2022—2023学年度江西省吉安市高一第二学期期末教学质量检测历史试题(16+4)【纲要上下】

适用年级:高一级 试卷类型:期末考试 适用省份:江西省 试卷年份:2023年 题数:20 浏览数:177

一、单选题

1.

西汉初年,汉文帝确立了 长城以北,引弓之国,受命单于;长城以南,冠带之室,朕亦制之。使万民耕织射猎衣食,父子无离,臣主相安,具无暴逆 的汉匈政策。这一政策(  )

A.化解了汉匈之间的矛盾B.突出了长城的防御地位C.有利于汉初的民族交融D.推动了农耕文明的扩展

2.

宋朝从南洋和印度洋、波斯湾进口的 蕃货 ,主要以香料、药材、矿产和动植物初级产品为主;而输出品则以手工制成品为主,其中尤以纺织品、瓷器和铜钱为大宗出口商品。据此可知,宋代(  )

A.海上丝绸之路轮廓初现B.工商业发展生机勃勃C.重农抑商政策名存实亡D.国内市场与分工发展

3.

清乾隆年间,传教士郎世宁擅长用新的技法画马(见图一)他注重马的解剖和结构,以短细的笔触来刻画马匹皮毛的质感,观察细微,落笔准确,效果逼真。画面背景则依然使用传统的墨加淡彩的树木坡石。这体现出(  )

图1

A.中西绘画风格的交流与融合B.近代自然科学对艺术的改造C.皇帝意志塑造新的艺术风格D.西方文化对传统文化的渗透

4.

罗马重视对和谐女神、胜利女神、健康之神、希望之神、信义之神等的崇拜,这些神是共和政权的保护者;祭祀这些神的宗教节日大多集中在执政官换届选举之时。这样做的目的是(  )

A.提升罗马公民权益B.强化神权在罗马的地位C.塑造新的价值观念D.加强罗马社会的凝聚力

5.

早期工商业活动中的账目是流水账,即在一本账上按时间顺序记录每天的收支并查看余额。14世纪初,复式记账法在热那亚得到运用,每笔账目借贷两记。收支两条线便于成本核算,进而促进合理的生产或经营。复式记账法(  )

A.顺应了商业发展的要求B.促进了资本原始积累C.体现了勤勉的时代精神D.推动了海外殖民扩张

6.

据统计,到1650年,中美洲玛雅和阿兹特克文明的人口数量从1500年的大约2500万萎缩到150万;安第斯山脉的印加文明的人口数量从原来的900万减少到60万;到17世纪末,土著民族已经不再占当地居民的多数,美洲土著居民人口下降(  )

A.缓解了美洲严重的人地矛盾B.推动了世界市场的形成C.刺激了非洲奴隶贸易的开展D.开启了跨大洋移民浪潮

7.

表一为英国对北美殖民地采取的部分措施

时间

立法

内容

1764

《食糖法案》

对美洲进日的糖施加禁止性关税;对美洲的船只进行更严格的监管以抑制走私

1765

《印花税法案》

要求报纸、法律文书、执照、保险单等印刷品上贴税票

1766

《宣示法案》

帝国议会在所有情况下都拥有制定法律约束殖民地的权力

1773

《茶税法案》

授予英国东印度公司向美洲输入茶叶的垄断经营权,打击美洲商人

上述法案(  )

A.客观上助推了北美的独立运动B.强化了英国对北美的统治C.密切了英国与殖民地经济联系D.刺激了北美资本主义发展

8.

19世纪的小说家时常把工厂主描写为 白手起家 自我塑造之人 ,如《南和北》中的约翰·萨恩顿和(绅士约翰·哈利法克斯)中的约翰·哈利法克斯等,这体现出工业革命(  )

A.导致阶级矛盾进一步激化B.推动了社会阶层的流动C.塑造了新的文学创作风格D.加剧了社会的贫富分化

9.

