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2013—2014学年度江苏省大丰市第一学期期末考试七年级历史试卷
适用年级:七年级
试卷类型:期末考试
适用省份:江苏省
试卷年份:2014年
题数:25
浏览数:224
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一、选择题
1.
人类社会在文明形成的过程中,地理环境对人们的生活有着重要影响。我国境内已知最早的人类生活在( )
A.珠江流域
B.长江流域
C.黄河流域
D.渭河流域
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2.
“
他们生活在距今约七十万年至二十万年前,还保留了猿的某些特征,但手脚分工明显,能够制造和使用工具,已经会使用天然火
”
。请问
“
他们
”
是( )
A.元谋人
B.北京人
C.山顶洞人
D.半坡原始人
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3.
盐城地区居民的主食是大米。下列远古居民中为该作物的培植作出了重要贡献的是( )
A.北京人
B.山顶洞人
C.河姆渡原始居民
D.半坡原始居民
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4.
古希腊神话中常有众神参加人间战争。传说在中国古代,也有一场
“
风伯御风,雨师行雨
”
的战役,最终炎黄部落大败蚩尤部落。该战役发生在( )
A.牧野
B.涿鹿
C.长平
D.马陵
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5.
今年寒假,小米和家人将一起去拜祭中华民族的人文初祖。他们应该选择去( )
A.黄帝陵
B.大禹陵
C.秦始皇陵
D.中山陵
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6.
下列历史人物出现的先后顺序是( )
①桀 ②汤 ③盘庚 ④周武王
A.①②③④
B.②①③④
C.④①③②
D.③①②④
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7.
假如你给李冰画像,可以选择的历史场景是( )
A.上书国君请求变法
B.任用白起围困赵军
C.主持修建都江堰
D.任用管仲为相改革
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8.
改革是推动社会发展的动力之一。依据商鞅变法的措施可以获得奖励的是( )
①书读得好的人 ②农业生产搞得好的人 ③仗打得好的人 ④生意做得好的人
A.①②
B.②③
C.①③
D.②④
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9.
春秋战国时期,各国经济都有不同程度的发展,主要原因是( )
A.社会稳定
B.铁农具和牛耕的推广
C.水利工程的兴修
D.封建制度的建立
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10.
“
思想文化是一定现实的反映
”
。
“
百家争鸣
”
这一学术局面反映的社会现实是( )
A.孔子
“
有教无类
”
,使社会上有学问的人增多
B.夏桀暴政,人民怨声四起
C.西周灭掉商朝,实行分封制
D.春秋战国时期社会急剧变化
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11.
老子被称为
“
哲学之父
”
、
“
智慧之父
”
。下列选项与老子主张相符的是( )
A.提出
“
仁
”
的学说
B.祸兮福之所倚,福兮祸之所伏
C.
“
兼爱
”
、
“
非攻
”
D.提出
“
知彼知己者,百战不殆
”
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12.
第十一届全运会是山东历史上承办的规模最大、规格最高、影响最广的一次国家级综合运动会,全运会的开幕式充分展示了山东
“
一山一水一圣人
”
的文化特色。这里的
“
圣人
”
指的是( )
A.孔子
B.庄子
C.墨子
D.韩非子
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13.
秦始皇统一中国后,为加强和巩固统治,经常出巡全国。现在许多地方还存有秦始皇出巡时留下的石刻,如著名的泰山上的石刻。泰山石刻上的文字最有可能是( )
A.甲骨文
B.小篆
C.大篆
D.金文
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14.
史书记载,董仲舒死后,汉武帝有一次经过他的墓地,特意下马。汉武帝如此尊重他,主要是因为董仲舒( )
A.率领军队攻打匈奴
B.推动实现大一统
C.完成出使西域的任务
D.主张削弱侯国实力
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15.
秦始皇、汉武帝都是中国历史上杰出的封建帝王。下列关于秦皇汉武共同点的说法,正确的是( )
A.都是开国皇帝
B.都加强中央集权
C.都是有名的暴君
D.都推行儒学教育
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16.
秦汉时期是我国历史上的( )
A.中华文明起源时期
B.社会变革与诸侯争霸时期
C.首次大一统时期
D.政权分立与民族融合时期
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17.
