2022—2023学年度湖北省武汉市七年级第二学期期中考试历史试题

适用年级:七年级 试卷类型:期中考试 适用省份:湖北省 试卷年份:2023年 题数:16 浏览数:937

一、选择题

1.

下图所示为某同学研究性学习的关键内容。据此可知,其研究的主题是(  )

A.南方经济发展原因B.孝文帝的汉化政策C.隋统一全国的背景D.科举制的深远影响

2.

在辽阔的中华大地上,长城从山海关由东向西南延伸,写下 阳刚雄健的一撇 ;大运河则从北京由北向南沿海缓缓流淌,写下 阴柔深沉的一捺 ;两大人工奇迹组成了中国汉字中一个顶天立地的 。伴随着河南省运河段申遗工作的开始,大运河再次引起我们的瞩目,下列关于大运河开通的意义说法最准确的是(  )

A.大大促进了南北经济的交流和发展B.有利于加强对南方的军事统治C.加重了人民的负担D.导致了隋的灭亡

3.

隋炀帝下扬州,三千美女拉龙舟。一心想把琼花看,万里江山一旦丢 。材料反映的史实是(  )

A.隋炀帝的暴政B.隋朝大运河的开凿C.美女、琼花皆出自江南D.隋朝的灭亡及其原因

4.

唐太宗对大臣说: 为君之道,必须先存百姓 。为此,他虚心纳谏,励精图治,在他统治期间形成了政治比较清明的局面。史称(  )

A.文景之治B.光武中兴C.贞观之治D.开元盛世

5.

唐朝是我国诗歌的黄金年代,唐诗风格名样,题材广泛,展示了广阔的生活画卷。下列诗句最能反映 开元盛世 景象的是(  )

A.朱门酒肉臭,路有冻死骨B.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海C.野火烧不尽,春风吹又生D.稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实

6.

昔日龌龊不足夸,今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。 该诗表达了唐朝诗人孟郊进士及第后的喜悦心情。他进士及第得益于哪一考试制度(  )

A.刺史制B.三省六部制C.科举制D.行省制

7.

唐太宗说: 自古皆贵中华,贱夷、狄(狄:少数民族),朕独爱之如一。 下列史实能佐证这一观点的是(  )

A.马可波罗来华B.鉴真东渡日本C.文成公主入藏D.玄奘西行天竺

8.

唐政府推行开明、兼容的文化政策,不断吸收亚洲、欧洲以至非洲的优秀文明成果,欧洲东罗马的医术、杂技也传入中国;亚洲、欧洲以至非洲的一些国家也不断学习唐朝,日本的 遣唐使 把唐朝的先进制度等传回日本。这体现了(  )

A.日本文明是唐朝文明的延续B.唐朝文明是人类文明的源头C.古代世界区域文明异彩纷呈D.不同文明之间的交流与互鉴

9.

盛唐气象 本来是诗歌上的一种说法,但已经被历史学家所接受,用来说明中国历史上的那个黄金时代。 盛唐气象 出现的原因是(  )

A.颓废与反抗B.开明与开放C.专制与跋扈D.任性与狂妄

10.

图中的路线示意的是(  )

A.张骞通西域B.鉴真东渡C.玄奘西行D.郑和下西洋

11.

杜甫的诗反映了历史的真情实况,被称为 诗史 。下面这两首诗反映了唐朝不同时期的社会状况,其中的转折点是(  )

A.宦官专权B.藩镇割据C.黄巢起义D.安史之乱

12.

历史图表蕴含着丰富的历史信息,观察下表可知,这一时期的阶段特征是(  )

时间

事件

影响

589

隋文帝灭掉陈朝

结束了长期分裂的局面

626

李世民即位

开创了贞观之治

641

文成公主入藏

促进了吐蕃经济和社会的发展

754

鉴真抵达日本

为中日文化交流作出了卓越的贡献

A.早期国家与社会变革B.繁荣与开放的时代C.政权分立与民族交融D.统一多民族国家的巩固与发展

13.

宋初,大臣赵普提出 稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。 此建议针对的问题是(  )

A.君弱臣强B.积贫积弱C.外族入侵D.农民起义

14.

历史学家钱穆认为,宋代正是因为……才没有重蹈唐末五代覆辙。句中省略号处应该补全的内容是(  )

A.发展经济B.减免赋税C.发展海外贸易D.重文轻武

二、材料题

15.

阅读下列材料,回答问题。(16分)
材料一  科举制自产生之日起就确立了由政府出面招生,考生 皆怀牒(证件)自列于州县 的自由报考原则,不论贵族和贫民皆可参加公开考试。举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事,皆可为考试的内容。一切以程文(文章)定去留,为草野寒酸之士开辟了登仕之途。

——杨齐福《科举制度与近代文化》

材料二  唐朝农用工具

图一
图二
材料三  盛唐时期的部分文物


图一 章怀太子墓壁画《礼宾图》


图二 唐三彩骑驼乐舞佣


图三 唐戴
帷帽女子骑马雕塑


图四 唐朝阎立本《步辇图》

(1)根据材料一并结合所学知识,指出科举制度的积极作用。(6分)
(2)分别指出材料二中生产工具的名称。(4分)
(3)材料三中的文物,能从不同方面印证盛唐气象。请参照范例,结合所学知识,从图二、图三、图四中任选其一进行解读。(6分)
范例:图一:《礼宾图》呈现的是唐朝鸿胪寺官员接待东罗马帝国、高丽等使者的情景,见证了唐朝的博大开放(开放的对外政策)。

16.

阅读下列材料,回答问题。(16分)
材料一  唐太宗和唐玄宗前期的统治

唐太宗

唐玄宗前期

政治

勤于政事,善于用人,虚心纳谏

重用贤能,整顿吏治

经济

减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产

发展经济,改革税制

文化

增加科举考斌科目,鼓励士人报考

注重文教,编修经籍

材料二  为了制造改革的舆论,在一片富国强兵的呼唤声中,宋朝日益被描述成为一个积贫积弱的王朝。但有学者认为,相对于汉唐两个朝代,宋代不是弱,也不是贫,而是无效率。而导致其 无效率";的主要原因是事权的分割。
材料三  为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现,宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。后继的宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策,使文臣统兵的格局逐渐形成。当时的文官担任中央和地方的要职,甚至主持军务。武将带兵打仗要按照朝廷授的 阵图 行军布阵……。

——摘编自人教版七年级《中国历史》下册

(1)根据材料一,归纳唐朝繁荣强盛的原因。(6分)
(2)依据材料二并结合所学知识,以宰相权力的变化,说明宋代是如何分割 事权 的。(4分)
(3)材料三反映的是宋朝的什么政策?(2分)该政策有何积极作用?(4分)