独立后的美国流通的钞票五花八门,1500家不同的州立银行同时发行各种硬币和纸钞。1862年,《法币法案》创立了全国统一的货币—绿币。1863年,国会通过了《国家银行法案 》禁止各州继续发行本州钞票,绿币的发行(  )

A.有利于统一国内市场的萌发B.标志着中央集权的建立C.扩张了美国联邦政府的权力D.成为了南北矛盾的焦点

10.

从1877年起,俾斯麦政府谋划制定一个由国家和企业主出资、工人无须缴纳保险费的社会保险计划,其中社会保险不考虑缴费者的身份、民族、地位、性别,体现了互助功能和国家担保原则。这一举措(  )

A.消除了身份的差异B.提高了工人政治地位C.增强了国家认同感D.凝聚了全社会的共识

11.

1889年,巴黎召开了第一届国际议员大会和世界和平大会;奥匈帝国女作家、和平运动先驱苏特纳发表了反战长篇小说《放下武器 》,引起很大反响。1895年,诺贝尔设立诺贝尔和平奖并于1901年开始颁授,世界和平运动的发展表明(  )

A.对世界大战的反思成为社会思潮B.防止战争的国际机制已经建立C.民众反对战争的呼声正日渐强烈D.日益紧张的国际局势得到缓和

12.

1914年,塞内加尔暴发鼠疫,法国殖民当局在达喀尔推行种族隔离措施,限制非洲黑人进入白人城镇;非洲人强制注射疫苗,欧洲人自愿注射疫苗,当地非洲人强烈抗议,举行了针对法国殖民政府的首次大罢工,欧洲殖民者的防疫措施(  )

A.开创了种族歧视的先例B.增强了非洲人的民族意识C.阻止了传染疾病的传播D.提高了非洲人的卫生观念

13.

十月革命后苏俄住房政策如表

191711

内务人民委员部颁布了关于延期偿付住房费用的法令

在故争时期和战争结束后3个月内,完全免除低收入工人和职员、前线战士家属的房租

19211

人民委员会颁布《关于免除房租的法令

取消市有住房中工人、职员的房租

上述法令(  )

A.根本改善了劳动群众的居住条件B.体现出管理住房的市场化思路C.实现了对全部私有住房的公有化D.彰显了工人阶级的主人翁地位

14.

二战结束后,战败的德国选择将部分核心主权让渡给超国家机构,与法国、波兰等昔日的宿敌组成 命运共同体 ;放弃德国马克,组成欧洲经济与货币联盟,从而实现德国重新统一和重新崛起。据此可知,战后德国成功的关键是(  )

A.提出区域一体化构想B.维持东西方阵营的和平C.深刻反思战争的罪行D.选择新的国家发展路径

15.

随着太空时代的到来,地球更像一个村庄。1957年,苏联成功发射世界上第一颗人造地球卫星。1961年,苏联宇航员尤里·加加林完成绕地球飞行。1969年,美国宇航员尼尔·阿姆斯特朗登上月球。人类从宇宙视角观察地球(  )

A.增强了人类命运共同体意识B.推动了政治全球化进程C.促进了国际间的交流与合作D.开启了美苏间军备竞赛

16.

1994年元旦,《北美自由贸易协定》生效。同一天,墨西哥南部恰帕斯的印第安农民揭竿而起。他们认为该协定 给印第安人判了死刑 ,要求 争取工作、耕地、住宅、食品、保健、教育、独立、自由、民主、公平和和平 。墨西哥起义者认为,经济全球化(  )

