2024届山东省青岛市城阳区九年级(上)期中历史试题

适用年级:九年级 试卷类型:期中考试 适用省份:山东省 试卷年份:2023年 题数:43 浏览数:435

一、选择题

1.

古埃及的农业发展状况可以追溯到公元前3500年左右,当时农业活动已经出现。以下为古埃及的农业生产提供了极大便利的文明成果是(  )

A.木乃伊的制作B.太阳历的制定C.种姓制的建立D.民法典的成文

2.

这里的居民分为公民和非公民,非公民包括外邦人和奴隶。公民与非公民是统治与被统治的关系,二者界限分明,非公民转化为公民,极为困难。这一现象出现在(  )

A.罗马帝国B.罗马城邦C.希腊城邦D.法兰克王国

3.

亚历山大效法东方习俗,采用波斯的穿衣风格, “他长期以来一直带着作为胜利者标志的马其顿帽,换成被征服了的波斯人的头巾,他并不感到羞耻 ”。亚历山大的行为(  )

A.伤害了波斯人民的感情B.给东方人民带来巨大灾难C.建立了空前庞大的帝国D.体现了对不同文化的包容

4.

保民官是一种古代罗马的特殊官职。约公元前494年平民与贵族斗争取得第一次重大胜利后的成果。每年由平民大会(特里布大会)选出。初为两人,后人数增加,最多时达十人。保民官的职责是(  )

A.控制最高权力机构B.有对决策的否决权C.掌握国家的决策权D.有权主持日常政务

5.

在评价斯巴达克起义时列宁指出: “在许多年间,完全建立在奴隶制上的……,经常受到在斯巴达克领导下武装起来、集合起来并组成一支大军的奴隶的大规模起义的震撼和打击。 ”该材料表明斯巴达克起义(  )

A.极大地动摇了罗马奴隶制基础B.遏制贵族对法律的滥用C.失败的原因是没有一个总纲领D.最后的胜利者是屋大维

6.

“神人同形同性 ”的观念强调了人类与 神祇之间的相似性和联系,肯定了人类的价值和尊严。这种观念出自(  )

A.中国神话B.印度神话C.阿拉伯神话D.希腊神话

7.

罗马法学家对法律进行了广泛论证,他们的著作将各种法学原理变得可操作,成为罗马法学的基础和权威。罗马规定,若有法学方面的疑难问题,应到法学家著作中寻找答案。由此可知罗马法学家的主要贡献是(  )

A.开创了世界法制建设第一步B.保证了罗马共和国的长治久安C.构建了完整的罗马法学系统D.使罗马法适用于所有文明社会

8.

观察下面希腊、罗马建筑艺术的典型代表,下列表述正确的是(  )


帕特农神庙


罗马万神庙穹顶

A.帕特农神庙是希腊最早文明的遗迹B.希腊、罗马建筑艺术只体现在神庙C.罗马建筑吸收希腊建筑特点并创新D.万神庙的修建主要为召开公民大会

9.

基督教 “最初是奴隶和被释放奴隶、穷人和无权者、被罗马征服或驱散的人们的宗教 ”。这些 “被罗马征服或驱散的人们 ”主要是(  )

A.犹太人B.日耳曼人C.埃及人D.土耳其人

10.

法兰克王国的建立者克洛维,是很有远见和才干的国王,以下可以佐证此观点的史实是他(  )

A.创立了封君封臣制B.皈依了基督教C.成为 “罗马人的皇帝 ”D.推行 “什一税 ”

11.

马克思在《封建经济政治概述》中写道:“(它)是一个经济实体,有经营农业所需要的各种设施,如农具、牲畜、作坊和仓库:领主本人或其管家管理生产,监督农奴劳动,它还是一个政治、法律实体,领主在自己的领地上有自己的司法、行政权力。 ”这一 “经济实体 ”是(  )

A.西欧封建城邦B.西欧封建庄园C.西欧封建教会D.西欧封建城市

12.

