2024届广东省名校联盟高三8月开学大联考历史试题(纲要上下+选择性必修三册)

适用年级:高三级 试卷类型:月考测试 适用省份:广东省 试卷年份:2023年 题数:20 浏览数:641

一、单选题

1.

有证据表明,大约距今6000年前后,中国先民采集野生果实的数量大大下降,种植粟和大豆的比例逐渐上升。这表明(  )

A.国家雏形开始形成B.贫富分化日益严重C.早期文明获得发展D.定居生活开始出现

2.

长期以来,史学界对孙子和孙膑的关系一直存在争议,如有人认为《孙膑兵法》源于孙武,完成于孙膑等。但由于《孙膑兵法》在魏晋已亡佚,史学界无法拿出实证予以反驳。直到银雀山汉武帝时期墓《孙膑兵法》与《孙子兵法》同时出土,谜案才真相大白。这说明(  )

A.历史真相随着时间推移而清晰B.考古发现有效解决了学术争论C.汉代独尊儒术不利于学术自由D.史学家间的争鸣延误历史真相

3.

南宋后期名臣魏了翁,曾给皇帝上呈过一份奏章,列举 本朝 形成的多层多途的信息通进方式。魏了翁说到方方面面的情况都有向皇帝、向朝廷递进信息的特定渠道,他概括说 盖无一日而不可对,无一人而不可言 。这则史料可用来说明宋朝(  )

A.社会监督完善有效B.集权制度把控严密C.文人理政细致高效D.政治氛围较为宽松

4.

在元朝得到官职的高丽人的墓志铭里,会把元的低官职写在高丽的高官职前。另外,高丽的知识分子还把在元朝及第视为荣耀之事。从元朝进行科举考试起,到元末为止,共有十多名高丽人在元及第。这可以用来说明当时元朝(  )

A.对周边的影响力巨大B.实行灵活的民族政策C.基本形成中华文化圈D.朝贡的范围空前广阔

5.

明清时期,粤盐运往云南,两省以盐铜互换以互通有无,两省则派员轮流办货,逢粤省输办之年,粤派人运盐赴云南,将云南应支付的铜运回广东,第二年则由云南派员运铜至广东,再将应交的铜价买盐运回云南。这一现象的出现(  )

A.导致了经济重心的南移B.促进了商品经济的发展C.体现出商帮势力的壮大D.推动了赋税制度的改革

6.

美国馆藏有一份清末预备立宪筹备清单底稿,它与清廷正式颁布的清单定本存在诸多差异。清单底稿第一年第一条原有 请旨宣布开设议院年限宪政编查馆资政院同办 ,最末一条原有 光绪四十三年第十年 字样,正式颁布时两个关键性条目均被删除。这反映了(  )

A.预备立宪不得人心B.中央集权走向式微C.政府改革决心不足D.民族危机不断加深

7.

图1为北京手工业者每日工资(1921年—1925年),这侧面揭示了当时北京(  )

图1

A.军阀割据时局动荡B.贫富差距逐渐缩小C.民族工业迎来春天D.社会经济有所发展

8.

有学者认为,近代西方文化传人中国是从鸦片战争后开始的,然而却是从新文化运动开始,人们才真正在多元的文化观念下来认识中西或东西文化的,即认为东西文化 如车之两轮,鸟之两翼,缺一不可 。据此可知,新文化运动(  )

A.推动了人们思想进步B.有助于民族的觉醒C.冲击了封建伦理纲常D.开启西学东渐进程

9.

20世纪80年代初期我国修订法律规定:县以上地方各级人民代表大会设立常务委员会,由主任和副主任、委员若干人组成;地方各级革命委员会改为人民政府,并相应地恢复省长、市长、自治区主席和州长、县长等称谓。这一规定(  )

A.落实了依法治国战略B.吸取了历史经验教训C.使人民政权得到巩固D.推动了基层民主发展

10.