A.威胁了国家主权和国防安全B.加剧了区域间经济的不平衡C.阻碍了美墨科技和人才交流D.侵犯了土著居民的传统文化

二、材料阅读

17.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一
中世纪的西欧盛行着一种重理论轻实践的传统习惯。中世纪经院哲学在 自由 艺术与 奴隶 艺术之间、在仅仅靠头脑完成的工作和改变了物质形态的工作之间划界限。例如诗人、逻辑学家和数学家属于第一类别;雕刻家、釉工及铁器工人属于第二类别;内科医生的工作没有改变物质形态,所以被认为是 自由的 ,而外科医生的工作按照同一标准则被看作是 奴隶的 。活体解剖被教会和神学教义认为是非法的。
材料二
达·芬奇非常注重思想自由。他在理论思考时丝毫不为《圣经》教条所羁束。古希腊思想家轻视实践的传统观念也丝毫不能妨碍他的行动。为了提高自己在绘画、雕塑方面的艺术造诣,他孜孜不倦地实验、解剖、观察,深入研究了光学的定律、眼睛的构造、人体的结构和鸟类的飞翔等。达·芬奇成为文艺复兴时代意大利首屈一指的科学巨匠。

——以上材料均摘编自马克垚主编《世界文明史》

(1)根据材料一并结合所学知识,说明中世纪科学实践受到阻碍的原因。(4分)
(2)根据材料二并结合所学知识,说明文艺复兴时期科学实践发展的特点和影响。(8分)

18.

阅读材料,完成下列要求。(6分)
材料一
英国作为岛国的疆域较为固定,这使英国能够成为一个真正的统一体。中世纪的英国开始发展出以议会为雏形的政治协调机制,以契约为基础的自由市场体系。光荣革命表明这个国家的主要功能就是保护个人的基本权利。不断得到完善的法治环境,对于英国成为一个现代民族国家起着决定性的作用。

——摘编自本特利著《新全球史》

材料二
民族主义在法国大革命的过程中被激发出来。法国人民渴求建立一个能够保障人民的自由、平等和其他人权的新型民族国家。这注定了革命会超出一国的范畴,而成为一场整个欧洲的革命。法国大革命带来了新的原则:各国人民决定自己命运的权利。为保卫大革命成果而进行的反对各国君主的战争很快就变成了解放、吞并和对别国的征服。法国的扩张主义最终促使各国人民集合起来,共同反对法国。拿破仑 掀起了各国的民族性,而民族性又吞没了拿破仑自己

——摘编自陈晓律《欧洲民族国家演进的历史趋势》

(1)根据材料一并结合所学知识,列举英国率先迈入现代民族国家行列的有利条件?
(2)根据材料二并结合所学知识,说明法国大革命与民族主义的关系。(6分)

19.

阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一
1948年1月,英国外交大臣贝文在议会演讲中公开阐述 第三力量 的观点时英联邦和欧洲的海外领地进行紧密合作……这些海外领地是初级产品的出产地,他们拥有原料,食品和资源,将为殖民地自身、欧洲和世界带来好处 。美苏的地位。这是英国试图利用欧洲,实现继续维护世界大国地位理想所唱的最后挽歌。

——摘编自陈乐民主编《战后英国外交史》

材料二

部分西欧国家GDP年增长率(1950—1980年)如表三:

表三

时间/年

1950—1960

1960—1970

1970—1980

奥地利

5.7

3.9

3.8

法国

3.5

4.6

3.0

联邦德国

6.6

3.5

2.4

意大利

4.9

4.6

2.1

英国

2.3

2.3

2.0

注:1973年,英国通过全民公决,加入欧共体。

——摘编自马瑞映著《疏离与合作:英国与欧共体关系研究》

(1)根据材料一并结合所学知识,概括战后初期英国抵制欧洲一体化进程的原因。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,说明20世纪70年代的英国对待欧洲一体化进程态度发生的转变及其原因。(8分)

三、开放性试题

20.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
故宫,一座建筑,既是文化的浓缩,也是历史的见证。1900年,八国联军攻占北院成立,在紫禁城举行阅兵式(图二),1924年,冯玉祥驱逐溥仪离开紫禁城;1925年故宫博物院成立,对公众开放(图三)。1987年,故宫被列入世界文化遗产名录(图四)。
从上述图片中分别提取有关信息并加以说明。(要求:提取信息合理,说明清楚,史论结合)