历史推论离不开对史实的正确解读。下列表述中推论合理的是(  )

选项

史实

推论

A

违反庄园公共规则的行为,要通过庄园法庭进行审理

庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用

B

欧洲中世纪有一句谚语:“城市的空气使人自由”

城市已不受基督教会影响

C

《查士丁尼法典》要求“人人都应安分守法”

编纂出发点是实现人人平等

D

大学的专业课程有法学、医学、神学

大学的兴起促进了资本主义制度的确立

A.AB.BC.CD.D

13.

西罗马帝国灭亡后,东罗马帝国则延续下来,并且进入一个 “黄金时代 ”。这一 “黄金时代 ”可体现在(  )

A.地中海成为它的内湖B.《罗马民法大全》的编纂C.中世纪城市的兴起D.打败奥斯曼土耳其的进攻

14.

如表为中世纪巴黎大学的课程设置情况,通过此表可以了解到(  )

学院

课程

学位

文学院

文法、逻辑、修辞、几何、算术、音乐、天文学

获文学士学位,取得继续深造资格

研究院(专科)

神学、哲学、法学、医学

获相应硕士、博士学位

A.大学的自治地位体现在司法特权B.中世纪的大学都是由国王建立C.大学开设了基础课程和专业课程D.大学生的家庭大多数生活富裕

15.

中央集权制度是一种国家政权的制度,以国家职权统一于中央政府,削弱地方政府力量为标志的政治制度。日本的中央集权制建立的标志是(  )

A.大和统一B.大化改新C.幕府统治D.庄园建立

16.

圣德太子首先在思想上对落后状况进行了革新,引进了唐朝的先进文化思想,引发了一场全新的变革。这次变革(  )

A.改变了日本的社会性质B.确立了土地私有制C.结束了700年的幕府统治D.使武士道逐渐形成

17.

恩格斯说: “历史上的伟大转折点有宗教变迁相伴随,伊斯兰教创立时的 ‘历史转折 ’”主要表现在(  )

A.古代印度社会矛盾尖锐B.多重矛盾使阿拉伯半岛动荡不安C.雅利安人的大肆入侵D.日耳曼人在西欧建立了 “蛮族王国 ”

18.

中世纪的阿拉伯地理学家,不仅发扬了希腊地理学,而且将不断进步的地图说、地球经纬度、准确的制图术甚至将处于世界前沿的天文学、数学、造纸术、磁针罗盘等传入西方。材料反映了(  )

A.阿拉伯人拒绝吸收外来文化B.阿拉伯人创造了奴隶制文明C.阿拉伯人促进了文化的传播D.阿拉伯帝国版图横跨三大洲

19.

中世纪,欧洲社会推动农业逐渐资本主义化的表现是(  )

A.租地农场的出现B.手工作坊的发展C.手工工场的产生D.市民阶层的壮大

20.

在中世纪的欧洲, “人们把自己才华和智慧创造的一切几乎都视为上帝的恩典。 ”下列各项中最先给这种认识带来冲击的是(  )

A.文艺复兴B.新航路开辟C.资产阶级革命D.启蒙思想

21.

“中世纪后期,西方人像回头浪子一样,终于发现父辈的光辉,于是在废墟上重建了一座辉煌的宫殿。 ” “父辈的光辉 ”是指(  )

A.探险精神B.民主思想C.革命精神D.人文主义思想

22.

《蒙娜丽莎》是达·芬奇创作的油画,这幅画塑造了资本主义上升时期一位城市有产阶级的妇女形象。画中主人公蒙娜丽莎生活的城市是(  )

A.伦敦B.佛罗伦萨C.威尼斯D.巴黎

23.

某岬角初名 “风暴角 ”,但是葡萄牙国王唐·若奥二世认为这个名字似乎不太有吸引力,所以很快就把它改称为 “好望角 ”,意思是闯过这里前往东方就大有希望了。发现这一岬角的航海家是(  )

A.迪亚士B.哥伦布C.达·伽马D.麦哲伦

24.