截止2016年,我国已连续14次当选国际海事组织A类理事国;已连续5次担任国际民航组织一类理事国;已建立了中国一东盟交通部长会议、上海合作组织交通部长会议等多个交通运输合作机制,倡议成立亚太经济合作组织港口服务组织。这些成就体现出我国(  )

A.以科技推动交通发展B.对外开放不断扩大C.交通服务于改善民生D.积极参与国际治理

11.

11世纪时,西欧封建主之间普遍结成封君封臣关系。封臣不能做危害封君的事,包括不得损伤封君的肢体,不得泄漏他的秘密、出卖他的城堡,等等。封君不得伤害封臣的荣誉、财产和生命,封臣若受到他人攻打,封君须不惜以武力保护。这表明,当时的封君封臣关系(  )

A.建立在自然经济的基础上B.具有双向义务的特点C.淡化了不同等级间的界限D.易导致西欧王权衰落

12.

18世纪八九十年代,烟草成为美国边远地区的经济支柱。如南卡罗莱纳的烟草种植于1791年达到高峰,但到了1840年,该地烟草产量仅为5.1万磅,下降了99.5%,而棉花种植则急剧发展并成为英国的主要供应商。这(  )

A.造成了环境破坏B.开启了西进运动C.加剧了南北矛盾D.完善了经济结构

13.

图2为1880—1913年德国外来铁矿石占比图。这可以用来说明德国(  )

图2

A.工业水平下降B.资本输出成为主流C.海外市场扩大D.殖民争夺日益激烈

14.

与1913年相比,1927年苏联的城市人口增加了20%,城市人口的增加伴随的是农产品商品化率下降到仅为1913年的50%,这就使得城市人民的生活遇到农产品供应不足的困难。据此可知,当时苏联(  )

A.调整农业政策成为必然B.国民经济比例严重失调C.否定新经济政策的贡献D.面临严重政治经济危机

15.

二战后,印度由占总人口5%的本土精英阶层推动而获得了民族独立。而这些精英则有着西方教育背景,他们会说一口流利的英语。因此当他们掌权之后,仍然保留宗主国建立的意识形态和经济模式,财产关系并没有发生改变。对此解读合理的是(  )

A.英国殖民力量依然强大B.印度发展严重依赖西方C.印度加入资本主义阵营D.印度难以摆脱西方羁绊

16.

20世纪七八十年代国际分工出现了新变化,产业转移推动经济地理变迁。首先是消费类电子产业从美国向日本转移,然后由日本向韩国和东南亚国家与地区转移,形成了雁阵结构,其中日本是头雁,亚洲四小龙紧随其后。上述变化(  )

A.推动了国际经济重心的转移B.说明发达国家丧失了经济优势C.体现出世界经济新秩序形成D.显示出区域经济集团化的发展

二、材料阅读

17.

阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一
明治维新时期,国家对私人资本的大力扶植、保护和鼓励,对外国资本的限制与排斥,用丰富而低廉的人力资源推动了日本资本主义的发展,建立起军事化的工业体系,并迅速改变了日本的国际地位,而日本的一般国民生活并没有好转。国权压制了民权,新兴的自由民权运动半途而废。这种半截子的现代化把日本导向军国主义——霸权主义的发展轨道。

——摘编自罗荣渠《东亚跨世纪的变革与重新崛起》

材料二
19世纪五十年代,日本在社会、政治和经济上都与十八世纪初的英国非常相似。这两个国家的社会都有现代特征:家庭制度都通过契约安排将个人与家庭分离,都有独特的单一继承人继承制度,都有一种阶级制度。甚至他们的政治制度也非常相似……然而,尽管日本当时已经拥有了日本奇迹的大部分基础,这可以用来解释日本的速度和成功的部分,但可以确信,如果没有 西方 来开放日本,或者没有西方科技体系的引进,日本就不会有工业资本主义的革命性发展。

——摘编自(英)艾伦·麦克法兰《现代世界的诞生》

(1)指出材料一、二对日本近代化认识的不同,并谈谈你的理解。(8分)
(2)综合上述材料并结合所学知识,简要评价日本的近代化。(6分)

18.

阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一
抗战教育是民族的教育,是全民族反对帝国主义压迫、主张中华民族的尊严和独立的教育。这一教育过程,也是塑造民族灵魂的过程。所有的学校都是抗日基地,都是抗日的种子,都是民族觉醒的发动机。学校的这种功能发挥得益于教育者的自觉。梅贻琦劝勉西南联大师生: 一个民族,他生存的最根本价值是什么?我们都是教书的,我们的责任,是要去塑造一个民族的灵魂。 基础教育增加了抗战内容,在小学国语课中增加抗战故事、战争消息,音乐课教学生唱爱国歌曲。

——摘编自《梅贻琦教育思想研究》等

材料二
改革开放后,邓小平强调 教育是一个民族最根本的事业 ,倡导全党全社会树立 尊重知识、尊重人才 观念。1983年邓小平提出 教育要面向现代化,面向世界,面向未来 的战略思路,对开辟中国特色社会主义教育发展道路定下了重要基调。1995年,科教兴国战略全面启动实施。2002年党的十六大报告确定关于党的教育方针的整体阐述, 坚持教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务,与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人 ,努力把充满生机活力的中国特色社会主义教育体系带入21世纪。

——摘编自教育部《新中国70年教育事业的辉煌历程》

(1)结合材料一和所学知识,概括抗战时期教育发展的特点。(6分)
(2)结合材料二和所学知识,分析新时期中国教育发展的原因并说明其意义。(8分)

三、开放性试题

19.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
从中国国家、社会发展历程以及族与国的融合状况出发,根据血缘与政治、国家与宗族以及亲疏与等级等方面进行考察,可以将中国历史分为四个时期,即民族社会、贵族社会、豪族社会、宗族社会,每两个阶段中间有过渡期。如下所述:

时期

范围

氏族社会

新石器时代过渡期:尧舜禹时代

贵族社会

夏至春秋过渡期:战国

豪族社会

秦至唐过渡期:五代十国

宗族平民化社会

宋至清

——摘编自徐义华《中国古史分期问题析论》

结合材料和所学的中国古代史知识,任选一时期并加以论述。(说明:可以赞成、否定材料观点或提出新观点,并加以论述)

四、材料阅读

20.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
在19世纪初,围绕 如何解释中国,英国人该如何和中国人做生意 这一问题,英帝国国内日益分化成两大利益集团。

派别

主要观点

垄断贸易派

(1)在中华帝国各种生活必需品乃至奢侈用品应有尽有,外国商品想在中国大力开拓市场是不可能的。商人们应该更多的从中国进口,而非出口。

(2)中国人在很早以前就达到很高的文明程度,所以他们一直不觉得对外交往有什么必要。这是一种孤立排外的文化。

(3)清朝的法律和政府体制有其内在合理性。

(4)在处理与清朝的关系时,最好方法不是挑战或无视其法律的权威,而是对他们的制度和规定表现出应有的尊重,并以和善的方式与中国政府交流。

自由贸易派

(1)十三行不怎么热衷进口西方商品,不代表中国市场对西方商品完全不感兴趣,因为在正式贸易以外,还存在大量的走私贸易。

(2)中国人实际上是和英国人一样喜欢经商。

(3)清朝政府恐惧汉族人与外国交流,妨碍清朝人与进一步接受西方产品的就是清朝官方的法令和制度。

(4)从历史上来看,沙皇俄国打通与清朝之间的贸易大门,靠的是展示武力而后谈判。所以要促使清朝改变贸易政策,最好的办法是强硬手段。

——据《马克思恩格斯选集》等

结合材料及所学相关知识,指出19世纪英帝国两大利益集团对华观点的本质,并评析这两种观点。