2022—2023学年度福建省漳州市高二第二学期期末教学质量检测历史试题(16+4)【选择性必修二三】

适用年级:高二级 试卷类型:期末考试 适用省份:福建省 试卷年份:2023年 题数:20 浏览数:475

一、单选题

1.

1975年,河南堰师二里头遗址出土了一件长流平底三足青铜爵,被誉为 中国最早的青铜酒杯 。《世本》有夏代 杜康造酒 太康造林酒 等记载,当时酒主要是专属享用物品,在关于夏桀的篇章里已有少量酒的记载。这些资料可用于印证夏代(  )

A.青铜冶炼技术领先世界B.饮食结构发生了重大变化C.农业经济水平有所发展D.统治者奢靡享乐导致亡国

2.

战国时期东方六国的墓葬等级特征是多阶层、小间隔,而秦国则是两极分化、国君墓与卿大夫墓规模落差巨大;东方六国的城址等级序列特征是国都以下逐级递减,而秦国则是缺乏中小城市,国都之下直接为自然村落。这反映了(  )

A.商鞅变法为秦国统一全国奠定了基础B.战国时期分封制的瓦解具有不平衡性C.东方六国仍严格遵行西周的社会制度D.秦国与东方六国的发展轨迹截然不同

3.

图1为1950年江苏徐州睢宁双沟出土的东汉墓室画像石拓片。据此判断该画像石主要可用来研究东汉时期(  )

图1 东汉墓室画像石拓片

A.重农抑商政策B.土地所有制形式C.粮食作物分布D.农业的生产方式

4.

表1为出土于新疆塔里木地区的三国两晋南北朝时期的商业文书情况。据此判断,当时这一地区(  )

表1

类别

数量

内容

人口买卖文书

13

买婢券,买奴券,妇女和逃亡者等买卖文书

借贷文书

5

贷糜文书、贷粮文书和举锦券等

租佃契约

3

葡萄园、土地租赁

雇佣文书

2

雇人耕糜事、雇沙弥放羊文书等

A.商业活动较为规范B.边境榷场贸易繁荣C.契约意识不断增强D.资本主义萌芽产生

5.

杭州在南宋时就富甲天下,其繁华盛况在吴自牧的《梦粱录》、耐得翁的《都城纪胜》等文献里都有详细的描写。但杭州当时在南北交流中的中心作用无法得到体现,而进入元朝后这一弊端逐渐消失。这主要得益于(  )

A.城市经济功能的增强B.国家政局的改变C.经济重心南移的完成D.市民文化的发展

6.

武术是中国传统的体育项目。表2体现了中华武术蕴含的独特魅力,由此可知中华武术(  )

表2

技击观

以静制动、以柔克刚、后发先制、性命双修

健身观

形神合一、内外兼修、内养性情、外练筋骨

意境观

形意统合、形神兼备、天人合一、物我两忘

抱拳礼

右手握拳,寓意尚武;左手掩拳,寓意崇德

A.浸润着传统文化理念B.凸显礼仪教化与伦理秩序C.根植于传统佛道思想D.决定国人精神品格的形成

7.

清代顺治前期,清廷将大部分书院改为义学, 不许别创书院,群聚徒党 。顺治后期,一些旧有书院被重新修葺加以利用,也设立了一些新书院。这些书院绝大多数都讲授程朱理学,宣扬儒家纲常伦理。清初书院的重建(  )

A.完善了地方的教育体系B.消除了满汉的民族矛盾C.强化了社会的政治认同D.提高了基层的治理能力

8.

竹枝词在内容上咏风土人情、讽时俗流弊。民国六年,温州有竹枝词写道: 报社于今已数家,《瓯(温州)潮》《温处》又《飞霞》……和议初成海禁开,美欧互市擅雄财。自从瓯埠通商后,屡见带轮鼓浪来。 据此判断当时温州(  )

A.自然经济受到欧美冲击开始解体B.已成为通商口岸被卷入世界市场C.通俗性报刊在新文化运动中发展D.交通工具的变革加速城市化进程

9.

国家邮电部曾于1986年至1991年发行了一套以 中国民居 为主题的邮票,中国民居的布局讲究对称,主次分明,院落有序。这表明中国民居(  )

图2

A.建筑呈现出多元一体的特征B.设计体现不同文明的交融与互鉴C.结构凸显出天圆地方的理念D.建筑的差异取决于经济发展水平

10.

有学者认为,图3大陆轴线的走向关乎农作物的传播速度和其他发明的传播。早在公元前,农作物就从两河流域向西向东传播,平均每年传播约0.7英里,但墨西哥3500年前已被驯化的玉米北上美国东部则是从公元900年开始,每年传播不到0.3英里。据此推断(  )

图3

A.农作物在各大洲间传播B.欧亚文明高于非洲美洲C.全球已初步建立起联系D.地理环境影响文明发展

11.

图4是公元前3世纪犍陀罗佛教造像艺术的代表,其形制和我们现在所见的印度、尼泊尔以及中国佛教造像不同,带着浓郁的希腊风格。犍陀罗佛教造像艺术的出现是(  )

图4 犍陀罗佛像(今阿富汗地区)

A.宗教信仰改变的结果B.佛教传入西方的见证C.亚历山大东征的产物D.丝绸之路开辟的成果

12.

《圣经》记载上帝用亚当的一根肋骨造了夏娃,因此中世纪时人们普遍相信男人比女人少一根肋骨。1543年比利时医生维萨里出版了《人体的构造》,通过对人体的解剖挑战了关于人体构造的古老观念,驳斥了这一理论。维萨里的研究(  )

A.是西方近代医学的开端B.摧毁了基督教神学统治C.因真实性备受人们追捧D.彰显了理性的科学思维

13.