哥伦布的新大陆之旅有别于此前的历次发现。在他之前,旧世界和新世界是彼此分离、相互独立的大陆,有着不同的生态系统和社会群体,但是从此以后,它们的命运就紧紧地绑在了一起,无论是好是坏。该材料认为哥伦布的新大陆之旅(  )

A.发现了美洲新大陆B.把欧洲文明传到了美洲C.开启了殖民掠夺D.使世界开始连为一个整体

25.

印第安人给哥伦布带来了很多礼物,喳喳尖叫的鹦鹉和一团团棉线,但后者却不屑一顾,认为那只不过是一些 “微不足道之物 ”。哥伦布和西班牙想要的是(  )

A.奴隶B.黄金C.土地D.国威

26.

16世纪,拥有一支强大的海军舰队,横行于地中海和大西洋,自称 “无敌舰队 ”,并凭借这支舰队,在美洲建立起一个殖民大帝国的国家是(  )

A.西班牙B.英国C.葡萄牙D.荷兰

27.

17世纪到19世纪,美洲大陆黑人奴隶的价格从400美元上涨到2000美元,奴隶贩子从中获得巨额利润;同时,他们又从美洲将大量的黄金、白银以及糖、烟草、棉花源源不断地运回欧洲。这段材料主要说明殖民活动(  )

A.使得美洲大陆获得了源源不断的奴隶B.有助于世界市场逐渐形成C.有助于欧洲殖民国家的资本原始积累D.促进了东西方文化的交流

28.

“英国几乎有半个世纪没有平静下来,直到1688年的所谓 ‘光荣革命 ’时为止。那几十年中的一系列激动人心的事件构成了英国革命。 ”这不平静的日子开始于(  )

A.英格兰颁布《大宪章》B.1640年国王重新召开议会C.克伦威尔被尊为 “护国主 ”D.玛丽和威廉入主英国

29.

“将所有这些 ‘权利 ’用书面形式汇聚于一纸,而且作为议会与国王之间的 ‘契约 ’出现,这是具有重大意义的事。 ”这件事的重大意义体现为英国(  )

A.议会掌握了征税权B.成为了 “日不落帝国 ”C.封建统治成功复辟D.确立了资本主义制度

30.

1688年, “历经多次的流血和震荡后,逐渐成熟的英国人选择用一场几乎未流血的战斗开启了新的政治体验。 ”这 “新的政治体验 ”是指(  )

A.在英国建立了共和国B.推翻了国王专制统治C.由人民群众主导推动D.英国从此不再设国王

31.

“1775年4月18日晚,英国殖民者准备偷袭北美波士顿西北郊的秘密火药库,当地民兵侦查到英军行动后迅速集合应变……”由此引发了(  )

A.波士顿倾茶事件B.来克星顿枪声C.萨拉托加大捷D.约克镇战役

32.

约瑟夫·拜登是现任第46任美国总统,美国的第一任总统是(  )

A.华盛顿B.杰斐逊C.罗伯斯庇尔D.拿破仑

33.

这部法律设计的制衡机制, “首先是各州和联邦政府之间的分权制衡……其次是联邦政府内部立法、行政、司法……的分权制衡,第三……对立法权再度分割。 ”这种分权制衡的观念受影响于(  )

A.文艺复兴运动B.启蒙运动C.马克思主义D.自然科学的发展

34.

这场革命 “之所以重要,并不是因为它创造了一个独立的国家,而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。 ”这个 “新的、不同类型的国家 ”的建立基于(  )

A.《权利法案》B.1787年宪法C.《拿破仑法典》D.《共产党宣言》

35.

史学家霍布斯海姆称欧洲的18世纪为革命的时代,并把发生在这一时期的两场革命称之为 “双元革命 ”,认为它们分别从政治、经济领域摧毁了欧洲封建制度。使整个世界发生变革的 “双元革命 ”是(  )

A.英国资产阶级革命和法国大革命B.法国大革命和英国光荣革命C.拿破仑对外战争和英国光荣革命D.法国大革命和英国工业革命

36.

1880年,法国共和国政府颁布法令,决定把7月14日作为国庆日,这是为了纪念(  )

A.巴黎人民攻占巴士底狱B.路易十六被送上断头台C.法兰西第一共和国成立D.法兰西第一帝国的成立

37.