纸张让那些精彩的、有影响力的文字传承下来,也是传递文明、促进文化交流的通用书写材料。下列人物中为此作出重要贡献的是( )
A.黄帝
B.仓颉
C.蔡伦
D.华佗
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18.
“
史家之绝唱,无韵之《离骚》”,鲁迅先生的这句名言评价的是( )
A.《论语》
B.《诗经》
C.《史记》
D.《道德经》
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19.
下列关于南北朝石窟艺术的表述,说法正确的是( )
①继承了秦汉以来的艺术传统 ②云冈石窟是著名代表 ③吸收佛教艺术的优点
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20.
汉字是公认的人类历史上形态最美、使用时间最长的文字。下列作品中,享有
“
天下第一行书
”
美誉的是( )
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21.
顾恺之不仅擅长绘画,文章和诗也写得很好。时人称之有
“
三绝
”
,即才绝、画绝和痴绝。以下属于其代表作的是( )
A.《步辇图》
B.《洛神赋图》
C.《天王送子图》
D.《清明上河图》
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22.
下列中国古代历史发展分期,按先后顺序排列正确的是( )
①秦汉时期 ②春秋战国时期 ③夏商西周时期 ④三国两晋南北朝时期
A.③①②④
B.③①④②
C.③②④①
D.③②①④
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二、材料题
23.
我国自古就是一个多民族国家,各民族都为祖国的发展做出了重要贡献。阅读下列材料,回答问题。(9分)
材料一
……主张改革,反对空谈仁义,提倡法治……提出建立君主专制中央集权的封建国家……
材料二
秦朝疆域图
材料三
请回答:
(1)材料一反映的是战国时期哪一思想家的主张?(1分)
(2)
秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。依据材料二,写出秦朝为巩固统一在地方行政制度上采取的措施。(2分)
(3)
在汉代,我国的疆域继续扩大。西汉哪一行政机构的设立标志着新疆地区成为我国领土不可分割的一部分?(1分)
(4)
材料三反映了怎样的历史现象?(2分)顺应这一历史现象,北魏哪一统治者进行了改革?(1分)列举其改革措施。(2分,任意两点)
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24.
阅读下列材料,回答问题。(7分)
材料一
丝绸之路被称为
“
流动的文化运河
”
。它是连接欧亚大陆的著名古代陆上商贸通道,已有2000多年的历史。它东起中国古都长安(今西安)……并可直达古代罗马,总长达7000多公里。
材料二
公元前1世纪,欧洲罗马共和国执政官恺撒,曾穿一身丝袍出现在罗马大剧院,轰动一时。后来,身着中国锦衣绣服,成为罗马上层社会的风尚。
材料三
为弘扬中华民族悠久历史和灿烂文化,加强与周边国家的沟通与交流,把丝绸之路打造成中国名片,中国人民对外友好协会举办
“
重走丝绸之路
”
系列文化活动。今年进行第一季——中国和土耳其双边文化交流,该活动对中土两国人民的友好交往具有积极意义。
——2013年10月18日 人民网
请回答:
(1)
依据材料一结合所学知识,写出丝绸之路的线路图。(2分)为丝绸之路的开通做出最大贡献的是谁?(1分)
(2)
材料二中所说的罗马
“
只有上层社会才能穿上中国的锦衣绣服
”
,这客观上反映了当时中国什么样的状况?(2分)
(3)
阅读材料三,说明举办
“
重走丝绸之路
”
系列文化活动的现实意义。(2分)
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25.
某校七年级同学组织关于
“
中国古代经济文明
”
的专题学习。阅读下列材料,回答问题。(9分)
材料一
孟子主张不要过分捕捞鱼鳖,要按时令进山伐树……
材料二
秦朝灵渠
材料三
三国两晋南北朝时期民族流动示意图
请回答:
(1)
从材料一可以看出我国古代在发展经济时已关注到什么问题?(2分)
(2)
水利工程的修建推动农业发展。灵渠的兴修对当时经济发展起了什么作用?(2分)
(3)
依据材料三找出江南经济开发的主要原因。简要概括江南经济开发产生的影响。(4分)
(4)
如果要了解更多的古代经济知识,我们还可以通过哪些途径搜集资料?(1分)
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