自古以来，中国在开展对外交往、推动中外经济与文化交流时，始终秉承和平、和睦的理念。阅读材料，完成下列要求。（18分）
材料一
古代东亚国家之所以向中国朝贡，以各种不同的形式和中国发生关系，是因为各民族的国家形成比中国迟，所以有必要向中国学习其国家机构的建制及其运作。在这个时代，东亚各国与中国的交往，是以此为中心展开，并因此获得各种文化的。中国的国家机构建制及其运作，规定于律令之中。因此，对于各国而言，重要的是学习此律令，引入律令所规定的各项制度。
——摘自堀敏一（日）《隋唐帝国与东亚》
材料二
600年前，中国明代著名航海家郑和率领当时世界上最强大的船队
“七下西洋
”，远涉亚非30多个国家和地区，带去的是茶叶、瓷器、丝绸、工艺，没有侵占别国一寸土地，带给世界的是和平与文明，充分反映了古代中国与有关国家和人民加强交流的诚意。
——摘自国务院新闻办公室《中国的和平发展道路》白皮书（2005年5月）
材料三
我们呼吁，各国人民同心协力，构建人类命运共同体，建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。要相互尊重、平等协商，坚决摒弃冷战思维和强权政治，走对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路。要坚持以对话解决争端、以协商化解分歧，统筹应对传统和非传统安全威胁，反对一切形式的恐怖主义。要同舟共济，促进贸易和投资自由化便利化，推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。要尊重世界文明多样性，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。要坚持环境友好，合作应对气候变化，保护好人类赖以生存的地球家园。
——习近平《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告》（2017年10月18日） （1）根据材料一，结合所学，写出古代东亚国家向中国学习的主要方式，并概述古代东亚国家向中国学习的制度成果。（6分）
（2）根据材料二，概括郑和下西洋的特点。结合所学，分析郑和下西洋的历史意义。（6分）
（3）根据材料三，结合所学，写出人类命运共同体理念首次被写入联合国决议是哪一年？指出这一重要思想回答的是什么重大问题，说明中国政府是如何率先身体力行推动人类命运共同体建设的。（6分） |