“他有亚历山大的野心,也有立法家的才能。他用战车碾碎了欧洲的封建统治秩序,也给欧洲各国人民带去痛楚。 ”他立法家的才能体现在由他主持制定的民法典(  )

A.是 “第一个人权宣言 ”B.是法国大革命的纲领性文件C.维护了无产阶级利益D.是很多国家民法的参照蓝本

38.

在人类历史上首次创造了一幅烟囱多于教堂尖顶的图景,它在不过三代人的时间里,改变了整个英格兰的面貌。造成这种现象的是(  )

A.飞梭的发明B.珍妮机的发明C.蒸汽机的改进D.蒸汽机车的设计

39.

“马克思主义自诞生以来,以其真理的光芒照耀着人类探索历史规律和实现自身解放的道路,不仅深刻改变了世界,也深刻改变了中国。 ”马克思主义诞生于(  )

A.1818年B.1848年C.1849年D.1883年

40.

“破天荒第一次登上了政治舞台的不是沽名钓誉者,不是空谈者,而是劳动的人,真正来自人民的人。 ”这段话评价的是(  )

A.英国资产阶级革命B.美国独立战争C.法国大革命D.巴黎公社

二、材料题

41.

古代文明多姿多彩,观察图片完成相关问题。
材料一


图一


图二


图三


图四

材料二


①


②


③


④

(1)根据材料一结合所学知识,正确搭配材料一中地图所示区域与材料二中的文明成果。(填序号即可)。
(2)结合所学知识,说说学习历史地图需要掌握的基本方法。
(3)根据材料结合所学知识,任选一区域文明概括其主要特征。

42.

历史在继承与创新中不断前行。阅读下列材料,完成相关问题。
材料

机构

产生方式或资格

主要职责

性质或地位

公民大会

全体公民参加

决定内政、外交、战争、和平、重要官员任免等一切国家大事

最高权力机关

五百人议事会

抽签产生

负责为大会准备提案并主持大会,监督官员执行大会决议

公民大会的常设机构,兼有政府职能

陪审法庭

抽签产生

审理各类重要案件,监督公职人员的行为操守

日常司法机关

人人生而平等,他们都从他们的 “造物主 ”那边被赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。……那么人民就有权利来改变它或废除它,以建立新的政府。

——《独立宣言》

1789年8月,制宪会议通过了《人权宣言》,宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。

——摘自部编版九年级上教科书

材料二
(1)根据材料一,结合所学知识,指出表格所反映的政治制度及其特点。
(2)材料二中的两部文献分别是哪两次革命中的纲领性文件?
(3)比较材料一与材料二结合所学知识,你有什么发现?从中获得了怎样的认识?

三、综合题

43.

历史兴趣小组学习九年级上册的《世界历史》后,开展了 “探究英国历史 ”的项目学习。请你参与他们的研究活动。
探究一 【走进莎士比亚】
莎士比亚的名言摘录
对自己不信任,还会信任什么真理。
善良的心地,就是黄金。
人的一生是短的,但如果卑劣地过这一生,就太长了。
探究二 【新航路开辟】


新航路开辟示意图

探究三 【回放革命场景】
1649年1月30日,在伦敦白厅前的广场上,人山人海,人们等待着一场断头的刑罚,受刑的就是被议会宣判为 “暴君、杀人犯和国家公敌 ”的国王。
探究四 【体验科技成就】


图一
“珍妮机”


图二
蒸汽机车

(1)根据探究一结合所学知识,请你制作一张关于莎士比亚的人物卡片。(注:卡片内容需具备人物卡片制作的基本要素)。
(2)观察探究二《新航路开辟示意图》,分析新航路开辟给英国带来的影响。
(3)探究三描述的历史画面中被处死的是哪位国王?
(4)探究四是同学们在科技馆看到的几种机器,请写出它们的发明者。
(5)本项目学习初见成果,兴趣小组准备举办 “探究英国历史 ”成果展示会,邀请你为此次成果展示会撰写一篇研究报告,角度自选,主题自拟,要求:观点正确,史论结合,条理清楚,字数不少于200字。