民法)最完备,影响最大,人们所说的罗马法往往专指私法……近代欧洲各资产阶级国家的立法,除英国外,大多受到罗马法的深刻影响。19世纪初颁布的《拿破仑法典》,就是以罗马法为基础制定的。同时这部法典包括四部法典,其中包括查士丁尼执政时期的《新法典》。
(1)材料一中的法典是古代哪一地区文明成果?请写出该法典的名称和制定法典的目的,该法典有怎样的历史地位?(2分)
(2)根据材料二写出罗马成文法诞生的标志是什么?为何说罗马法律对世界的征服最为持久?以什么宗教征服世界?(2分)
(3)材料三中的 这部法典 指的是什么?是哪个国家制定的?维护哪个阶级的利益?有何历史地位?(2分)

22.

改革是推动社会发展的重要动力。阅读下列图文材料,回答问题。(13分)
材料一 公民大会是处理雅典事务的最高权力机构.它一年召开40次例会,如果需要的话,还召开临时会议……伯里克利还规定大部分公职实行薪给制,使贫民有可能担任公职。另外,他还建立许多由陪审团作最后决定的民众法庭,陪审法官由抽签产生,所有公民都可担任。

——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二 一个自由人(封臣)对另一个自由人(封臣)服从和服役(主要是军役)的义务,以及封君对封臣保护和维持的义务,而维持的主要办法就是封赐给他一块土地。

——马克·布洛赫《封建社会》

材料三 大化二年(646年)元旦,发布改新诏书;……(1)凡皇室贵族领有的土地(屯仓、田庄)和人民(部民、部曲)一律收归国家,成为 公地公民 。国家给贵族以 食封 。……

——武安隆:《浅论大化改新》,载《历史教学》,1983年第10期

(1)材料一反映的是古代历史上的哪次改革的内容?材料一中古代雅典是通过哪些具体制度保障公民参与政治生活的?这次改革对雅典社会产生了怎样的影响?(5分)
(2)材料二中情形是在哪场改革后出现的?维系封君与封臣之间关系的纽带是什么?这场改革后西欧乡村出现了何种典型的组织形式?(3分)
(3)材料三中所述内容与日本历史上的哪场改革有关?这场改革的领导者是谁?有何特点?它对日本社会的发展有何影响?(4分)
(4)综合上述材料,谈谈改革对我国社会主义现代化建设有何启示?(1分)

23.

在人类历史长河中,曾出现过多样的人类文明, 文明因多样而交流,因交流而互鉴,因互鉴而发展 。阅读下列材料,回答问题。(6分)
材料一 在数千年发展历程中,亚洲人民创造了辉煌的文明成果。《诗经》《论语》《一千零一夜》等名篇经典,楔形文字、阿拉伯数字、造纸术、印刷术等发明创造,长城、麦加大清真寺、泰姬陵、吴哥窟等恢宏建筑……都是人类文明的宝贵财富。各种文明在这片土地上交相辉映,谱写了亚洲文明发展史诗。
材料二 一切生命有机体都需要新陈代谢,否则生命就会停止。文明也是一样,如果长期自我封闭,必将走向衰落。交流互鉴是文明发展的本质要求。只有同其他文明交流互鉴、取长补短,才能保持旺盛生命活力。文明交流互鉴应该是对等的、平等的,应该是多元的、多向的,而不应该是强制的、强迫的,不应该是单一的、单向的。我们应该以海纳百川的宽广胸怀打破文化交往的壁垒,以兼收并蓄的态度汲取其他文明的养分,促进亚洲文明在交流互鉴中共同前进。
材料三 当前,世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化深入发展,人类社会充满希望。同时,国际形势的不稳定性不确定性更加突出,人类面临的全球性挑战更加严峻,需要世界各国齐心协力、共同应对。

——以上材料均摘编自习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲

(1)材料一中 阿拉伯数字 是由什么人创造发明的?中国的 造纸术、印刷术 是由什么人传到欧洲?(2分)
(2)依据材料二,结合所学知识,请列举文明因 长期自我封闭,必将走向衰落 的典型事例。我们应怎样对待多样的人类文明?(2分)
(3)材料三中 人类面临的全球性挑战 主要有哪些?我们应如何应对?(2分)