16~17世纪,西班牙统治墨西哥时,规定西班牙人、梅斯蒂索人(欧洲人和印第安人的混血后代)不能居住在印第安人的居住地区,并限制印第安人出现在城市。上述规定(  )

A.意欲维护欧洲文化的主导地位B.旨在扩大奴隶制种植园经济C.使墨西哥城市呈现殖民化特征D.淡化了印第安人的民族意识

14.

美国牛仔兴起于19世纪60年代,他们是西部广袤土地上的一个特殊的劳工阶层,长途驱赶牛群是他们从事的一项艰险而富有传奇色彩的工作。到19世纪90年代,人们越来越少见到他们的身影,牛仔时代一去不复返。牛仔时代终结的直接原因应当是(  )

A.南北战争的冲击B.奴隶制度的废除C.铁路干线的兴建D.大型汽车的普及

15.

一战中,英、法等宗主国殖民者鼓励非洲属民去杀死 白人 敌人,在此之前,这些 白人 的生命还被看成是神圣的。最终,大约15万非洲士兵和搬运工人在战争中失去生命。 殖民者 的行为客观上(  )

A.使世界殖民体系土崩瓦解B.反映了欧洲实力迅速衰落C.利于民族自决原则的传播D.打破了非洲封闭隔绝状态

16.

近年来,非法移民和难民潮已成为困扰欧盟的重大问题。在英国,曼斯顿移民收容中心设计容量1500人,却有超过3000人挤在那里;在与欧盟接壤的其他地区以及希腊、巴尔干半岛,类似案例也越来越多。这种现象出现的经济根源是(  )

A.部分区域的冲突动荡B.经济全球化发展的不平衡C.欧洲一体化不断发展D.欧盟国家福利制度的吸引

二、材料阅读

17.

阅读材料,回答问题。 (8分)

图5

1950年李可染绘制的年画上题有: 前天分了房和地,今天拉回大黄牛;犁椎绳索收拾好,明天先耕村东头;只要咱们加油干,往后吃穿不用愁
根据材料并结合所学知识,赏析年画《新得的黄牛》。

18.

博物馆是凝聚了人类历史和文化的场所,担负着文化传承和传播的使命。阅读材料,完成下列要求。(24分)
材料一
卢浮宫位于巴黎市中心塞纳河畔,是欧洲最壮丽的宫殿之一。卢浮宫始建于13世纪初,是一座存放王室档案和珍宝的城堡。为彰显王权的尊严与荣光,14世纪被查理五世改为王宫并进行扩建。1791年,国民议会宣布卢浮宫既是王室居所,也是汇集科学、艺术的纪念物以及公共教育的场所。1793年,资产阶级高呼 自由、平等、博爱 的口号,将路易十六送上断头台,变卢浮宫为公共博物馆。19世纪初,卢浮宫的扩建规模空前,巨大的长廊里布满了拿破仑东征西伐掠夺来的艺术品。第三共和国时期,共和派通过收藏并展示《自由引导人民》之类的作品,将卢浮宫打造为公民教育的重要场所。

——摘编自姜继兴《法国近千年历史变迁的见证——卢浮宫博物馆》等

材料二
北京故宫是中国明清两代的皇家宫殿。辛亥革命后,大量珍贵文物流出宫外。清帝退出故宫后,清室善后委员会在组织查点清宫物品时,发现了清室复辟的企图。为杜绝这一妄想,委员会认为必须迅速成立故宫博物院。1925年10月10日,故宫博物院宣告建立,并向平民百姓开放。抗战爆发后,故宫博物院数十万件文物,历时十余年,行程数万里,基本无损,创造了人类文化遗产保护的奇迹。新中国成立后,故宫博物院持续发展。21世纪以来通过数字文物库、故宫游戏等多种方式打造数字故宫,努力朝着国际一流博物馆、世界文化遗产保护典范、文化和旅游融合的引领者、文明交流互鉴的中华会客厅方向迈进。

——摘编自郑欣淼《故宫纪事》等

(1)根据材料一并结合所学知识,概述18~19世纪法国卢浮宫的变化并分析其原因。(12分)
(2)根据材料二并结合所学知识,简析故宫博物院成立的意义。(8分)
(3)综合以上材料,谈谈你对 博物馆担负着文化传承和传播的使命 的认识。(4分)

19.

小天参加了主题为 胡饼在唐朝流行 的研究性学习,收集到以下史料。 (8分)

表3 关于胡饼的部分史料

序号

内容

白居易在四川任职时作《寄胡饼与杨万州》诗云:胡麻饼样学京都,面脆油香新出炉。

吐鲁番出土文献《唐于阗某寺支用簿》:雇李□伍斗半面胡饼脚八十文。买果子二百卅五文,沽酒□。

日本僧人圆仁的日记《入唐求法巡礼行记》:开成六年正月六日,立春,命赐胡饼寺粥。时行胡饼,俗家皆然。

吐鲁番阿斯塔那唐墓出土的直径19.5厘米的薄饼6)201号墓的彩绘劳作妇女泥俑群7),再现了舂粮、簸糠、推磨、擀面、烙饼的全过程

小天同学得出了 胡饼在唐朝流行 这一结论,请根据材料说明理由。

三、开放性试题

20.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料

图14 太平洋贸易示意图

16—19世纪的跨太平洋贸易和环太平洋贸易被赋予多种称呼: 丝瓷之路 丝银之路 香料之路 苦力贸易之路 ,不同的称呼反映了人们对太平洋贸易之路的不同理解。

——摘编自吴杰伟《太平洋丝绸之路历史价值的新思考——基于档案整理和知识传播的启示》

围绕历史上的太平洋贸易之路,选择某一称呼或者自拟一个称呼,并运用具体史实,予以论述。(要求:以称呼为题,论证充分,史实准确,表述清晰。)