中国是统一的多民族国家，多元的中华文明成就彰显了中国人的智慧和社会治理能力。阅读材料，回答问题。
材料一
自太宗平突厥，西北诸蕃及蛮夷稍稍内属，即其部落列置州县。其大者为都督府，以其首领为都督、刺史，皆得世袭。……唐玄宗在《命备吐蕃制》中说：朕以虚薄，君临宇
县，无隔于夷夏，柔服四裔；怀远以德，中外无隔，夷夏混齐，托声教于殊方，跻含灵于仁寿。
——摘编自《资治通鉴》等
材料二
19世纪末20世纪初，以梁启超为代表的晚清知识分子反复强调，由于帝国主义列强争霸世界的竞争日益激烈，中国的民族危机已迫在眉睫。为谋救亡图存，中国唯一可以倚恃的武器，就是民族主义。
——引自王建朗、黄克武主编《两岸新编中国近代史（晚清卷·下）》
材料三
1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》确定实行“民族区域自治”，“中华人民共和国境内各民族一律平等，实行团结互助”。1954年通过的《中华人民共和国宪法》规定：“各少数民族聚居的地方实行区域自治；各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。”1984年《中华人民共和国民族区域自治法》正式颁布实施。1997年，中共十五大明确把民族区域自治制度确立为建设有中国特色社会主义政治的基本政治制度之一。
——摘编自选择性必修一《国家制度与社会治理：当代中国的民族政策》）
（1）根据材料一概括唐朝民族关系的特点。并结合所学知识指出唐蕃交往的表现及其影响。
（2）根据材料二概括近代中国民族观的核心内容。并结合19世纪末至20世纪上半叶的相关史实加以说明。
（3）根据材料三，概括中国民族区域自治制度的特点。结合所学，指出20世纪九十年代以来，党和国家处理民族问题的思想原则。 |